Francese Conversazione
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Francese Conversazione
PERCORSO DISCIPLINARE INDIVIDUALE MOD_INS_15 Rev00 DOCENTE: NADIA SIGHINOLFI in compresenza con LOREDANA CARBONARI MATERIA DI INSEGNAMENTO: CONVERSAZIONE FRANCESE CLASSE: QUINTA SEZIONE: C LINGUISTICO ANNO SCOLASTICO: 2014-2015 TESTO IN ADOZIONE: ECRITURES 2 (ed Valmartina) ALTRI STRUMENTI: MATERIALE AUTENTICO : CARTINE, TESTI, VIDEO, AUDIO, PPT, FOTOCOPIE PRINCIPALI OBIETTIVI DISCIPLINARI: • Saper esprimersi all’orale in lingua francese su argomenti vari • Saper cogliere, intuire il senso di un intervento, di un testo, di un documento in lingua francese anche in mancanza di conoscenza sia del lessico preciso sia della nozione • Saper comprendere, analizzare e contestualizzare interventi e/o testi in lingua • Saper collocare nel tempo alcuni dei maggior eventi che riguardano Francia e realtà francofona METODOLOGIA DIDATTICA: lezione dialogata, partecipata e collaborativa, conversazione guidata, TIPOLOGIA DI VERIFICHE: solo all’orale, verifica orale in itinere e sommativa in qualche caso, comunque valutazione di tutti i tipi di interventi durante lezione dialogata e conversazione guidata, sia in sede di introduzione e/o scoperta dell’argomento che a metà modulo, o ripresa della lezione precedente come pure in atti di conversazione spontanea – test di comprensione orale livello B2 UFC N° ore ARGOMENTI/CONOSCENZE Conversation 4 Récits des expériences de l’été : vacances, travail, voyage à l'étranger. L’actualité locale, française, internationale, en particulier : attentat à Charlie Hebdo, discours/vœux 2015 de François Hollande ; Langue écrite 7 Littérature d’aujourd’hui 5 La France du XXème siècle : panorama historique 8 Le mois de mai 2 L’écologie 2 entrainement aux épreuves de certification DELF ( B2), à celles du Campionato nazionale delle Lingue di Urbino, au test d'entrée école traducteurs Forli (2011 et 2013) ; Découverte des Prix Nobel Patrick Modiano (article et vidéo JT France 2) et Jean-Marie Gustave Le Clézio (CO) ; Ière Guerre Mondiale (article sur les Poilus, texte à trous) IInde Guerre Mondiale (les acteurs principaux : nazis, collabos, résistants collaboration, résistance, rôle de la France dans la déportation, la rafle du Vél d'Hiv), destin de la famille Camondo, chanson "Le Déserteur" de Boris Vian, décolonisation/introduction aux guerres d'indépendance des colonies françaises, dates/événements français, occasion d’évoquer la Guerre d’Indochine (7 mai), IInde GM (8 mai) ; Mai 1968, Journée contre l’esclavage (10 mai) ; Article introduisant, notions, lexique, problèmes, chanson «Respire » Mickey 3D ; IL DOCENTE Pagina 1 di 2 PERCORSO DISCIPLINARE INDIVIDUALE Firma:………………………………………………………………………………………….. I RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI Nome Cognome: Ismaela Avellino Firma:……………………………………………………………………………………………. Nome Cognome: Giulia Montenovo Firma:………………………………………………………………………………………………. Pagina 2 di 2 MOD_INS_15 Rev00