Scuola e società
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Scuola e società
Foto n°1 Foto n°2 Foto n°3 Foto n°4 SCUOLA e SOCIETA’ 23 maggio 2012 • Il ruolo del docente: riflessioni Da dove si parte……… • • • • • • • • • • SCUOLA FASCISTA (1923/1940) 3 materna, 3+2 elementare Scuola media----------scuola di avviamento Licei e istituti tecnici, magistrali e conservatori Obbligo a 14 anni (non rispettato) Religione cattolica (AMARCORD) SCUOLA REPUBBLICANA Obbligo di 8 anni Libertà di istituire scuola senza oneri per lo stato 5+3 ( con latino per i licei)/3 avviamento professionale Anni Sessanta: il Boom economico Trasformazione socioeconomica dell’Italia Due Italie:Nord/Sud Piazza Fontana 1969 Il modello statunitense di sviluppo Il modello sovietico della pianificazione Anni Settanta: terrorismo (le stragi) Compromesso storico Divorzio/Aborto Contestazione PCI Caso Moro Legge Basaglia 1962: Scuola Media Unificata ( classi miste) 1968: Scuola Materna Statale 1969: Liberalizzato l’accesso all’Università Riforma esame di maturità (provvisorio!) 2 scritti+2orali 1971: scuola elementare a tempo pieno 1974 Decreti Delegati (genitori,Ata,studenti negli organi collegiali) 1977: principio di integrazione:insegnanti di sostegno Anni Ottanta: Itavia/Ustica Stazione di Bologna I servizi segreti nelle stragi e nell’attentato al papa La P2 Craxi presidente del Consiglio Nasce la Lega Inizia la perestrojka con Gorbaciov Cade muro di Berlino 1985/90 Nuovi programmi per scuola elementare (pluralità docenti) Orientamenti per la scuola materna Sperimentazione “Brocca”; progetti pilota per I’istruzione tecnica; progetto ’92 per l’istruzione professionale Anni Novanta: scompare Urss Tangentopoli Falcone e Borsellino Nuovi partiti ( Forza Italia, PDS,Ulivo,Alleanza Nazionale Italia dei valori) La cosiddetta Seconda Repubblica Da CEE a UE Governi Berlusconi, Prodi Riforma Berlinguer: Autonomia scolastica;competenze sulla scuola a Regioni ed Enti locali;corsi universitari per docenti materna ed elementare. Obbligo scolastico a 15 anni 1992 Norme per il diritto dei disabili 1997 riforma esami di stato 1997/99:RSU 1998/99:Dirigenza scolastica;statuto studenti e studentesse;autonomia scolastica (regolamento) 2000: Riforma dei cicli (3+7+5!) parità scuola pubblica e privata Anni 2000/2010 2000 Bush Junior presidente Usa 2001: Le torri gemelle; attacco in Afghanistan 2002: 1°gennaio Moneta unica nella UE 2003: Guerra Usa Iraq contro Saddam Hussein 2004:Attacchi al Queida in Spagna.Attacco Ceceno a Beslan. Secondo mandato a Bush. Tsunami oceano indiano. 2005 Merkel cancelliera.Morte Giovanni Paolo II.Attacchi terroristici a Londra Uragano Katrina 2006: vignette satiriche su Maometto. Morte Saddam Riforma esami di stato ( non ammissione, se debiti non saldati, commissioni miste) 2006: legge di iniziativa popolare per riforma della scuola! 2007:scoppia la cosiddetta "bolla immobiliare“ negli Usa. Repressioni in Birmania 2008: Olimpiadi a Pechino. Obama presidente Usa. Crisi fra Russia e Georgia. Crisi delle banche dagli Usa a tutto il mondo 2009: crisi per Gaza. Terremoto in Abruzzo. 2008: Riforma Gelmini Maestro unico Riordino dei licei e scuole tecniche e professionali ……………sintetizzando………… • I cambiamenti negli anni Settanta sono sulla scia della contestazione e della richiesta di scuola di massa • Negli anni 80/90 le nuove esigenze didattiche si scontrano con le ideologie politiche (le sperimentazioni) • Dal 2000 in poi….i problemi di bilancio diventano i criteri per gli interventi nella scuola La scuola come sistema composito Relazione composite: • Docente/docenti (gli organi collegiali) • Docente/alunni ( NO madre, No padre) • Docente/alunni stranieri/alunni disabili • Docente/genitori ( collaborazione di ruoli: né amici,né nemici) • Docente/dirigenza • Docente/personale amministrativo (gestisce la posizione amministrativa!!!) • Docente/collaboratori scolastici • Docente/RSU • Unico “lavoro” in cui ogni addetto porta la sua esperienza come ex alunno…anche questa è una relazione fra scuola e società! • Ruolo della memoria e della propria esperienza può influenzare il ruolo del docente e di tutti i componenti della scuola • Continuità generazionale Esempi di scuola del passato che sono state espressione della società: • 1967 La scuola di Barbiana ( la denuncia delle conseguenze del veloce boom economico all’interno della scuola elitaria istanze di democrazia ed uguaglianza): scuola elementare e Don Milani • 1976 Porci con le ali: due ragazzi liceali che hanno respirato il ’68 in famiglia; il sesso “liberato”. • 1989 Ex cattedra dalla parte dei docenti (elemento di cesura critica fra scuola e società) La società degli arricchimenti facili, delle fortune veloci, la crisi dei valori del sessantotto • FILM: LA SCUOLA di Lucchetti Genitori Docenti Donne/uomini Ruoli diversi del docente: come si armonizzano di fronte agli alunni ? Il “genere” nella scuola • Il “problema” del genere: da classi separate con docenti maschi a classi miste con docenti donne insegnamenti differenziati se ci sono ragazze (cfr.scuola media con economia domestica ed applicazioni tecniche!!) • oggi…prevalgono le donne nell’insegnamento (mogli/madri/docenti) • C’è chi propone di nuovo la separazione fra ragazzi e ragazze nelle classi in nome della differenza di stile di apprendimento Problemi aperti • Rapporto con elementi esterni nelle scelte didattiche e formative. Mantenere l’autonomia progettuale nell’ottica della formazione del cittadino italiano ed europeo. • L’insegnamento della matematica……. • I danni dell’azione didattica sugli alunni Chi può intervenire in questi casi? • Dal film “L’ONDA” di Dennis Gansel (2008)