Relazione Referente Tic Scuola dell`Infanzia

Relazione Referente Tic Scuola dell’Infanzia
Sorrentino Elvira: docente scuola dell’infanzia del IV Circolo Didattico di Cava de’ Tirreni diretto
dalla Dott.ssa Stefania Lombardi.
Durante tale anno scolastico mi è stato affidato l’incarico di referente Tic per l’infanzia. Con onore
e gioia ho subito accettato, poiché fin da quando ho iniziato il mio percorso nella scuola ho sempre
creduto che l’utilizzo delle TIC è fondamentale per creare una didattica innovativa, inclusiva e
capace di aprirsi alla realtà circostante, una realtà in continuo divenire che richiede sempre maggiori
competenze digitali.
Durante il mio percorso universitario e di formazione ho potuto acquisire ed ampliare le
competenze digitali; penso che per compiere questo importante ruolo siano necessarie anche
competenze sociali, relazionali, empatiche, uno spirito innovativo, aperto e sempre pronto a
mettersi in gioco. Ho intrapreso questo percorso insieme ad altrettante valide e preparate colleghe di
scuola primaria: Pannone Ida, Salerno Fiorangela, Sabatino Paola in qualità di Animatore Digitale.
Alla luce di ciò ritengo che sia fondamentale fin dalla scuola dell’infanzia educare a sviluppare una
mente flessibile e dinamica, ove accanto a giochi motori, attività ludiche, canti, balli, vi sia
un’attenzione particolare alle TIC per educare ad un uso consapevole ed efficace delle nuove
tecnologie, facendo scoprire le potenzialità educative di questi nuovi strumenti d’apprendimento. Le
TIC sono contenitore d’informazioni e rappresentano uno strumento ricco di potenzialità a
disposizione di chi ha la responsabilità di organizzare e gestire i sistemi di formazione e di
educazione. Le tecnologie possono essere finalizzate al miglioramento dell’apprendimento e
all’inclusione scolastica di tutti gli alunni, se utilizzate all’interno di specifiche strategie didattiche,
per sostenere la realizzazione di attività d’apprendimento significative.
Per tali motivi cercherò di svolgere al meglio questo incarico, di trasmettere l’interesse e
l’attenzione delle colleghe all’uso delle TIC, consapevole che anche la formazione dei docenti
dev’essere coerente con un modello di scuola che vuole diventare ambiente atto a costruire
competenze oltre che conoscenze e non più luogo di trasmissione di saperi codificati e rigidi. Solo
un docente che utilizzi con un minimo di continuità queste modalità di studio e formazione può
trasferire in modo significativo questo comportamento a scuola facendolo sperimentare ai propri
studenti. Non per ultimo le TIC rappresentano anche uno strumento d’integrazione di tutti gli
alunni, dove ognuno riesca a superare i propri limiti riscoprendo e valorizzando le proprie
ricchezze.
Tali obiettivi che mi sono prefissata penso di poterli raggiungere grazie alla collaborazione,
supporto ed unione di tutto il team della scuola dell’infanzia, consapevole che la scuola è come una
“grande famiglia” e grazie all’unione che connota il nostro team possiamo anche se a piccoli passi
camminare insieme per “migliorare la scuola” per “creare una didattica sempre più innovativa e
stimolante” dove il bambino possa sentirsi “costruttore dei propri apprendimenti”.
La Docente
Sorrentino Elvira