ISTITUTO NOSTRA SIGNORA

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viale G. D’Annunzio, 218 - 65127 Pescara
tel. 08564551 fax 08566698 sito web: www.istitutonostrasignora.it
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LICEO LINGUISTICO EUROPEO
LINGUA E LETTERATURA SPAGNOLA
PROGRAMMA A.S. 2014/2015
CLASSE IV
PROF.SSA MARTA DIONISIO MICOLAU
STORIA E LETTERATURA
El Siglo de Oro
Marco histórico, social y artístico del Siglo de Oro
La narrativa
-El Lazarillo de Tormes (Tratado I. El episodio del toro de piedra. La venganza)
-Miguel de Cervantes Saavedra y el nacimiento de la novela moderna (El ingenioso
hidalgo Don Quijote de la Mancha, Fragmentos de los capítulos I y II, capítulo VIII)
-Las diferentes formas de poesía en el Siglo de Oro
-Garcilaso de la Vega (Soneto XIII)
-Fray Luis de León (Oda XXIII, a la salida de la cárcel)
-Santa Teresa de Jesús (Vivo sin vivir en mí, fragmento)
El teatro del Siglo de Oro
-Tirso de Molina (El Burlador de Sevilla)
El Barroco
Marco histórico, social, artístico y literario del Barroco
La poesía del siglo XVII
-Luis de Góngora (Mientras por competir por tu cabello; Del túmulo que hizo
Córdoba en las honras de la señora reina doña Margarita)
-Francisco de Quevedo (Miré los muros de la patria mía; Es hielo abrasador, es
fuego helado)
El teatro del siglo XVII.
-El corral de comedias de Almagro
-Lope Félix de Vega y Carpio: Fuenteovejuna (Acto I, fragamento, versos 751-813,
Acto III, selección de versos entre 2213-2452)
-Calderón de la Barca: La Vida es Sueño (Jornada I, fragmento, versos 102-172,
Jornada II, fragmento, versos 1448-1486 y versos 2157-2187)
La narrativa del siglo XVII.
-La Iglesia y su concepción estética del barroco
El Siglo XVIII
Marco histórico, social y artístico del siglo XVIII
Scuola dell’Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Secondaria di 1° grado
Liceo Scientifico
Liceo Linguistico Europeo
PE1A009005
PE1E003004
PE1M00100N
PEPS01500G
PEPL045006
ISTITUTO NOSTRA SIGNORA
viale G. D’Annunzio, 218 - 65127 Pescara
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-La Real Academia Española
El teatro del siglo XVIII
-Leandro Fernández de Moratín: El sí de las niñas (acto III, escena VIII)
El ensayo del siglo XVIII
-José Cadalso y Vázquez: Cartas Marruecas (Cartas VI, XXIV, XXXVIII)
-Gaspar Melchor de Jovellanos: Sobre la necesidad de unir el estudio de la
literatura al de las ciencias; Contra los toros.
CERTIFICAZIONE LINGUISTICA “DELE”
Argomenti di cultura e civiltà spagnola Attività di comprensione e produzione orale
e comprensione e produzione scritta. Ripasso delle strutture grammaticali.
Per la preparazione alla certificazione linguistica sono stati affrontati i seguenti temi:
- Las personas: su físico, su carácter y sus relaciones
- Viviendas y muebles
- Mundo laboral y estudios
- Compras y bancos
- Cuerpo y salud
- Viajes, naturaleza y medio ambiente
- Ciudades, medios de transporte y de comunicación
- Cultura, tiempo libre y deportes
STRUMENTI DIDATTICI
Gli strumenti e i mezzi utilizzati sono:
▪ libro di testo;
“Contextos literarios. De los orígenes a nuestros días”, Garzillo Liliana, Zanichelli, 2012.
“Uso de la gramática española”, Castro Francisca, Edelsa, 2008.
“Preparación al Diploma de Español nivel B1”, Alzugaray Pilar, Edelsa, 2014.
▪ fotocopie;
▪ testi di consultazione;
▪ sussidi multimediali;
▪ laboratorio linguistico multimediale;
▪ PC, CD audio, DVD;
▪ riviste.
Pescara, 09/06/2015
Scuola dell’Infanzia
Scuola Primaria
Scuola Secondaria di 1° grado
Liceo Scientifico
Liceo Linguistico Europeo
PE1A009005
PE1E003004
PE1M00100N
PEPS01500G
PEPL045006
La docente
Prof.ssa Marta Dionisio Micolau