Quinto anno linguistico

LICEO STATALE “SANDRO PERTINI”
Liceo Linguistico - Liceo delle Scienze Umane (con Opzione EconomicoSociale)
Liceo Musicale e Coreutico – Sez. Musicale
Via C. Battisti 5, 16145 Genova - Corso Magenta, 2 A. 16125 Genova
Tel. 010313824 - Fax 010315428
Cod. Fisc. 80041570104 - C.M. GEPM04000P
email: [email protected] - www.liceopertini.gov.it
PROGRAMMA DI LINGUA E CULTURA SPAGNOLA (TERZA LINGUA STRANIERA)
PER IL QUINTO ANNO DEL LICEO LINGUISTICO
OBIETTIVI SPECIFICI DI APPRENDIMENTO
LINGUA
Lo studente acquisisce competenze linguistico-comunicative corrispondenti almeno al
Livello B1 del Quadro Comune Europeo di Riferimento per le lingue. In particolare
consolida il proprio metodo di studio, trasferendo nella lingua abilità e strategie
acquisite studiando altre lingue; produce testi orali e scritti (per riferire, descrivere,
argomentare) e riflette sulle caratteristiche formali dei testi prodotti al fine di
pervenire ad un’accettabile competenza linguistica.
Gli studenti devono aquisire le competenze corripondenti al livello B2 del QCE (vedere
programmazione generale del Dipartimento di Lingue Straniere).
CULTURA
Lo studente approfondisce gli aspetti della cultura relativi alla lingua di studio;
comprende ed analizza brevi testi letterari e altre semplici forme espressive di
interesse personale e sociale (attualità, cinema, musica, arte, ecc.), anche con il
ricorso
alle
nuove
tecnologie;
utilizza
la
lingua
straniera
l’apprendimento di argomenti inerenti le discipline non linguistiche.
per
lo
studio
e
CONTENUTI
Contenuti linguistici
- Principali strutture morfosintattiche semplici e complesse.
- Alternanza indicativo/congiuntivo (espressione dell’opinione, del desiderio).
- Uso e corrispondenza dei tempi del passato.
- Connettori (coerenza e coesione del testo).
- Caratteristiche principali dei testi descrittivi, narrativi ed argomentativi.
- Lessico relativo a situazioni della sfera personale e sociale.
- Lessico specifico dell’ambito artistico e letterario.
Contenuti culturali: ogni docente è libero di scegliere gli autori e le opere più
rappresentative del periodo oggetto di studio.
1. Siglo XIX
1.1. Contexto histórico-social
1.2. Romanticismo
- estudio de las características principales del movimiento, en Europa y
en España
- Goya
- Principales autores románticos:
. Espronceda. El romanticismo liberal.
. Larra. El primer periodismo español. Costumbrismo y crítica social
y política
. Bécquer. Lírica intimista.
1.3. Realismo
- origen y características de la novela realista.
- Las novelas de Galdós. Etapas de la narrativa del autor
- La Regenta de Clarín.
2. Siglo XX
2.1. Contexto histórico-social hasta 1939
2. 2. Arte y literatura
- Las vanguardias en la literatura española (ultraísmo, creacionismo y
vanguardismo).
- Pintura: Picasso y Dalí
2. 3. Literatura española anterior al 36
- narrativa:
. Generación o grupo del 98: rasgos en común de sus miembros,
temas, géneros y estilo.
. Miguel de Unamuno
- Poesía
. El Modernismo, un arte sincrético: influencias, temas y rasgos
principales.. Juan Ramón Jiménez.
. Antonio Machado. Entre el Modernismo y la Generación del 98.
. La generación del 27
-
Antecedentes e influencias. Las greguerías de Ramón
Gómez de la Serna.
-
La formación del grupo del 27 y sus características.
-
Federico García Lorca: artista global, universo
simbólico.
- Teatro: Federico García Lorca y La Casa de Bernarda Alba
2. 5. Literatura hispanoamericana:
- Contexto histórico y social
- Panorama general de la poesía hispanoamericana del siglo XX
. Pablo Neruda
- Narrativa: el “boom” y el Realismo Mágico (Gabriel García Márquez)
Il docente potrà scegliere almeno due letture