Francese Conversazione

PERCORSO DISCIPLINARE
INDIVIDUALE
MOD_INS_15
Rev00
DOCENTE: NADIA SIGHINOLFI in compresenza con LOREDANA CARBONARI
MATERIA DI INSEGNAMENTO: CONVERSAZIONE FRANCESE
CLASSE: QUINTA
SEZIONE: C LINGUISTICO
ANNO SCOLASTICO: 2014-2015
TESTO IN ADOZIONE: ECRITURES 2 (ed Valmartina)
ALTRI STRUMENTI: MATERIALE AUTENTICO : CARTINE, TESTI, VIDEO, AUDIO, PPT, FOTOCOPIE
PRINCIPALI OBIETTIVI DISCIPLINARI:
•
Saper esprimersi all’orale in lingua francese su argomenti vari
•
Saper cogliere, intuire il senso di un intervento, di un testo, di un documento in lingua francese anche in mancanza di
conoscenza sia del lessico preciso sia della nozione
•
Saper comprendere, analizzare e contestualizzare interventi e/o testi in lingua
•
Saper collocare nel tempo alcuni dei maggior eventi che riguardano Francia e realtà francofona
METODOLOGIA DIDATTICA: lezione dialogata, partecipata e collaborativa, conversazione guidata,
TIPOLOGIA DI VERIFICHE: solo all’orale, verifica orale in itinere e sommativa in qualche caso, comunque valutazione di tutti
i tipi di interventi durante lezione dialogata e conversazione guidata, sia in sede di introduzione e/o scoperta dell’argomento
che a metà modulo, o ripresa della lezione precedente come pure in atti di conversazione spontanea – test di comprensione
orale livello B2
UFC
N° ore
ARGOMENTI/CONOSCENZE
Conversation
4
Récits des expériences de l’été : vacances, travail, voyage
à l'étranger. L’actualité locale, française, internationale,
en particulier : attentat à Charlie Hebdo, discours/vœux
2015 de François Hollande ;
Langue écrite
7
Littérature d’aujourd’hui
5
La France du XXème siècle : panorama historique
8
Le mois de mai
2
L’écologie
2
entrainement aux épreuves de certification DELF ( B2), à
celles du Campionato nazionale delle Lingue di Urbino,
au test d'entrée école traducteurs Forli (2011 et 2013) ;
Découverte des Prix Nobel Patrick Modiano (article et
vidéo JT France 2) et Jean-Marie Gustave Le Clézio (CO) ;
Ière Guerre Mondiale (article sur les Poilus, texte à trous)
IInde Guerre Mondiale (les acteurs principaux : nazis,
collabos, résistants collaboration, résistance, rôle de la
France dans la déportation, la rafle du Vél d'Hiv),
destin de la famille Camondo,
chanson "Le Déserteur" de Boris Vian,
décolonisation/introduction aux guerres d'indépendance
des colonies françaises,
dates/événements français, occasion d’évoquer la
Guerre d’Indochine (7 mai), IInde GM (8 mai) ; Mai 1968,
Journée contre l’esclavage (10 mai) ;
Article introduisant, notions, lexique, problèmes,
chanson «Respire » Mickey 3D ;
IL DOCENTE
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PERCORSO DISCIPLINARE
INDIVIDUALE
Firma:…………………………………………………………………………………………..
I RAPPRESENTANTI DEGLI STUDENTI
Nome Cognome: Ismaela Avellino
Firma:…………………………………………………………………………………………….
Nome Cognome: Giulia Montenovo
Firma:……………………………………………………………………………………………….
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