biagioni santi 1a 1b irc 2015 15 - Istituto Comprensivo Statale Lucca3

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biagioni santi 1a 1b irc 2015 15 - Istituto Comprensivo Statale Lucca3
ISTITUTO COMPRENSIVO LUCCA 3
Via Don Minzoni, 244 S.Anna - 55100 LUCCA
C.F. 92051740469
 0583/584388-0583/581457
mail: [email protected] pec: [email protected]
sito web: www.lucca3.gov.it
PROGETTAZIONE FORMATIVA ANNUALE
Docente
BIAGIONI MARIA GRAZIA – SANTI PAOLA
Plesso
G.GIUSTI – DON MILANI - S.ANGELO -S.DONATO
Sezione
Classe Prima
Disciplina/Macroarea/Camp
o d’esperienza
RELIGIONE CATTOLICA
Tavola di sintesi delle unità di apprendimento da svolgere nel corrente a.s.
PROGETTAZIONE ANNUALE DIDATTICA:
INDICE DELLE UNITA’ DI APPRENDIMENTO
UNITÀ DI
APPRENDIMENTO
TITOLO
U.A. n. 1
INSIEME E' BELLO!
U.A. n. 2
LA FESTA DELLA LUCE
U.A. n. 3
UN BAMBINO DI NOME GESU'.
U.A. n. 4
INSIEME COME UNA FAMIGLIA.
U.A. n.
1
ISTITUTO COMPRENSIVO LUCCA 3
Via Don Minzoni, 244 S.Anna - 55100 LUCCA
C.F. 92051740469
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Unità di apprendimento n. 1
Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA
Titolo: INSIEME E’ BELLO
Traguardi di competenza - cosa ci aspettiamo sia in grado di fare l’alunno:
L’alunno riconosce che per i cristiani e per i tanti credenti il mondo e la vita sono un dono di Dio.
Obiettivi di apprendimento - conoscenze e
abilità necessari per il raggiungimento dei
traguardi di competenza
1- Cogliere la classe come occasione di
convivenza serena e solidale, valorizzando le
differenze di ognuno.
2- Riconoscere il mondo come realtà meravigliosa,
dono di Dio agli uomini.
3- Osservare e scoprire nel mondo i segni di Dio.
Obiettivi trasversali relativi a
“Cittadinanza e Costituzione”
- Sviluppare corrette e significative relazioni
con gli altri.
- Dimostrare atteggiamenti di ascolto e di
disponibilità al dialogo.
- Sviluppare il senso di responsabilità verso gli
altri e l'ambiente.
Metodologie:
Favorire un clima di apprendimento positivo e rispettoso dei ritmi di apprendimento.
La conversazione e la discussione sono sempre presenti durante lo svolgimento delle lezioni.
Attività:
- Esperienza di osservazione e discussione di gruppo.
- Osservazione del proprio corpo.
- Ascolto di testi letti dall’insegnante.
- Commenti di gruppo di un brano letto attraverso una conversazione guidata.
- Giochi.
- Schede operative.
Tempi:
OTTOBRE-NOVEMBRE
Modalità e strumenti per la verifica e valutazione dei risultati:
Prove orali e osservazione diretta di come il bambino si pone nei confronti della natura.
Firma del docente
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ISTITUTO COMPRENSIVO LUCCA 3
Via Don Minzoni, 244 S.Anna - 55100 LUCCA
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Unità di apprendimento n. 2
Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA
Titolo: LA FESTA DELLA LUCE
Traguardi di competenza - cosa ci aspettiamo sia in grado di fare l’alunno:
L’alunno riconosce il significato cristiano del Natale ed i suoi segni essenziali.
Obiettivi specifici di apprendimento
conoscenze
e
abilità
necessari
per
raggiungimento dei traguardi di competenza
il
Conoscere i contenuti essenziali della storia
della nascita di Gesù.
2- Scoprire nell’ambiente in cui viviamo i segni che
preannunciano il Natale e il loro significato.
1-
Obiettivi trasversali relativi a
“Cittadinanza e Costituzione”
- Sviluppare corrette e significative relazioni
con gli altri.
- Dimostrare atteggiamenti di ascolto e di
disponibilità al dialogo.
- Sviluppare il senso di responsabilità verso gli
altri e l'ambiente.
Metodologie:
Favorire un clima di apprendimento positivo e rispettoso dei ritmi di apprendimento.
La conversazione e la discussione sono sempre presenti durante lo svolgimento delle lezioni.
Attività:
- Letture da parte dell’insegnante.
- Commenti e riflessioni di gruppo.
- Schede operative.
- Rappresentazioni dei racconti attraverso l’espressione grafico-pittorica.
- Realizzazione del biglietto di auguri di Natale.
Tempi:
NOVEMBRE-DICEMBRE
Modalità e strumenti per la verifica e valutazione dei risultati:
Prove orali e osservazione di come il bambino riflette sul significato del Natale e di come
riconosce i simboli del Natale.
Firma del docente
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Unità di apprendimento n. 3
Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA
Titolo: UN BAMBINO DI NOME GESU’
Traguardi di competenza - cosa ci aspettiamo sia in grado di fare l’alunno:
L’alunno riflette sugli elementi fondamentali della vita di Gesù e sui contenuti principali del suo
insegnamento.
Obiettivi specifici di apprendimento
conoscenze
e
abilità
necessari
per
raggiungimento dei traguardi di competenza
il
1- Scoprire e saper riconoscere che Gesù di
Nazareth è stato un bambino come tutti.
2- Riconoscere negli apostoli i primi amici di
Gesù.
3- Comprendere il messaggio di amore portato da
Gesù, attraverso alcune “immagini” delle parabole.
Obiettivi trasversali relativi a
“Cittadinanza e Costituzione”
- Sviluppare corrette e significative relazioni
con gli altri.
- Dimostrare atteggiamenti di ascolto e di
disponibilità al dialogo.
- Sviluppare il senso di responsabilità verso gli
altri e l'ambiente.
Metodologie:
Favorire un clima di apprendimento positivo e rispettoso dei ritmi di apprendimento.
La conversazione e la discussione sono presenti all’inizio e al temine delle attività.
Attività:
- Letture da parte dell’insegnante.
- Commenti e riflessioni di gruppo.
- Schede operative sul confronto tra la vita ai tempi di Gesù e la nostra.
- Drammatizzazione.
- Rappresentazione di racconti attraverso l’espressione grafico pittorica.
Tempi:
FEBBRAIO - MARZO
Modalità e strumenti per la verifica e valutazione dei risultati:
Prove orali e scritte.
Analisi degli elaborati e dei prodotti individuali e di gruppo.
Firma del docente
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ISTITUTO COMPRENSIVO LUCCA 3
Via Don Minzoni, 244 S.Anna - 55100 LUCCA
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Unità di apprendimento n. 4
Disciplina: RELIGIONE CATTOLICA
Titolo: INSIEME COME UNA FAMIGLIA
Traguardi di competenza - cosa ci aspettiamo sia in grado di fare l’alunno:
- L’alunno riconosce il significato cristiano della Pasqua.
- L’alunno identifica nella Chiesa la comunità di coloro che credono in Gesù Cristo.
Obiettivi di apprendimento - conoscenze e
abilità necessari per il raggiungimento dei
traguardi di competenza
1- Conoscere gli episodi collegati agli ultimi
giorni di vita di Gesù.
2- Conoscere i principali simboli della Pasqua,
centro della fede cristiana, e il loro significato.
3- Riconoscere la chiesa come luogo di culto dei
cristiani e la domenica come giorno sacro che
ricorda la risurrezione di Gesù.
Obiettivi trasversali relativi a
“Cittadinanza e Costituzione”
-Sviluppare corrette e significative relazioni con
gli altri.
-Dimostrare atteggiamenti di ascolto e di
disponibilità al dialogo.
-Sviluppare il senso di responsabilità verso gli
altri e l'ambiente.
Metodologie:
Favorire un clima di apprendimento positivo e rispettoso dei ritmi di apprendimento.
La conversazione e la discussione sono presenti all’inizio e al temine delle attività.
Attività:
- Conversazione guidata.
- Letture dal libro di testo.
- Schede operative.
- Attività grafico-pittoriche.
- Commenti e riflessioni di gruppo.
- Realizzazione del biglietto di auguri di Pasqua.
Tempi:
APRILE-MAGGIO
Modalità e strumenti per la verifica e valutazione dei risultati:
Prove orali e scritte.
Analisi degli elaborati e dei prodotti individuali e di gruppo.
Firma del docente
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