Lingua e letteratura italiana

211 – D
Ed. 2 del 22/06/2004
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL”
Data 31 . 5 . 16
Pag. ___ di 2
PROGRAMMA SVOLTO
materia: ITALIANO
docente: PAOLA GHELLINI SARGENTI
ATTIVITA’
classe: 4Cs
CONTENUTI
PERIODO / DURATA
Rinascimento e Controriforma
Ariosto
Vita, personalità e poetica
L’Orlando furioso la struttura e i temi; il proemio [ottave 1-4]; libro I [ottave 5-30]; Cloridano e Medoro libro XVIII [ottave 164-172,
183-192]; Astolfo sulla luna libro XXXIV [ottave 70-87
Tasso
Vita e personalità e poetica
La Gerusalemme liberata: la struttura e i temi; il proemio [I, 1-5]; la morte di Clorinda [XII, 50-71]
20 h
Il Seicento e il Barocco
Percorso storico della
letteratura italiana e
collegamenti con altre
espressioni culturali del
nostro patrimonio
La poetica barocca della meraviglia. Esempi di lirica barocca
Marino Onde dorate; Ciro di Pers Orologio a ruote
Tassoni dalla Secchia rapita: Come finì una famosa impresa del Conte di Culagna
La nuova visione del mondo, la rivoluzione scientifica
Galileo
Vita e personalità
Sidereus nuncius (contenuti)
Lettera a Benedetto Castelli),
Il saggiatore La natura, un libro scritto in lingua matematica
Il dialogo sopra i due massimi sistemi: Contro l’ipse dixit ; Disperazione di Simplicio
Lettura del testo teatrale Galileo di Bertold Brecht e visione di spezzoni del film di Liliana Cavani
15 h
Il Settecento: Illuminismo, Neoclassicismo, Preromanticismo
Cenni sulla condizione degli intellettuali e sull’organizzazione della cultura nella prima metà del ‘700
Introduzione all’Illuminismo
Voltaire
Lettura integrale di Candido
Diderot voce Eclettismo dall’Enciclopedia
Illuminismo in Italia: l’ambiente milanese del “Caffe”
Beccaria
25 h
211 – D
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL”
Ed. 2 del 22/06/2004
Data 31 . 5 . 16
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PROGRAMMA SVOLTO
Percorso storico della
letteratura italiana e
collegamenti con altre
espressioni culturali del
nostro patrimonio
Da Dei delitti e delle pene Contro la tortura e la pena di morte
Dei delitti e delle pene
Goldoni
Vita e personalità
La riforma del teatro e la lingua
Lettura integrale di La locandiera e Arlecchino servitore di due padroni
Parini
La vita e l’opera
Da Il giorno, Il giovin signore inizia la sua giornata, La” vergine cuccia”
Foscolo
Vita e personalità
Le ultime lettere di Jacopo Ortis: l’inizio del romanzo, Il colloquio con Parini; lettera da Ventimiglia; lettera del 15 maggio
Alla sera; In morte del fratello Giovanni; A Zacinto
I sepolcri vv. 1-150
L’Ottocento
Romanticismo
Manzoni
Vita e personalità
Dagli Inni sacri La Pentecoste
Lettera sul Romanticismo: poetica del vero dell’utile e dell’interessante
La lirica civile 5 maggio
Dall’Adelchi Coro dell’atto III
Da Fermo e Lucia: “La Signora”
I promessi sposi
Dante autore del Purgatorio
La Divina commedia, Il Purgatorio canti: I, II (solo riassunto), III, V, XVI, XXIV, XXVIII XXX, XXXIII
Degli altri canti sono stati citati solo gli ambienti, i peccati e le pene delle anime purganti e i personaggi principali incontrati da Dante.
Letture
Dumas I tre moschettieri
Carlo Sgorlon Il taumaturgo e l’imperatore
Abbot Flatlandia
15 h
1h alla settimana
211 – D
Ed. 2 del 22/06/2004
ISTITUTO DI ISTRUZIONE SUPERIORE “J.C. MAXWELL”
Data 31 . 5 . 16
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PROGRAMMA SVOLTO
Testi espressivi ed
argomentativi
indispensabili per gestire
l’interazione
comunicativa verbale in
relazione ai contesti e agli
obiettivi
Il tema argomentativo
Il saggio breve
Articolo di giornale
Analisi del testo
Gli studenti si sono esercitati sull’articolo di giornale confezionando un periodico, Lo Storico, riguardante il periodo di
Filippo II ed Elisabetta I
https://sway.com/-YJCAKkUi71uS8Jm
e un altro, Orlando, la furia e il riscatto, in collaborazione con la classe terza, sulla follia di Orlando
15 h
https://sway.com/3qp4_orzVwS_hreg
Milano, 31 . 5 .16
I rappresentanti
Il docente