Obiettivi di apprendimento Competenze Abilità Contenuti di

Competenze
Obiettivi di apprendimento
Abilità
(C1)
L’alunno rappresenta
graficamente figure e/o
oggetti utilizzando gli
elementi del disegno
tecnico.
(C2)
L’alunno è
consapevole del ruolo
occupato dall’energia
nella produzione di
beni; conosce come si
produce, si trasforma e
si utilizza l’energia
elettrica;
riflette sui problemi
ambientali e sociali
legati ai modi con cui
essa si produce.
UTILIZZARE
APPLICARE
SPERIMENTARE
OSSERVARE
RIFLETTERE E
ANALIZZARE
SPERIMENTARE
(C3)
L’alunno usa le TIC
per scopi didattici.
SPERIMENTARE
(C4)
L’alunno, partendo da
un bisogno, progetta
e/o realizza semplici
oggetti con materiali
facili da reperire
INTERVENIRE
Contenuti di conoscenza
• Consolida la conoscenza
dei principali solidi
geometrici e il loro
sviluppo geometrico;
• disegna solidi e semplici
oggetti con il metodo delle
proiezioni ortogonali e/o
assonometriche.
• legge e quota disegni
rappresentanti figure e/o
oggetti in scala;
• riconosce il linguaggio
simbolico degli impianti;
• Conosce le fonti e le
trasformazioni
dell’energia e le modalità
di produzione dell’energia
elettrica ed è in grado di
analizzare gli schemi di
funzionamento delle
principali centrali
elettriche;
• in relazione alla propria
abitazione, alla scuola o
ad un’azienda produttiva,
rileva come viene
distribuita, utilizzata e
quali trasformazioni
subisce l’energia elettrica;
• riflette e analizza le
conseguenze che un uso
non razionale delle fonti
tradizionali può causare
alla società e
all’ambiente;
• analizza i movimenti e i
meccanismi di semplici
macchine e motori.
• Usa il computer come
supporto all’attività
scolastica.
UTILIZZARE
TRASFORMARE
PRODURRE
• Smonta e rimonta
semplici oggetti o
dispositivi;
• costruisce oggetti
partendo da un bisogno o
desiderio, con materiali
facili da reperire.
Nuclei tematici e
argomenti
Disegno tecnico –
geometrico
• i solidi geometrici;
• le proiezioni ortogonali e
assonometriche
• norme di quotatura dei
disegni
• il disegno simbolico degli
impianti;
Tecnologia della
produzione
• Le trasformazioni
dell’energia;
• Le fonti di energia non
rinnovabili e il loro utilizzo;
• l’effetto serra e le piogge
acide;
• Le fonti rinnovabili e il loro
utilizzo;
• L’elettricità e
l’elettromagnetismo;
• I generatori di corrente;
• La distribuzione e l’utilizzo
della corrente elettrica: i
circuiti elettrici, il
funzionamento e l’uso
degli apparecchi elettrici;
• Movimenti, meccanismi e
motori a vapore e a
scoppio.
Tecnologia
dell’informazione
• Ricerca, rielaborazione e
presentazione di un
argomento svolto in
classe.
• Rappresentazione grafica
dei simboli CEI e
costruzione di un circuito
elettrico.