VIDEO SPIEGAZIONE SU EUROPE CODE WEEK 2016 FAQ SUL

VIDEO SPIEGAZIONE SU EUROPE CODE
WEEK 2016
https://www.youtube.com/watch?v=EU5ARjhUMw8&app=desktop
FAQ SUL CODING
CHE COS’È IL CODING?
Non è programmazione.
CHE COS’È ALLORA?
Il Coding è l’uso didattico di strumenti e metodi di programmazione visuale a
blocchi (ma non solo: può essere fatto anche senza strumenti tecnologici) ed è utile
per favorire lo sviluppo del pensiero computazionale. Prima di tutto è una forma di
arricchimento personale.
CHE COS’È LA PROGRAMMAZIONE VISUALE?
È un metodo che ci permette di esprimere un procedimento come concatenazione di
blocchi colorati, che ne rappresentano i passi elementari o le istruzioni che li
descrivono. I blocchi hanno di solito piccoli incastri che ne suggeriscono le
possibilità di connessione in modo da renderne intuitiva la composizione.
Questo non è l’unico modo, ma è intuitivo e divertente. Non serve studiarne le regole.
CHE COS’È IL PENSIERO COMPUTAZIONALE?
È la capacità di individuare un procedimento costruttivo, fatto di passi semplici e non
ambigui, che ci porta alla soluzione di un problema complesso; è la capacità di
individuare non solo la soluzione, ma anche il procedimento per trovarla.
QUALI SONO GLI OBIETTIVI A BREVE TERMINE?
Potenziamento delle capacità di ragionamento.
Coinvolgimento di tutti gli alunni (ecco perché deve essere fatto in orario scolastico).
Collaborazione tra alunni.
Inclusione (tutti possono trovare attività adeguate da svolgere da soli o con l’aiuto di
un compagno).
Divertimento.
QUALI GLI OBIETTIVI A LUNGO TERMINE?
Sviluppo del pensiero computazionale come strumento utile per la vita.
Possibilità di scelta di un indirizzo di studio che altrimenti qualche studente, ma
soprattutto qualche studentessa, non avrebbe mai conosciuto perché spesso ancora
oggi le attività legate al computer sembrano esclusivamente maschili.
PERCHÉ PARTECIPARE A CODE WEEK?
Per curiosità.
COSA FARE?
Un’ora di attività in quella settimana.
I ragazzi dalla seconda elementare in poi possono utilizzare il sito Code.org, senza
necessariamente inscrivere le classi: i ragazzi possono avvicinarsi alle prime attività
come “Il labirinto” o The hour of code” e scoprire da soli il loro funzionamento.
(Molti ragazzi di prima media conoscono molto bene queste attività e possono essere
d’aiuto ai compagni).
I bambini della scuola materna e della prima elementare possono svolgere attività
unplugged, cioè senza computer. Questo momento potrebbe essere l’inizio di un
percorso da portare avanti insieme, per esempio nel secondo quadrimestre.
RIFERIMENTI E LINK UTILI
Breve guida in “sette passi” per partecipare a Europe Code Week
http://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/come-partecipare-a-code-week-guidaper-insegnanti
http://codeweek.it/
Per le attività da svolgere al computer: Code.org
https://code.org/
oppure i “Percorsi” di Programma il futuro, con relativi video tutorial
http://www.programmailfuturo.it/come
Per curiosità, lettura del libro: “Coding in Your Classroom, now!” Giunti
http://codemooc.org/book/
Per capire: Il Coding è per tutti, come la scuola
http://codemooc.org/coding-per-tutti-come-scuola/
Per stampare e utilizzare un gioco di carte: Cody Roby http://codeweek.it/codyroby/
Per attività di orientamento: Cody Way
http://codeweek.it/lm05-codyway/