1617PROGRAMMA - Terze Liceo

PROGRAMMA DI INFORMATICA
TERZA LICEO DELLE SCIENZE APPLICATE
Obiettivo del Corso
Finalità trasversali della disciplina
Linguaggi di programmazione, internet, pagine web
a) Saper lavorare in gruppo rispettando le regole e valorizzando le idee degli altri
b) acquisire responsabilità sia individuale che di gruppo
c) rispettare orari e tempi di consegna nelle attività di laboratorio
d) Saper partecipare attivamente alla lezione
Competenze attese alla fine del corso a)
b)
c)
d)
e)
Conoscere gli elementi di base dei linguaggi di programmazione
Concetti di programmazione avanzata (colore, immagini, suoni, video)
Saper realizzare semplici programmi in un ambienti di sviluppo (VBA)
Saper realizzare semplici pagine web (NotePad++)
Saper fare approfondimenti e riflessioni sulla evoluzione tecnologica
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MODULO
Modulo 1
La rappresentazione
delle Informazioni
Modulo 2
Linguaggi di
programmazione e
interfacce grafiche
Modulo 3
Fondamenti di
internet
Linguaggi di markup
CONTENUTI
Sa utilizzare numeri espressi in varie basi, sa come sono
rappresentate le informazioni alfanumeriche sul computer,
sa effettuare le varie conversioni, sa calcolare le
dimensioni di immagini, suoni e filmati in base alle loro
caratteristiche.
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


Sa utilizzare le interfacce grafiche e un ambiente di
sviluppo prototipale veloce per realizzare semplici
applicazioni
 Conosce gli elementi base dei
linguaggi di programmazione
 Conosce le modalità di comunicazione
con il PC
 Conosce un ambiente di
programmazione prototipale (VBA)
 Reti di computer
 WWW (DNS, ipertesti, URL)
 Posta elettronica
 Web browser
 Generalità sui linguaggi di markup
 Tag principali
 Inserimento immagine
 Inserimento collegamenti
Conosce e sa usare in modo appropriato i servizi forniti
dalla rete
Sa realizzare semplici pagine web (NotePad++)
Modulo 4
TESTO:
COMPETENZE DA VERIFICARE
Comunicazione con il calcolatore
Digitale e binario
Sistemi di numerazione posizionali
Conversioni tra basi diverse
 Immagini, suoni e filmati
Informatica con fondamenti di informatica M. Addomine, D. Pons Ed. Zanichelli
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