GUIDELINES FOR WRITING THE STUDENT REPORT – deadline

Transcript

GUIDELINES FOR WRITING THE STUDENT REPORT – deadline
Linee guida per la stesura del rapporto di mobilità
Nome e Cognome: Margherita Corbetta
Università di destinazione: UBC – ETSAB Barcellona
Periodo di studio: settembre ‘08– gennaio ‘09
1. INFORMAZIONI ACCADEMICHE
Informazioni generali sull’università di destinazione
Breve descrizione dell’università:
Facoltà: Architettura
Numero di studenti
Organizzazione degli studi:
Situazione d’insegnamento
Lingua dei corsi. Eventuali problemi:
Spagnolo – Catalano (principalmente catalano).
Problemi iniziali con il catalano.
Come valuteresti il livello di insegnamento rispetto a quello dell’USI? Buono per lezioni
principalmente tecniche ed urbanistica.
Tipo di insegnamento: pratico o teorico?
Quali sono i metodi di insegnamento? Metodi più tecnici rispetto all’USI
Come è il carico di lavoro (confronto con USI)?
Leggermente inferiore soprattutto per
ciò che riguarda atelier di progettazione.
Quale è la relazione tra la facoltà e i professori e gli studenti?
Essendo il numero degli
studenti molto alto rispetto all’USI non c’è una relazione diretta con i professori.
Descrizione dei corsi
Nome e ev. codice del corso:
Prerequisiti (se rilevante):
Modalità d’esame:
Valore ECTS
Commenti: Importanza, grado d’interesse, coerenza con il piano di studio all’USI, grado di
difficoltà, è possibile scegliere corsi di un’altra facoltà?, eventuali altri commenti (p.es.
consiglieresti il corso ad un altro studente?)
URBANISTICA è una materia nella quale è stato possibile apprendere molto grazie all’alta
qualità del corso, a volte quasi ingenieristica.
Altro
Breve descrizione biblioteca:
Manca spazio per tutti gli studenti. Non ci sono spazi per
studiare.
Breve descrizione delle infrastrutture: mensa, aule computer:
Le infrastrutture non
sono adeguate al numero di studenti. Soprattutto molti problemi per stampe (troppo care).
Non c’è uno spazio per fare modelli.
2. INFORMAZIONI PRATICHE
Informazioni prima della partenza
Come è maturata l’idea di un soggiorno presso questa università? Avevo già fatto un
periodo di stage a Barcellona e mi era piaciuto l’approccio verso l’architettura
contemporanea.
Come hai raccolto le informazioni relative all’uni di destinazione?
Contattando studenti
dell’università ospitante, presso l’USI.
Quali documenti occorre procurarsi e relativa tempistica?
Viaggio
Con quale mezzo? Aereo
Altre informazioni rilevanti
Arrivo
Come è stata l’accoglienza: attività ad hoc organizzate per gli studenti ospiti? Buona
accoglienza e organizzazione, tutto semplificato per studenti stranieri
Come è stato il primo giorno? Giornata di accoglienza per gli erasmus e lezione
Quanto tempo prima è consigliabile partire?
Credo sia sufficiente una settimana prima
dell’inizio dei corsi.
Alloggio
Come hai attuato la ricerca? Tramite conoscenti e amici in Spagna.
Dove hai alloggiato? Pregi, difetti:
Un appartamento con studenti italiani molto grande
ad un prezzo relativamente basso.
Suggerimenti?
Trovare da prima altri studenti con cui è possibile affittare un
appartamento. Cercare di non andare in sub-affitto (si alzano i prezzi).
Costi
Descrizione dei costi principali:
mezzi di trasporto
Affitto, cibo, materiale universitario (stampe, modelli);
Ufficio relazioni internazionali
Come funziona?
Chi è la persona responsabile?
Pregi/difetti
Attività extra-scolastiche
Rapporto con gli studenti del luogo:
difficile soprattutto con i catalani (molto chiusi). È
più facile relazionarsi con gli altri Erasmus.
Rapporto con gli altri studenti di scambio:
Vengono organizzate attività dedicate o a quali attività è possibile partecipare?
Organizzazione di feste, viaggi e visite culturali da parte di associazioni Erasmus
Lingua
Quale/i è/sono la/e lingua/e parlata/e?
Spagnolo e catalano – quasi nessuno parla
inglese.
Ci sono state difficoltà? Se sì quali?
Con il catalano è abbastanza difficile, bisogna
scegliere quali delle due lingue apprendere.
E’ necessario un diploma che attesti il livello della lingua? No
Altro
Consiglieresti questa esperienza: sì / no, perché?
positiva
Eventuali commenti o aggiunte
Sì certamente, è un’esperienza
Sono disponibile a essere contattato da altri studenti per avere consigli sul soggiorno:
⌧
sì, e-mail:
no
[email protected]