VIDEO SPIEGAZIONE SU EUROPE CODE WEEK 2016 FAQ SUL
Transcript
VIDEO SPIEGAZIONE SU EUROPE CODE WEEK 2016 FAQ SUL
VIDEO SPIEGAZIONE SU EUROPE CODE WEEK 2016 https://www.youtube.com/watch?v=EU5ARjhUMw8&app=desktop FAQ SUL CODING CHE COS’È IL CODING? Non è programmazione. CHE COS’È ALLORA? Il Coding è l’uso didattico di strumenti e metodi di programmazione visuale a blocchi (ma non solo: può essere fatto anche senza strumenti tecnologici) ed è utile per favorire lo sviluppo del pensiero computazionale. Prima di tutto è una forma di arricchimento personale. CHE COS’È LA PROGRAMMAZIONE VISUALE? È un metodo che ci permette di esprimere un procedimento come concatenazione di blocchi colorati, che ne rappresentano i passi elementari o le istruzioni che li descrivono. I blocchi hanno di solito piccoli incastri che ne suggeriscono le possibilità di connessione in modo da renderne intuitiva la composizione. Questo non è l’unico modo, ma è intuitivo e divertente. Non serve studiarne le regole. CHE COS’È IL PENSIERO COMPUTAZIONALE? È la capacità di individuare un procedimento costruttivo, fatto di passi semplici e non ambigui, che ci porta alla soluzione di un problema complesso; è la capacità di individuare non solo la soluzione, ma anche il procedimento per trovarla. QUALI SONO GLI OBIETTIVI A BREVE TERMINE? Potenziamento delle capacità di ragionamento. Coinvolgimento di tutti gli alunni (ecco perché deve essere fatto in orario scolastico). Collaborazione tra alunni. Inclusione (tutti possono trovare attività adeguate da svolgere da soli o con l’aiuto di un compagno). Divertimento. QUALI GLI OBIETTIVI A LUNGO TERMINE? Sviluppo del pensiero computazionale come strumento utile per la vita. Possibilità di scelta di un indirizzo di studio che altrimenti qualche studente, ma soprattutto qualche studentessa, non avrebbe mai conosciuto perché spesso ancora oggi le attività legate al computer sembrano esclusivamente maschili. PERCHÉ PARTECIPARE A CODE WEEK? Per curiosità. COSA FARE? Un’ora di attività in quella settimana. I ragazzi dalla seconda elementare in poi possono utilizzare il sito Code.org, senza necessariamente inscrivere le classi: i ragazzi possono avvicinarsi alle prime attività come “Il labirinto” o The hour of code” e scoprire da soli il loro funzionamento. (Molti ragazzi di prima media conoscono molto bene queste attività e possono essere d’aiuto ai compagni). I bambini della scuola materna e della prima elementare possono svolgere attività unplugged, cioè senza computer. Questo momento potrebbe essere l’inizio di un percorso da portare avanti insieme, per esempio nel secondo quadrimestre. RIFERIMENTI E LINK UTILI Breve guida in “sette passi” per partecipare a Europe Code Week http://www.slideshare.net/alessandrobogliolo/come-partecipare-a-code-week-guidaper-insegnanti http://codeweek.it/ Per le attività da svolgere al computer: Code.org https://code.org/ oppure i “Percorsi” di Programma il futuro, con relativi video tutorial http://www.programmailfuturo.it/come Per curiosità, lettura del libro: “Coding in Your Classroom, now!” Giunti http://codemooc.org/book/ Per capire: Il Coding è per tutti, come la scuola http://codemooc.org/coding-per-tutti-come-scuola/ Per stampare e utilizzare un gioco di carte: Cody Roby http://codeweek.it/codyroby/ Per attività di orientamento: Cody Way http://codeweek.it/lm05-codyway/