PROGRAMMA DEL CORSO DI LABORATORIO DI SCENOGRAFIA

PROGRAMMA DEL CORSO DI LABORATORIO DI SCENOGRAFIA.
effettivamente svolto nell'anno scolastico 2014/2015
nella classe III B
Docente: Cappelli Renato
Primo trimestre
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Lezione teorica sul corretto utilizzo degli strumenti e dei materiali di lavoro potenzialmente
pericolosi (taglierino, scalpelli, sega, martello, colla tipo Attak, colla a caldo, sostanze
nocive al contatto ed all'inalazione, altre strumentazioni di laboratorio) ed uso dei presidi
antinfortunistici adeguati (guanti, mascherine, occhiali protettivi, camici).
Progettazione di una miniscenografia tascabile da allestire all'interno di una scatolina
scenica (misure cm 8x8x8) ispirandosi ad un testo scelto dall'alunno. Scomposizione del
progetto in: sipario chiuso (coperchio della scatolina), fondale, quinte, oggetti di scena.
Realizzazione della scatolina in carta e del coperchio con la tecnica Origami; realizzazione
della scenografia con carta e piccoli oggetti di recupero e tecnica grafico pittorica libera.
Indicazioni per la prassi di documentare il proprio lavoro in classe attraverso scatti
fotografici o brevi video da inserire in una cartella personale, condivisa con il docente, sul
cloud di archiviazione Dropbox. Creazione della propria cartella digitale.
Documentazione fotografica dei lavori. Per gli studenti che per primi hanno finito il lavoro
si propone un approfondimento che riguarda la progettazione mediante storyboard sintetico
di un'animazione con la tecnica della stop motion da realizzare con le scatoline delle
miniscenografie. Si realizzano delle animazioni di prova, a bassa frequenza di fotogrammi,
con l'ausilio degli smartphone dei ragazzi e con fotocamera digitale.
Lezione teorica, con l'ausilio di alcuni video, sulla tecnica di formatura di un oggetto con
calco in pasta siliconica. Preparazione dell'impasto siliconico a base di silicone acetico e
borotalco (alternativa economica alle paste siliconiche professionali).
Calco sul vero con la gomma siliconica della texture di un materiale (muro in mattoni, muro
in pietra, intonaco, legno ecc...).
Lezione teorica sul gesso: caratteristiche e suo utilizzo in laboratorio.
Lezione teorica di tecnica pittorica: materiali e strumenti.
Stampaggio in gesso del calco per colaggio o applicazione di garze gessate. Colorazione per
imitazione dei materiali originali con colori acrilici.
Introduzione alla modellazione 3D al computer con i programmi Blender e 3DS Max.
Esperienza di trucco cinematografico del viso e del corpo: gli alunni del corso scenografico
si ispirano ai soggetti della ricorrenza anglosassone di Halloween per progettare e realizzare
dei lavori personali, utilizzando i materiali propri di questo tipo di make up (cera, colori da
corpo, sangue finto).
Pentamestre
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Visione di alcune scene del film “Parnassus” di Terry Gilliam.
Visione di alcune scene del film “Al di la dei sogni” e di alcune illustrazioni di Gustave
Doré per la “Divina Commedia” in preparazione alla progettazione della porta dell'Inferno
per lo spettacolo teatrale della classe, allestito a fine maggio al Teatro Ponchielli.
Esperienza di restituzione tridimensionale al computer delle scene del “Mercante di
Venezia” di Shakespeare riprese dalle tavole di progetto della Prof.ssa Dalla Casagrande.
Sperimentazione della tecnica del pop up in carta di alcuni modelli prestampati..
Rilievo dell'aula 3B con rotella metrica e metro rigido pieghevole e disegno in pianta
dell'aula in scala 1:20.
Progettazione grafico pittorica sul blocco schizzi per la decorazione parietale dell'aula di
terza B. In relazione al tema della natura, richiesta dal finanziatore del progetto, gli alunni
decidono di lavorare sul tema della giungla e della savana. Partendo dalle opere del pittore
Henri Rousseau proposte dal docente e da materiale selezionato dai ragazzi, gli alunni
elaborano una soluzione originale del tema.
Disegno in panoramica (secondo la modalità tipica della tecnica fotografica), con
pennarellino nero, delle pareti dell'aula progettate. Tavole in scala 1:20 del progetto,
colorate con colori acrilici.
Modellino in scala 1:20 in PVC dell'aula e delle pareti decorate.
Realizzazione del modellino tridimensionale della porta dell'Inferno con sperimentazione di
alcuni materiali in chiave espressiva (cartone, schiuma poliuretanica, tessuto, fogli di PVC).
Realizzazione della decorazione parietale dell'aula 3B con colori acrilici.
Gli elaborati prodotti nel corso dell'anno sono stati fotografati con dispositivo digitale ed archiviati
in tale formato.
Cremona, 1 giugno 2015.
Il docente.
I rappresentanti di classe.