DSA: Vorrei star bene a scuola

17 E 18 GENNAIO 2014
AUDITORIUM SANT’APOLLONIA (VIA S. GALLO 25, FIRENZE)
LIBRERIA LIBRILIBERI (VIA S. GALLO 25/R)
Cos’è VORREI STAR BENE A SCUOLA ?
È un mix di conferenze, workshop, laboratori e discussioni che si svolgeranno in
presenza (17 e 18 Gennaio) e sulla rete (social.libriliberi.com).
L’intento è coinvolgere tutti i vari “protagonisti” della scuola (insegnanti, ragazzi,
genitori, esperti) in una libera discussione sulle tematiche delle difficoltà di
apprendimento, della didattica, del metodo di studio e delle strategie di studio.
Sono previsti
- interventi di esperti del settore e tavole rotonde
- workshop laboratoriali per studenti sul metodo di studio, la motivazione,
l’attenzione, le strategie di studio…
- Pubblicazione dei video degli interventi su piattaforma online
- Attivazione di forum online per la discussione post-evento e pubblicazione di
video-seminari.
Chi può partecipare?
L’iniziativa è rivolta a STUDENTI (scuole medie e superiori), INSEGNANTI, GENITORI,
OPERATORI in ambito educativo/sociale/clinico e a tutti gli interessati.
È un evento gratuito previa registrazione su www.libriliberi.com
 Se sei uno studente puoi partecipare ai workshop del pomeriggio (o agli eventi
della mattina se accompagnato dai tuoi insegnanti o genitori)
 Se sei un insegnante partecipa e richiedi l’attestato per l’esonero dal servizio
 Se siete un’intera classe potete aderire agli eventi della mattina se
accompagnati dai vostri docenti (registrazione classi [email protected])
Programma
Pre Evento
Sulla piattaforma social.libriliberi.com è attivo lo spazio di discussione “Come star bene a
scuola? I problemi che vivo, le strategie che uso, le risposte che vorrei” …qui studenti,
insegnanti e operatori possono lasciare il loro contributo e dare il via alla discussione sul web.
Lo spazio si arricchirà di nuove tematiche, nuovi post, video, materiale e tanto altro!
Venerdì 17 mattina ( 8.30 – 12.30)
Lo sviluppo positivo. . . tra i banchi di scuola!
8. 30 - Iscrizione, saluti e apertura dei lavori
9.30 - “Lo sviluppo positivo a scuola: dai fattori di fragilità e protezione in adolescenza ai
concetti di competenza e capacità” Ciro RUGGERINI
10.15 - “Metodo di studio e oltre: dal concetto di capability alla competenza nello studio,
concetti chiave ed esemplificazioni pratiche di studio efficace” Enrico RIALTI
11.00 - Coffee Break: da questo momento, presso LIBRILIBERI, sono attivi i banchi
informativi delle varie associazioni, gli sportelli di ascolto, gli stand dimostrativi…
11.30 - Tavola rotonda con studenti e insegnanti: “Domande a cui vorrei risposte...” Vengono
discusse le produzioni dei ragazzi e dei docenti raccolte sulla piattaforma. Si apre il
dibattito con la scuola... piattaforma, twitter, facebook, wiki...
12.15 - Presentazione workshop pomeridiani
12.30 – 14.00
PAUSA PRANZO
Gli interessati possono iscriversi per una
visita guidata per il centro di Firenze che
si terrÀ dopo il convegno ( 18.30) con una
guida specializzata
Venerdi’ 17 Pomeriggio (14.00 - 18.30)
Tavole rotonde e workshop
per collaborare tra i protagonisti della scuola
Bisogni Educativi Speciali: dialogo tra clinici,
educatori e insegnanti SANT’APOLLONIA 14.00 – 16.00
Coordina L.Ventriglia
“Bisogni Speciali tra scuola e territorio” R. Leonetti
“Il concetto di inclusione nella scuola” P. Bettini,
“Di quali bambini stiamo parlando?” A. Vitta
“Strategie didattiche per costruire l’inclusione” A. Capuano,
F. Storace
Presentazione dei video di approfondimento sulla piattaforma
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TAVOLA ROTONDA 1
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…e la discussione continua sulla rete! La piattaforma dedicata all’evento
ospiterà video di esperti del settore che approfondiranno le seguenti
tematiche…
Disturbi del linguaggio
Disturbi di Attenzione/Iperattività (a cura di AIDAI)
Disturbi della Coordinazione Motoria (a cura di Bambini In
Movimento)
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16.00- 16.30 COFFEE BREAK
DISCUTIAMO DI…BULLISMO
SANT’APOLLONIA 16.30 – 18.00
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TAVOLA ROTONDA 2
“Intervenire sui casi di bullismo” Mauro Mastrilli , Maurizio
Bartolini, Pietro Venè
In contemporanea…
Workshop – 15.00 – 18.00
Libreria Libri Liberi
Riprendono, operativamente, i concetti emersi dagli interventi
della mattina e li ripropongono con attività laboratoriali per i
RAGAZZI
Workshop per
studenti
• Workshop 1 = “Io che studente sono?” Narrare la propria
esperienza scolastica, divenire consapevoli delle proprie
strategie, condividere gli obiettivi per gli anni in arrivo a cura
Angela Quattrone, Silvana Sicurezza, Laura Mazzocchitti
• Workshop 2 = “Io e la mia attenzione”
Toscana
a cura di AIDAI
• Workshop 3 = “Io e lo studio del testo”. Sperimentare,
condividere, proporre strategie per lo studio a cura di Dania
Dalla Pasqua, Giuseppina Fortino, Enrica Panizzi
Ore 18.00 = contributi, esperienze e interventi dei presenti
Sabato 18 mattina (9.00 - 13.00)
AFFRONTARE le Discipline
9.30 - “Il rapporto docente-studente e la didattica del buon senso” Viviana ROSSI
10.15 – “Cosa vuol dire imparare la matematica? Cosa ci mostrano la neuroscienze”
Anna BACCAGLINI FRANK
11.00 – COFFEE BREAK: una pausa caffè negli ambienti di Libriliberi, tra stand, sportelli di
ascolto, laboratori didattici e stand informativi
11.40 – “Cosa vuol dire imparare le lingue straniere? Processi e abilità alla base
dell’apprendimento linguistico” Michele DALOISO
12.30 - 14.00
PAUSA PRANZO
Sabato 18 Pomeriggio (14.00 - 18.30)
Tavole rotonde e workshop
per collaborare tra i protagonisti della scuola
La didattica della matematica
SANT’APOLLONIA 14.00 – 15.30
La didattica della matematica:
tra falsi miti, buon senso e buone prassi
Cristiano Bechelli, Andrea Maffia
TAVOLA ROTONDA 1
E IN CONTEMPORANEA …
La didattica DELLE LINGUE STRANIERE
LIBRILIBERI 14.00 – 15.30
Tavola rotonda sui metodi di insegnamento della lingua straniera.
Rossana Gabrieli, Carlos Melero
TAVOLA ROTONDA 2
SEGUIRANNO I VIDEO DI APPROFONDIMENTO SULLA
PIATTAFORMA…
“DSA e lingua straniera: strategie, strumenti e tecnologie”
“Il metodo The Square”
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TAVOLA ROTONDA 3
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DAL SINGOLO ALL’INTERA CLASSE
SANT’APOLLONIA 15.30 – 18.00
“Ascoltare i bisogni, valorizzare i talenti. Dal concetto di
inclusione all’esperienza della musica” M. Bufano
“Essere studenti con bisogni speciali” G. Cutrera
“Tuttinsieme per l’integrazione” A cura di CRED Ausilioteca,
Comune Firenze
“Strumenti per tutti...dalle videolezioni ai social network”
Irene Rovai
SEGUIRANNO I VIDEO DI APPROFONDIMENTO SULLA
PIATTAFORMA…
E IN CONTEMPORANEA …
Workshop – 14.00 – 18.00
Libreria Libri Liberi
Riprendono, operativamente, i concetti emersi dagli
interventi della mattina e li ripropongono con attività
laboratoriali per i RAGAZZI
Workshop per
studenti
• Workshop 1 = “Io E LA MATEMATICA”
• Workshop 2 = “Io E L’INGLESE”
18.00 - 18.30 = nuove prospettive e progetti… per continuare a
collaborare insieme
Durante tutta la giornata di sabato saranno attivati
dei laboratori pedagogici a stampo ludico-creativo
per i bambini più piccoli (scuola primaria)
Durante tutta la giornata saranno a disposizione degli stands
informativi delle varie associazioni che aderiranno al progetto
+ sportelli di ascolto e consulenza + i responsabili di Kyrs
saranno a disposizione dei docenti per la realizzazione delle
loro classi 2.0
VUOI PARTECIPARE ?
VISITA IL SITO ww.libriliberi.com
E ISCRIVITI! E’ UN EVENTO GRATUITO!
Vuoi partecipare come classe?
Invia una mail a [email protected]
VORREI STAR BENE A SCUOLA E’ UN EVENTO REALIZZATO DA:
Associazione Italiana Dislessia - www.aiditalia.org
Associazione Culturale Libriliberi - www.libriliberi.com
IN COLLABORAZIONE CON:
Ufficio Scolastico Regione Toscana – www.toscana.istruzione.it
Comune di Firenze, CRED Ausilioteca – www.ausiliotecafirenze.org
Centro Educativo Emily Gould - www.istitutogould.it
Centro Diagnostico-Riabilitativo Nuovamente - www.nuovamente.eu
Associazione AIDAI Toscana - www.aidaiassociazione.com/toscana
Associazione Pillole di Parole – www.pillolediparole.it
Kyrs S.R.L. – www.kyrs.it
INTERVENTI DI:
C. Ruggerini - Neuropsichiatra Infantile e Psichiatra –Presidente Società Italiana per i Disturbi del Neurosviluppo
Sumire Manzotti – Neuropsichiatra Infantile, Direttore Minamiyachimata Mental Hospital (Tokyo)
E. Rialti – Psicolinguista e Tutor dell’Apprendimento - Centro “Nuovamente” e operatore c/o CRED Ausilioteca – Formatore AID
Vittoria Hayun e Filippo Gerli - rispettivamente presidente e vicepresidente “Pillole di Parole” ONLUS
L. Ventriglia – Insegnante specializzata in pedagogia clinica, formatrice AID
R. Leonetti - Responsabile dell’Unità Funzionale di Salute Mentale Infanzia e Adolescenza, ASL 10 Firenze
M. P. Bettini - Ufficio Scolastico Regionale Toscana
A. Vitta – Neuropsicologa dello Sviluppo, Centro Diagnostico e Riabilitativo Nuovamente
F. Storace - Docente di filosofia e storia, pedagogista clinico, esperta in nuove tecnologie per la didattica
A. Capuano - Docente di lettere, pedagogista clinico, esperta in nuove tecnologie per la didattica
M. Mastrilli - psicologo, psicoterapeuta, DVF Gould e Ferretti
M. Bartolini - Educatore Professionale, DVF Gould e Ferretti
P. Venè - Giudice Onorario Tribunale Minori di Firenze e responsabile aree minori DVF Gould e Ferretti
V. Rossi - Ex insegnante e dirigente scolastica. Docente presso il master in “disturbi dello sviluppo e difficoltà scolastiche”
Università di Torino. Formatrice AID.
A. Baccaglini Frank – Ricercatrice Università Modena e Reggio Emilia
M. Daloiso – Scienze del linguaggio, Università Ca’ Foscari, Venezia
C. Bechelli – Pedagogista. Consulente e formatore sulle difficoltà e i disturbi di apprendimento della matematica.
Cnis, Regione Veneto, Cooperativa Alice , Centro “Nuovamente”
A. Maffia C. Melero - CEL presso il Dipartimento di Studi Linguistici e Culturali Comparati - Università Ca’ Foscari, Venezia
R. Gabrieli – Docente Lingue straniere e Psicologa, formatrice AID
M. Bufano – Conservatorio di Milano; esperta in didattica inclusiva
G. Cutrera – Direttivo AID – Gruppo Giovani
I. Rovai – Community Manager - Assistente Web Marketing presso Kyrs SRL
Collabora con Aid,
Workshop e approfondimenti a cura di:
S. Pezzica - Psicologa e Psicoterapeuta, Presidente Ass. Italiana Disturbo
Deficit di Attenzione e Iperattività Toscana, collaboratrice
Università degli Studi di Firenze.
S. Caracciolo - Psicologa e Psicoterapeuta familiare, AIDAI Toscana
S. Sicurezza – Psicologa ed Insegnante, collaboratrice AID
L. Mazzocchitti – Psicologa, collaboratrice AID
A. Quattrone- Psicologa, collaboratrice AID
G. Fortino- Psicologa, Centro Diagnostico e Riabilitativo Nuovamente
D. Dalla Pasqua- Psicologa, Centro Diagnostico e Riabilitativo Nuovamente
E. Panizzi- Dottoressa in Storia e Storia dell’Arte e Tutor dell’Apprendimento. Collaboratrice AID e Centro “Nuovamente”
V. Dazzi - Educatore Professionale, Coordinatrice del Centro Educativo Up-prendo, Ass. Effatà Onlus, Carpi (Modena)
F. Russo – Pedagogista e Tutor dell’Apprendimento, collaboratrice AID
E. Cangialeoni – Logopedista, Centro Diagnostico e Riabilitativo Nuovamente
Centro Bambini in Movimento – www.bambiniinmovimento.it
S. Spiriti – Promotrice metodo “The Square” www.thesquareonline.it