PRINCIPI E METODI DI CONSERVAZIONE E RESTAURO DEL LIBRO
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PRINCIPI E METODI DI CONSERVAZIONE E RESTAURO DEL LIBRO
PRINCIPI E METODI DI CONSERVAZIONE E RESTAURO DEL LIBRO (Prof. invitato Carlo Federici) ● Il libro come bene culturale e la sua conservazione: definizioni e articolazioni. ● Testo e materia: la salvaguardia delle informazioni storiche. ● Biblioteche pubbliche d’informazione e biblioteche pubbliche di conservazione. ● Prevenzione, manutenzione e restauro. ● Cenni di storia della conservazione e del restauro librario. Durante il corso sono previste due esercitazioni pomeridiane e due esercitazioni a carattere volontario antimeridiane nei giorni 10 e 31 maggio (ore 9-12). Nel corso delle esercitazioni volontarie verranno affrontati i seguenti argomenti: 1) il controllo dei parametri ambientali: vulnerabilità e tolleranze dei diversi materiali alle modificazioni ambientali; rapporto costi/benefici per raggiungere i migliori obiettivi. 2) i danni: riconoscere i diversi tipi di danno; comprendere l’origine dei danni; misure per minimizzare i danni ai libri all'interno della biblioteca; studiare la protezione migliore (custodie, scatole ecc.); individuare quando è indispensabile il restauro; comprendere quali interventi possono essere eseguiti "in casa" e quali esigono la presenza del restauratori Bibliografia C. BRANDI, Teoria del restauro, Torino 1977 (e successive ristampe). C. FEDERICI, A, B e C. Dialogo sulla conservazione di carte vecchie e nuove, Roma 2005. P. FURIA, Storia del restauro librario, Roma-Milano 1992. M. MANIACI, Archeologia del manoscritto, Roma 2002. PRINCIPI DELL’IFLA per la cura e il trattamento dei materiali di biblioteca, Roma 2005. J. A. SZIRMAI, The Archeology of Medieval Bookbinding, Brookfield (Vermont) 1999. C. FEDERICI, Digitale: toccasana o veleno?, in La Fabbrica del Libro, 18, 1 (2012), pp.2-5. C. FEDERICI, La conservazione del patrimonio bibliografico, in G. SOLIMINE e P.G. WESTON, Biblioteche e biblioteconomia. Principi e questioni, Roma 2015, pp. 523-544. Durata del corso: 10 ore di lezione, 2 turni di esercitazione.