Scarica - G. ZANELLA

CLASSE II CA
ANTOLOGIA:
• Mastrocola Uno sguardo sugli allievi
• Lodoli
Gli adolescenti e l’ossessione per il denaro
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I jeans a vita bassa delle quindicenni
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Giovani sregolati? Tutta colpa di mamma e papà
• Smargiassi La sfide dei ragazzi dell’89 – I più bravi d’Italia
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Il linguaggio della poesia
Caratteristiche; la poesia lirica; le parole della poesia;Io lirico e interlocutore;
Linguaggio figurato; figure retoriche di significato; figure retoriche dell’ordine delle parole
I versi e il ritmo
U.Saba Goal
Trieste
Ed amai nuovamente
Ritratto della mia bambina
E.Montale Felicità raggiunta
Meriggiare
Ho sceso dandoti il braccio
Non ho mai capito se io fossi
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G.Ungaretti Il poeta, uomo fra gli uomini
Veglia
26 gennaio 1917
In memoria
Non gridate più
I Fiumi
Fratelli
TEATRO: I generi del teatro
La tragedia: gli attori, il coro, i tragediografi.
Sofocle: Edipo e Tiresia
Terenzio: L'educazione dei figli
Goldoni: La seduzione di Mirandolina
Pirandello: Rosario Chiarchiaro
GRAMMATICA:
• Revisione e completamento delle nozioni di analisi logica studiate e
non completate l'anno scorso
• Sintassi del periodo
• Coordinazione e subordinazione
• Studio e analisi delle seguenti proposizioni:
• soggettive,oggettive, dichiarative,interrogative dirette e indirette,relative,causali, finali, consecutive,
temporali,concessive,condizionali e periodo ipotetico, modali
Promessi Sposi:
• A. Manzoni – la vita e la poetica
• La stesura del Romanzo
• L'Anonimo e la sua funzione
• Lettura integrale dal cap.I al XXVI
• Riassunto dei capitoli storici
• Lettura cursoria degli ultimi capitoli per cogliere il “sugo della storia”
• Il sistema dei personaggi
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Principali tematiche
Individuazione principali figure retoriche
Produzione Scritta:
- sono state riviste, integrate e approfondite varie tipologie di scrittura, in particolare:
• come produrre un testo coeso
• come fare un riassunto
• cos'è il testo argomentativo
• come si scrive un tema
Settimanalmente gli studenti hanno dovuto produrre a casa brevi testi scritti, in particolare rispondere a
domande sui vari capitoli dei Promessi Sposi.
Tali lavori sono stati sempre controllati in classe e spesso portati a casa per la correzione.
Narrativa:
nel corso delle vacanze di Natale gli alunni hanno letto il romanzo
"Il giovane Holden" di J. Salinger.
Per alcune ore nei mesi di gennaio e febbraio, con scadenza quindicinale sono stati
invitati a riflettere in classe sulle principali tematiche affrontate nel romanzo, confrontando l'esperienza del
protagonista con le loro situazioni e con eventuali problematiche adolescenziali.
Schio, 3 giugno 2014
I rappresentanti di classe
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La docente
Pietrobelli Marina