PROGRAMMA DI STORIA DELL`ARTE DELLA CLASSE V F

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PROGRAMMA DI STORIA DELL`ARTE DELLA CLASSE V F
PROGRAMMA DI STORIA DELL’ARTE DELLA CLASSE V F
Il Neoclassicismo
• Canova: Teseo sul Minotauro, Amore e Psiche, Paolina Borghese, Monumento funerario per
Maria Cristina d’Austria.
• David: Il giuramento degli Orazi, La morte di Marat, Napoleone al Passo del Gran S.
Bernardo.
• Ingres (Il sogno di Ossian, La grande odalisca).
• Adam: Kedleston Hall, Osterley Park..
• Piermarini: La Scala di Milano
• Cenni sull’età napoleonica.
Il Romanticismo
La pittura di storia:
• Geriacult: La zattera della Medusa
• Delacroix: La Libertà guida il popolo, Donne di Algeri.
• Hayez: I profughi di Parga, Il bacio.
• Goya: Maya vestita, Maya desnuda, Los fusilamientos, Saturno che divora i suoi figli, La
famiglia di Carlo IV di Borbone.
La pittura di paesaggio:
• Friedrich:, Abbazia nel querceto, Viandante sul mare di nebbia, Monaco in riva al mare
• Constable: Barca in costruzione presso Flatford, La cattedrale di Salisbury vista dai giardini
del vescovo.
• Turner: Regolo, Ombre e tenebre – La sera del diluvio, Luce e colore (la teoria di Goethe) – Il
mattino dopo il Diluvio.
Il Realismo
• Corot: La cattedrale di Chartres.
• Courbet: Lo spaccapietre, L’atelier del pittore.
• Daumier: Il vagone di terza classe.
• Millet: Le spigolatrici.
I Macchiaioli
• Fattori: Campo italiano dopo la battaglia di Magenta, In vedetta, Lo staffato.
• Lega: Il canto dello stornello, Un dopo pranzo (il pergolato).
La Tour Eiffel.
L’Impressionismo
• Manet: La colazione sull’erba, Olympia.
• Monet: Impressione, il levar del sole, Papaveri, la serie delle Cattedrali di Rouen, Lo stagno
delle ninfee, La Gare Saint-Lazare.
• Degas: L’assenzio, Lezione di ballo, Piccola danzatrice di 14 anni.
• Renoir: Colazione dei canottieri, Moulin de la Galette.
Il Post-Impressionismo
• Cezanne:, I giocatori di carte, Le grandi bagnanti.
• Gauguin: Il Cristo giallo, Da dove veniamo? Chi siamo? Dove andiamo
• Van Gogh: I mangiatori di patate, gli autoritratti, Campo di grano con corvi, Notte stellata.
• Le litografie di Toulouse Lautrec.
Il Divisionismo
• Segantini: Mezzogiorno sulle Alpi.
• Angelo Morbelli: In risaia, Per 80 centesimi.
• Pelizza da Volpedo: Quarto Stato.
I Preraffaelliti
• Millais: Ophelia
• Burne-Jones: La scala d’oro.
William Morris e il movimento delle Arts & Crafts.
Art Nuoveau e Secessioni:
• Spagna: Gaudì (Sagrada Familia, Parco Guell, Casa Milà e Casa Battlò a Barcellona).
• Francia: Guimard (Stazioni della metropolitana a Parigi).
• La Secessione a Vienna: Olbrich (Palazzo della Secessione a Vienna), Klimt (Giuditta I,
Ritratto di Adele Bloch-Bauer, Danae, Fregio di Beethoven).
• Munch (L’urlo) e la Secessione di Berlino.
Le Avanguardie
• L’Espressionismo: I Fauves e Matisse in Francia (La danza; La stanza rossa - La tavola
imbandita); Die Brücke e Kirchner in Germania (Cinque donne nella strada); L’Espressionismo
austriaco di Schiele (L’abbraccio) e Kokoschka (La sposa del vento).
• Il Cubismo: Picasso (Poveri in riva al mare, Famiglia di acrobati con scimmia, Les demoiselles
d’Avignon, Ritratto di Vollard, Natura morta con sedia impagliata, Guernica).
• Il Futurismo: Boccioni (La città che sale, Forme uniche di continuità dello spazio).
• Il Dada
• Il Surrealismo: Dalì (La persistenza della memoria), Mirò (Il carnevale di Arlecchino, Blu I-IIIII), Magritte (L’uso della parola I,Le passeggiate di Euclide,Golconde)
• L’Astrattismo: Kandinskij e il Cavaliere Azzurro; Paul Klee; Malevic e il Suprematismo,
Mondrian e il Neoplasticismo.
• Cenno alle altre avanguardie russe: Raggismo, Costruttivismo.
• La Metafisica: De Chirico (Le muse inquietanti, L’enigma dell’ora), Morandi.
• Il Bauhaus
Excursus sui maggiori architetti del ‘900.
Cenni sulle tendenze dell’arte dagli anni ’40 agli anni ’70.
La classe inoltre ha realizzato delle ricerche di approfondimento e delle attività di schedatura dei
monumenti parigini e dei dipinti del Louvre di Parigi in occasione del viaggio d’istruzione a Parigi.
Firma del docente
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Firme degli alunni rappresentanti
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Crema, 3/06/2008