progetto 5 sensi - ISTITUTO COMPRENSIVO DI BINASCO

LABORATORIO
DANZEDUCATIVO®
i cinque sensi
condotto da : Barbara Paciello , danzeducatrice ®
destinatari : allievi scuola dell’infanzia di Mairano di Noviglio
età 5- 6 anni : I GRANDI !
DOVE : salone principale dell’asilo
QUANDO : da Gennaio ad Aprile (vedi calendario)
ORARIO : dalle 9:30 alle 10:15 e dalle 10:15 alle 11
INCONTRI : 7 + 1 LEZIONE APERTA CON GENITORI PER GRUPPO
TOTALE LEZIONI : 16
COSA SERVE : abbigliamento sportivo e calzine antiscivolo
MUSICA : stereo e strumenti musicali (verificare disponibilità dell’istituto)
Extra : oggetti ad uso sperimentativo forniti dalla danzeducatrice
Docente : PACIELLO BARBARA
i 5 sensi
modalità di svolgimento del laboratorio
Gli incontri hanno come unico obiettivo quello di sperimentare e sviluppare le
qualità motorie e sensoriali del bambino senza alcuno scopo coreografico.
Indifferentemente dal sesso dunque ogni bambino ha indiscutibilmente in sé una
forte predisposizione al movimento: utilizzando il corpo al pari e di più della parola
egli esprime molto di sé, della sua interiorità, di ciò che lo eccita o che lo preoccupa.
L’idea del laboratorio è quella di dar “voce” al corpo parlante che ognuno di noi
possiede, escludendo l’idea di perfezione del movimento e lavorando per far
emergere lo spirito creativo che stà alla base del gesto.
I 5 sensi sono un argomento assai interessante per la fascia d’età di bambini
coinvolti poiché, con vera innocenza e privi – per ora – di filtri e barriere imposte
dalla nostra società , possono lasciarsi sperimentare dal movimento attraverso
esplorazioni singole, di coppia e di gruppo: imparando a relazionare il proprio corpo
con quello degli altri al di fuori del vortice del giudizio poiché come dicevamo
all’inizio non vi è un obiettivo estetico da raggiungere ma solamente una
stimolazione appunto sensoriale .
Gli incontri prevedono l’uso della musica come strumento e stimolo per le
esplorazioni; l’uso di eventuali strumenti musicali e di oggetti quali piume,
palloncini, teli colorati, adesivi ecc… Le lezioni si svolgono sempre seguendo la
seguente scansione didattica : ACCOGLIENZA, RISCALDAMENTO, ESPLORAZIONE e /o
COMPOSIZIONE, CONCLUSIONE.
L’ultimo incontro prevede un lezione dove genitori (nonni, zii o parenti) e bimbi
vivranno un esperienza di gioco motorio insieme per comprendere e sperimentare
in prima persona l’utilità del laboratorio e vedere i risultati ottenuti durante gli
incontri precedenti.
MAPPA DEGLI INCONTRI
1.IL PIRATA JHONNY obiettivo: FORME del corpo
2.ISOLA TOCCA TOCCA obiettivo: RELAZIONI con…tatto
3.ISOLA TOCCA TOCCA obiettivo: SPAZIO E RELAZIONI (autolavaggio)
4.ISOLA IRIDE obiettivo: SPAZIO tracce
5.ISOLA SINFONIA obiettivo: TEMPO veloce/lento
6.ISOLA SINFONIA obiettivo: TEMPO riconoscere la pausa
7.ISOLA ETCIU’ obiettivo: AZIONI
8.ISOLA SAPORINA obiettivo: AZIONI E RELAZIONI