Corso interattivo di informatica di base

Corso interattivo di informatica di base
Proponenti: Ing. Irene Calicchia Dott. Simone Balducci Ing. Salvatore Mammoliti (Esperto Microsoft Office) (Esperto in comunicazione e (Esperto Internet e Reti di multimedialità) Telecomunicazioni) C o r s o i n t e r a t t i v o d i i n f o r m a t i c a d i b a s e 1
Il progetto Æ Obiettivi e finalità
Le tecnologie dell’informazione e della comunicazione si sono molte diffuse in questi ultimi decenni ed hanno
interessato vari ambiti: lavorativi, di svago, di apprendimento... E’ quindi indispensabile che la scuola si
preoccupi di offrire agli studenti un’adeguata formazione affinché siano in grado di affrontare la realtà, anche
attraverso l’impiego di queste tecnologie.
Le metodologie informatiche hanno una forte valenza formativa in quanto favoriscono lo sviluppo delle
capacità creative, logiche ed organizzative degli alunni e sono, quindi, un valido strumento di crescita per
l’allievo.
Il progetto “Corso interattivo di informatica di base” si sviluppa nell’ambito di tre sezioni principali:
1. Conoscere il funzionamento del PC ed usare le principali opzioni del sistema operativo.
2. Creare documenti.
3. Usare il PC come strumento multimediale per l’apprendimento e la comunicazione (Internet, mail,
CD_ROM…).
All’interno di ogni area sono stati individuati gli obiettivi essenziali.
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Obiettivi essenziali
Il programma formativo per la scuola media, nell’ambito delle tre sezioni indicate in precedenza, è così
specificato.
1. Conoscere il funzionamento del PC ed usare le principali opzioni del sistema operativo.
a.
Distinguere l’hardware dal software e conoscere le funzioni dei principali elementi hardware
presenti all’interno del PC
b.
Conoscere i vari tipi di memoria di massa: hard disk, floppy, zip disk, CD/DVD ROM, Pen
Drive,…
c.
Descrivere i differenti tipi di memoria veloce: RAM (Random-Access Memory), ROM (Read Only Memory).
d.
Conoscere le unità di misura della memoria (bit, byte, KB, MB, GB, TB) e saperle attribuire ai
principali supporti di memoria di massa.
e.
Conoscere e usare le principali periferiche di input e di output compresa fotocamera, scanner,
…
f.
Utilizzare le principali opzioni offerte dal sistema operativo nella gestione dei file e delle
cartelle.
g.
Essere consapevole della necessità di adottare alcuni accorgimenti per usare correttamente il
computer (copie di backup, virus…).
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C o r s o i n t e r a t t i v o d i i n f o r m a t i c a d i b a s e 2. Creare documenti
a. Effettuare operazioni comuni a molti applicativi (riconoscere le parti della finestra, intervenire
su di esse, creare documenti, salvarli, aprirli, usare le funzioni: copia, taglia, incolla, annulla,
usare strumenti di controllo ortografico…).
b. Formattare un documento realizzato con un software per l’elaborazione testi (selezionare,
cambiare font e dimensione dei caratteri, usare corsivo, sottolineato e grassetto, modificare
l’allineamento, inserire elenchi puntati e numerati, colorare i caratteri…).
c. Inserire tabelle e oggetti ed intervenire sugli stessi anche con le opzioni offerte dal menu
contestuale.
d. Fare collegamenti ipertestuali.
e. Stampare un documento, sapendo modificare l’orientamento, le dimensioni e i margini della
pagina.
3. Usare il PC come strumento multimediale per l’apprendimento e la comunicazione.
a. Internet e reti di computer
b. Riconoscere e usare le principali opzioni della finestra di un browser.
c. Aprire un URL, muoversi all’interno dei vari link e ritornare alla pagina iniziale.
d. Ricercare testi e immagini per approfondire contenuti disciplinari con un motore di ricerca
usando le parole chiave appropriate.
e. Selezionare, copiare, salvare... testi e immagini.
f.
Organizzare e gestire l’elenco dei siti preferiti.
g. Leggere messaggi di posta elettronica in arrivo e creare messaggi da inviare a vari indirizzi,
inserendo eventuali allegati
h. Usare supporti multimediali.
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Modalità della formazione
Il corso si sviluppa in un modulo di 21 ore e si articola in 14 incontri della durata di 1 ora e 30 ciascuno, svolti
in orario extracurriculare con cadenza settimanale. E’ previsto un test iniziale per la verifica delle conoscenze
di partenza e un test finale per la verifica dei miglioramenti ottenuti.
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Metodologia della formazione
La metodologia prevede lezioni interattive in aula, durante le quali l’attività teorica sarà sempre ed
esclusivamente affiancata dall’attività pratica, per la quale sono previste azioni di accompagnamento da parte
dei tutor presenti.
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C o r s o i n t e r a t t i v o d i i n f o r m a t i c a d i b a s e 5
Sede di svolgimento, attrezzature tecniche e materiali didattici
Le lezioni si svolgeranno presso l’aula multimediale dell’IC Don Milani di Monteporzio Catone attrezzata di PC
desktop, videoproiettore e collegamento internet.
Ogni utente sarà fornito di dispense in formato elettronico o cartaceo.
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Docenti
Irene Calicchia: laureata in Ingegneria Gestionale presso l’Università di Tor Vergata. Eroga corsi di
formazione per aziende ed istituti scolastici dal 2002 su informatica di base e pacchetto MS Office.
Simone Balducci: laureato in Comunicazione visiva e Multimediale. Docente dal 2004 per corsi di formazione
su internet e la multimedialità.
Salvatore Mammoliti: laureato in Ingegneria Informatica. Docente dal 2002 in corsi di formazione su
internet, reti di telecomunicazione ed alfabetizzazione informatica.
Tutti i docenti possiedono i fondamentali requisiti di:
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•
Competenze tecniche approfondite;
•
Aggiornamento costante;
•
Capacità comunicativa;
•
Capacità di rivolgere attenzione al gruppo;
•
Capacità di svolgere lezioni interattive.
Destinatari
Studenti delle classi I, II e III della scuola secondaria di I grado.
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Attestato
Ai partecipanti verrà rilasciato un attestato di partecipazione.
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Piano economico
Il corso viene attivato con un minimo di 10 partecipanti.
Costi:
•
Euro 100 per partecipante
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