PROGRAMMA_2H_ITALIANO_SIRINGO
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PROGRAMMA SVOLTO DI ITALIANO CLASSE IIH A.S. 2015-2016 Prof. Ferdinando Siringo GRAMMATICA RECUPERO DI CONOSCENZE E COMPETENZE - GRAMMATICA – ANALISI LOGICA Correzione lacune ancora esistenti in ambito grammaticale: uso del relativo, uso della punteggiatura, uso dei tempi narrativi, competenze di analisi etc. Identificare i costituenti logici della frase semplice. Identificazione soggetti e predicati. Identificazione complementi diretti e indiretti Analisi logica Sistema del periodo. Analisi del periodo Esercitazioni di scrittura IL LINGUAGGIO DELLA POESIA La scrittura in versi Livello fonico Livello grafico Livello del significante e del significato: polisemia e scarto linguistico. La metrica e il verso e le relative figure. Le forme liriche della tradizione italiana Le figure retoriche principali: metriche, semantiche, sintattiche, foniche. Temi simboli e messaggi. ANTOLOGIA POETICA Scelta di testi dall’antologia adottata come libro di testo scelti in base alla risposta della classe Leopardi, Alla luna Trilussa, I nummeri Dickinson, Le mattine sono più miti di prima Montale, Non recidere, forbice, quel volto Cavalli, Ah smetti sedia di esser così sedia Saffo, E’ sparita la luna Dante, Tanto gentile e tanto onesta pare Baudelaire, A una passante Prévert, I ragazzi che si amano Montale, Ho sceso, dandoti il braccio, almeno un milione di scale Merini, Abbi pietà di me Foscolo, A Zacinto Quasimodo, Uomo del mio tempo I PROMESSI SPOSI Lineamenti dell'opera, dell'autore e del suo tempo I contenuti narrativi complessivi in uno schema Poetica, stile, lingua Caratteristiche dei personaggi principali Tecniche narrative usate 1 Lettura e commento di estratti dai capitoli: 1 - 2 - 3 - 4 - 6 - 8 - 9 - 10 - 12 - 14 – 19 (seconda parte) - 20 - 21 – 23 STRATEGIE E METODOLOGIE (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X X X Lezioni frontali Gruppi di lavoro Simulazione di casi Discussione guidata Attività di laboratorio X X Brainstorming Problem solving Elaborazione di mappe concettuali Elab. scritto/grafica/computerizzata di dati Altro STRUMENTI (Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Libro di testo ,riviste specifiche , testi da consultazione , dispense X Sussidi audiovisivi, attrezzature multimediali, attrezzature di laboratorio ‘ Altro (specificare)_______________________ • STRUMENTI DI VERIFICA(Indicare con un segno di X una o più opzioni) X Osservazione attenta e sistematica dei comportamenti individuali e collettivi X Interrogazioni Xprove scritte ‘ prove grafiche ‘ prove scritto/grafiche ‘ prove plastiche ‘ prove pratiche ‘sviluppo di progetti XQuestionari Xaperti Xstrutturati X semistrutturati VALUTAZIONE La valutazione, giovandosi degli strumenti sopra indicati, si è attenuta ai parametri fissati dal POF. Palermo, 6 giugno 2015 Il docente Gli alunni 2