LIST OF PUBLICATIONS (as of 31.12.2015)

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LIST OF PUBLICATIONS (as of 31.12.2015) Prof. Evandro Agazzi TABLE OF CONTENTS
I. BOOKS
Ia. TRANSLATIONS
II. CONTRIBUTIONS TO BOOKS, ANTHOLOGIES AND
ENCYCLOPEDIAS
III. JOURNAL ARTICLES
IV. REVIEWS
V. NEWSPAPER ARTICLES
1
2
I. Books
I.1 Introduzione ai problemi dell’assiomatica, Milano, Vita e Pensiero, 1961, pp. XV-262.
I.2 La logica simbolica, Brescia, La Scuola, 1964 pp. 396. 5th revised and enlarged edition
1990, pp. 384. Spanish translation by J. Pérez Ballestar: La lógica simbólica, Barcelona,
Herder, 1967, pp. 356.
I.3 Temi e problemi di filosofia della fisica, Milano, Manfredi, 1969, pp. XIX+395. Reprint
Roma, Abete, 1974. Spanish translation by J. Vidal: Temas y problemas de filosofía de
la física, Barcelona, Herder, 1978, pp. 470
I.4 La simmetria (editor), Bologna, Il Mulino, 1973, pp. 452.
I.5 Il concetto di progresso nella scienza (editor), Milano, Feltrinelli, 1976, pp. 176.
I.6 A ciencia e os valores, São Paulo, Ediçoes Loyola, 1977, pp. 144.
I.7 Le geometrie non euclidee e i fondamenti della geometria (with D. Palladino), Milano,
EST Mondadori, 1978, pp. 320.
I.8 I sistemi tra scienza e filosofia (editor), Torino, Società Editrice Internazionale, 1978,
pp. 368.
I.9 Studi sul problema del significato (editor), Firenze, Le Monnier, 1979, pp. 282.
I.10 Il pensiero cristiano nella filosofia italiana del Novecento (editor), Lecce, Milella,
1980, pp 326.
I.11 Le rôle de la philosophie dans l’enseignement - Il ruolo della filosofia
nell’insegnamento (editor), Roma, Soc. Filos. Italiana, 1980, pp. 136.
I.12 Modern Logic. A Survey (editor), Dordrecht, Reidel, 1981, pp. 475.
I.13 Theory Change, Ancient Axiomatics, and Galileo’s Methodology. Proceedings of the
1978 Pisa Conference on the History and Philosophy of Science Vol. I (ed. with Jaakko
Hintikka and David Gruender), Dordrecht; Reidel 1981, pp. 254.
I.13 a Probabilistic Thinking, Thermodynamics and the Interaction of the History and
Philosophy of Science. Proceedings of the 1978 Pisa Conference on the History and
Philosophy of Science Vol. II (editor with Jaakko.Hintikka and David Gruender),
Dordrecht, Reidel, 1981, pp. 326.
I.14 Logiche Moderne (editor), Istituto dell’Enciclopedia Italiana, Roma, 1981, 2 vols. pp.
458.
I.15 Science et foi. Perspectives nouvelles sur un vieux problème / Scienza e fede. Nuove
prospettive su un vecchio problema, Milano, Massimo, 1983, pp. 168.
I.16 Storia delle Scienze (editor), Roma, Città Nuova, 1984, 2 vols, pp. 399, 483
I.17 Il tempo nella scienza e nella filosofia, Genova, ECIG, 1985, pp. 70.
I.18 La filosofia della scienza in Italia nel ‘900 (editor), Milano, Angeli, 1986, pp. 512
I.19 Weisheit im Technischen, Verlag Hans Erni-Stiftung, Luzern, 1986, pp.40.
I.20 Linguaggio comune e linguaggio scientifico (with M. Buzzoni and G. Servalli),
Milano, Angeli, 1987, pp. 97
I.21 Philosophie, Science, Métaphysique, Fribourg, Editions Universitaires, 1987, pp. 90.
I.22 Probability in the sciences (editor), Dordrecht/Boston/London, Kluwer Academic
Publ., 1988, pp.269
I.23 L’objectivité dans les différentes sciences / Die Objektivität in den verschiedenen
Wissenschaften (editor), Fribourg, Editions Universitaires, 1988, pp. 208.
I.24 Filosofia, Scienza e Verità (with F. Minazzi and L. Geymonat), Milano, Rusconi,
1989, pp. 274.
I.25 Logica filosofica e logica matematica (editor), Brescia, La Scuola, 1990, pp. 144.
I.26 Quale etica per la bioetica? (editor), Milano, Angeli, 1990, pp. 192.
3
I.27 La comparabilité des théories scientifiques / Die Vergleichbarkeit wissenschaftlicher
Theorien (editor), Fribourg, Editions Universitaires, 1990, pp. 172.
I.28 Entretiens sur Philosophie et Histoire (Actes du Congrès de Santa Margherita Ligure
et Gênes, 17-21 septembre 1989) (editor), Genova, Accademia Ligure di Scienze e
Lettere, 1990, pp.151.
I.29 Philosophy and the Origin and Evolution of the Universe (editor with A. Cordero),
Dordrecht/Boston/London, Kluwer Academic Publ., 1991, pp. 470.
I.30 The Problem of Reductionism in Science (editor), Dordrecht/Boston/London, Kluwer
Academic Publ., 1991, pp. 218.
I.31 Science et sagesse. (Entretiens de l’Académie Internationale de Philosophie des
Sciences, 1990) / Science and Wisdom (Meeting of the International Academy of
Philosophy of Science, 1990) (editor), Fribourg, Editions Universitaires, 1991, pp. 236.
I.32 Il bene, il male e la scienza, Milano, Rusconi, 1992, pp. 375.
I.33 Filosofia e filosofia di. Orientamenti culturali per l’insegnamento della filosofia nella
scuola secondaria superiore, (editor), Brescia, La Scuola, 1992, pp. 176.
I.34 Bioetica e persona (editor), Milano, Franco Angeli, 1993, pp. 230.
I.35 Philosophy and Cultural Development, (editor with I. Kuçuradi), Ankara, 1993, pp.
148.
I.36 Cultura scientifica e interdisciplinarità, Brescia, La Scuola, 1994, pp.144.
I.37 Das Gute, das Böse und die Wissenschaft, Berlin, Akademie Verlag, 1995, pp. 344
(German translation of I.32 by Harald Stücker).
I.38 Interpretazioni attuali dell’uomo: filosofia, scienza, religione, (editor), Pubblicazioni
dell’Istituto Suor Orsola Benincasa, Guida, Napoli, 1995, pp. 442.
I.39 Il tempo nella scienza e nella filosofia, (editor), Pubblicazioni dell’Istituto Suor Orsola
Benincasa, Guida, Napoli, 1995, pp. 559.
I.40 Filosofia della natura. Scienza e cosmologia, Piemme, Casale Monferrato, 1995,
pp.XXII-149.
I.41 A jó, a rossz és a tudomány, Pécs, Jelenkor, 1996 (Hungarian translation of I.32 by
Csordás Gábor).
I 42 Le bien, le mal et la science, Paris, Presses Universitaires de France, 1996, pp.
277 (French translation of I.32 by Isolda Agazzi).
I 43 El bien, el mal y la ciencia, Madrid, Tecnos, 1996, pp. 386 (Spanish translation of
I.32 by Ramón Queraltó).
I.44 Philosophy of Mathematics Today (editor with G. Darvas), Dordrecht, Kluwer
Academic Publishers, 1997.
I.45 La techno-science et l’identité de l’homme contemporain, Fribourg, Editions
Universitaires, 1997, pp. 42.
I.46 Realism and Quantum Physics (editor), Amsterdam, Rodopi (Poznan Studies in the
Philosophy of the Sciences and the Humanities), 1997, pp. 250.
I.47 Dobro, Zlo i Nauka, Oficyna Akademicka OAK, Warszawa, 1997, pp. 290 (Polish
translation of I.32 by E. Ka≈uszy⏐ska).
I.48 George Boole. Filosofia, Logica, Matematica (edit. with Nicla Vassallo), Milano,
Angeli, 1998, pp. 295.
I.49 Le geometrie non euclidee e i fondamenti della geometria dal punto di vista
elementare (with Dario Palladino), Brescia, La Scuola, 1988, pp.342.
I.50 Introduzione al naturalismo filosofico contemporaneo (edit. with Nicla Vassallo),
Milano, Angeli, 1998, pp. 496.
4
I.51 Medicina e concezione del mondo. Un’analisi concettuale e storica (edit. with Carlos
Viesca), Milano, Angeli, 1998, pp. 324.
I.52 Moralnoe Izmerenie Nauka i Techniki, Moscow, Moskowskii Filosofskii Fond,
1998, pp. 343 (Russian translation of I. 32 by I. Borisovoi)
I.53 Advances in the Philosophy of Technology (edit. with Hans Lenk), Newark, Delaware,
Society for Philosophy and Technology, 1999, pp. 403.
I.54 Novecento e Novecenti. La cultura di un secolo (edit.), Brescia, La Scuola, 1999, pp.
352.
I.55 Paidéia, verità, educazione, Brescia, La Scuola, 1999, pp. 144.
I.56 Le cause della malattia. Un’analisi storica e concettuale (edit. with Carlos Viesca),
Genova, Erga, 2000, pp. 264.
I.57 The Reality of the Unobservable (ed. with Massimo Pauri), Dordrecht/Boston/London,
Kluwer Acad. Publ., 2000, pp. 365.
I 58 Filosofía de la naturaleza. Ciencia y cosmología, México, Fondo de Cultura
Económica, 2000, pp. 146
I 59 Etica y manipulación genética, Córdoba (Argentina), Secretaría de ciencia y
tecnología, Universidad Nacional de Córdoba, 2000, pp. 60.
I 60 Life-Interpretation and the Sense of Illness within the Human Condition.
Medicine and Philosophy in a Dialogue (ed. with Anna-Teresa Tymieniecka),
Vol. LXXII of Analecta Husserliana, Dordrecht/Boston/London, Kluwer
Acad, Publish., 2001, pp. 281.
I.61 The Problem of the Unity of Science (ed. with Jan Faye), New
Jersey/London/Singapore/Hong Kong, World Scientific Publish., 2001, pp.XVI-194.
I.62 Philosophie et tolérance/Philosophy and Tolerance – Actes des Entretiens de Rabat
(ed. with Erik Weber), in Philosophica 65 (2000), publ.2002, pp. 5-96 and -66 (2000),
publ. 2002, pp. 5-105.
I.63 Complexity and Emergence (with. Luisa Montecucco), New
Jersey/London/Singapore/Hong Kong, World Scientific Publ. 2002, pp. XIX-210.
I.64 A Short History of the International Federation of Philosophical Societies (FISP),
Philosophical Society of Turkey, Ankara, 2003. pp. 97.
I.65 Right, Wrong and Science. The Ethical Dimensions of the Techno-Scientific
Enterprise, edited by C. Dilworth, Amsterdam-New York, Rodopi, 2003. pp. 354.
I. 66 Valore e limiti del senso comune (ed.), Milano, Angeli, 2004, pp. 533
I 67 Operations and Constructions in Science (with Christian Thiel), Proceedings of
the Annual Meeting of the International Academy of the Philosophy of
Science, Erlangen/Germany, 17-17 September 2004, Erlanger Forschungen
Reihe A Gaisteswissenschaften Band 11,
Universitätsbund ErlangenNürnberg, Erlangen, 2006, pp. 143.
I 68 Epistemology and the Social (ed. with Javier Echeverría and Amparo Gómez
Rodriguez), Amsteram-New York, Rodopi, 2008, pp.231.
I 69 Science and Ethics. The Axiological Contexts of Science (ed. with Fabio
Minazzi), Bruxelles, Peter Lang, 2008. pp. 298.
I 70 Time in the Different Scientific Approaches/Le temps appréhendé à travers
diffèrentes disciplines (ed.), Fascicoli Speciali di Epistemologia 14, Genova,
Tilgher, 2008, pp. 224.
I 71 Scienza (intervista di Giuseppe Bertagna), Brescia, La Scuola, 2008, pp. 112.
5
I 72 Le rivoluzioni scientifiche e il mondo moderno, Milano, Fondazione Achille e
Giulia Boroli, 2008, pp. 297
I 73 Relations Between Human Sciences and Natural Sciences/Relations entre
sciences humaines et sciences naturelles (ed. with Giuliano Di Bernardo),
Fascicoli speciali di Epistemologia 15, Genova, Tilgher, 2010, pp. 352
I 74 Evolutionism and Religion (ed. with Fabio Minazzi), Mimesis/Centro Internazionale
Insubrico, Milano, 2011, pp. 216.
I 75 La ciencia y el alma de Occidente,Tecnos, Madrid, 2011, pp. 343.
I 76 Ragioni e limiti del formalismo, Saggi di filosofia della logica e della matematica, a
cura e con una Prefazione di Fabio Minazzi, Franco Angeli, Milano, 2012, pp. 326.
I 77 Representation and Explanation in the Sciences (ed.), Franco Angeli, Milano, 2013,
pp. 243.
I 78 The Legacy of A.M. Turing (ed.), Franco Angeli, Milano, 2013, pp. 197
I 79 Scientific Objectivity and its Contexts, Springer, Heidelberg. New York, Dordrecht,
London, 2014, pp. xii-482 ISBN 978-3-319-04659-4 E-BOOK 978-3-319-04660-0
I 80 Science, Metaphysics, Religion (ed.), Franco Angeli, Milan, 2014, pp. 218
I 81 The Practical Turn in Philosophy of Science (ed. with Gerhard Heinzmann), Franco
Angeli, Milan, 2015, pp.198
6
7
Ia.1
Ia.2
J.C. Maxwell, Trattato di elettricità e magnetismo, Torino, UTET, 1973, 2
vols., pp. 826 and 684 (Translation, with historical and critical introduction,
comments and notes).
K. Hübner, Critica della ragione scientifica, Franco Angeli, Milano, 1982, pp.
336 (Translation and Introduction with M. Buzzoni).
8
9
II.1 Il neopositivismo e le possibilità di intendere il linguaggio estetico, in L’educazione
estetica (Atti del V Convegno di Scholé), Brescia, La Scuola, 1958, pp.183-186.
II.2 La visione scientifica della natura oggi (off-print), Brescia, La Scuola, 1959, pp. 3-39.
II.3 Sulla scientificità della filosofia, in Atti del XII Congresso Nazionale di Filosofia,
Firenze, Sansoni, 1960, vol. V, pp. 1-7.
II.4 I compiti dell’Europa di fronte alle civiltà degli altri continenti, in L’Europa e
l’educazione europea, Roma, U.C.I.I.M., 1961, pp. 3-43.
II.5 La dimostrazione dell’immortalità dell’anima, in L’uomo e il suo destino, Centro di
studi filosofici di Gallarate (ed.), Padova, 1963, pp. l31-l43.
II.6 Dimostrare e dedurre, in Teoria della dimostrazione, Centro di studi filosofici di
Gallarate (ed.), Padova, 1963, pp. 115-122.
II.7 Valore della scienza e dell’insegnamento scientifico, in Le scienze naturali nella
nuova scuola media, Roma, UCIIM, 1964, pp. 17-28.
II.8 Introduzione all’epistemologia, in Studio ed insegnamento della filosofia, Roma,
UCIIM-AVE, 1964, reprint pp. 35.
II.9 Il problema epistemologico, in Studio ed insegnamento della filosofia, Roma, AVEUCIIM, 1966, pp. 5-38.
II.10 Logica e tempo, ossia storicità e atemporalità della logica, in Tempo ed eternità nella
condizione umana, Brescia, Morcelliana, 1966, pp. 249-257.
II.11 Fisica galileiana e fisica contemporanea, in Nel quarto centenario della nascita di
Galileo Galilei, Milano, Vita e Pensiero, 1966, pp. 1-51.
II.12 Considerazioni sulla probabilità soggettiva, in I fondamenti del calcolo delle
probabilità (Atti della Tavola Rotonda tenuta a Poppi, 11-12 giugno 1966), Firenze,
Scuola di Statistica dell’Università, 1967, pp. 175-179.
II.13 Introduction to the section “Scienza” of the volume Vita e Pensiero 1914-1964,
Milano, Vita e Pensiero, 1966, pp. 965-973.
II.14 L’unificazione del sapere e l’epistemologia, in L’unificazione del sapere (Atti del XX
Congr. Naz. di Filos., Perugia 1965) Firenze, Sansoni, 1967, pp. 31-38.
II.15 Simulazione del pensiero e intelligenza artificiale, in L’uomo e la macchina (Atti del
XXI Congr. Naz. di Filos.) Torino, Ediz. di Filosofia, 1967, vol II, pp. 45-48 and vol. III
pp. 109-110.
II.16 Various contributions in Atti del primo convegno internazionale di ricognizione delle
fonti per la storia della scienza italiana: i secoli XIV-XVI, Firenze, Barbera. 1967, pp.
89-92, 131-121, 207, 230, 260-262, 262-263.
II.17 L’aritmetica come strumento di ricerca logico-matematica, in Rendiconti del
seminario matematico e fisico di Milano, XXXVII (1967), pp. 3-31.
II.18 La storia della scienza come punto d’incontro fra riflessione filosofica e ricerca
scientifica, in Atti del convegno sui problemi metodologici di storia della scienza
(Torino, marzo 1967), Firenze, Barbera, 1967, pp. 39-59.
II.19 Il Saggiatore, in Saggi su Galileo Galilei, Firenze, Barbera, 1967, reprint pp. 32.
II.20 Antinomia (logica) in Enciclopedia filosofica (5 vol.) Centro Studi Filosofici di
Gallarate, Firenze, Sansoni, 1967, vol. I, pp. 351-353 (Reprint Edipem, Novara, 1979,
vol. I, pp. 351-353).
II.21 Assiomatica, ibidem, vol. I. pp. 514-517 (Reprint, vol. I, pp.514-517).
II.22 Comprensione (assioma e principio di), ib., vol. I, p. 1510 (Reprint, vol. II, p. 368).
II.23 Costruttivismo, ib., vol. II, pp. 120-123 (Reprint, vol. II, pp. 577-580).
II.24 Formalizzazione, ib., vol. II, pp. 1472-1475 (Reprint, vol. III, pp. 729-732).
10
II.25 Ricorsività, ib., vol. V, pp. 758-761 (Reprint, vol. VII, pp. 96-100).
II.26 L’ateismo e la scienza, in G. Lazzati (ed.), Ateismo sfida ai cristiani, Milano, Vita e
Pensiero, 1969, pp. 164-180.
II.27 Ricerca scientifica e aspirazione all’assoluto, in AA.VV., Un rischio chiamato
preghiera, Assisi, Ed. Cittadella, 1971, pp. 106-116.
II.28 Perspectives mathématiques, in L. Morren (ed.), Chemins de la raison, Paris,
Desclée de Brouwer, 1972, pp. 55-72.
II.29 La musica come punto di incontro delle arti nell’età romantica, in A. Caracciolo (ed.),
Musica e filosofia, Bologna, Il Mulino, 1973, pp. 119-139.
II.30 Bilancio dell’empirismo contemporaneo nel campo delle scienze esatte in Atti del
XXIV Congresso Nazionale di Filosofia, Roma, Società Filosofica Italiana, 1973, vol. I,
pp. 33-60.
II.31 Traduzione, Introduzione e Note, in J.C. Maxwell, Trattato di Elettricità e
Magnetismo, Torino, UTET, 1973, 2 vols., pp. 826 and 684.
II.32 Il punto di vista logico-matematico, in V. Cappelletti (ed.), L’interpretazione dei
fenomeni della vita, Bologna, Il Mulino, 1973, pp. 75-85.
II.33 La simmetria nella prospettiva logica ed epistemologica, in E. Agazzi (ed.) La
simmetria, Bologna, Il Mulino, 1973, pp. 183-192.
II.34 La connaissance et les valeurs à l’ère scientifico-technique, in Proceedings of the
XVth World Congress of Philosophy, Sofia, 1973, vol. II, pp. 147-150.
II.35 Mazzini e la musica, in Atti dell’Accademia Ligure di Scienze e Lettere, XXX (1973),
pp. 3-18.
II.36 Il significato filosofico dell’opera di Copernico, in AA.VV., Nel quinto centenario
della nascita di Nicolò Copernico, Brescia, ...., 1973, pp. 25-36.
II.37 Attuali prospettive sulla storia della logica, in Atti del convegno di storia della logica,
Padova, Liviana, 1974, pp. 3-23.
II.38 Burali Forti Cesare, in Dizionario Biografico degli Italiani, vol. XIV, Istituto
dell’Enciclopedia Italiana, Roma, 1973, pp. 376-381.
II.39 La teoria dell’informazione e le prospetive attuali dell’antropologia filosofica, in J.
Roger (ed.), La teoria dell’informazione, Bologna, Il Mulino, 1974, pp. 375-390.
II.40 Bridgman, P.W., in Scienziati e tecnologi (contemporanei), Milano, Mondadori,
1974, (Biographic Encyclopedia in 3 vols), vol. I, pp. 181-183.
II.41 Goedel, K., ibidem, vol. II, pp. 453-455.
II.42 Mostowski, A., ibidem, vol. II pp. 275-276 (in collaboration with W. Marek).
II.43 Tarski,A., ib., vol. III, pp. 49-51 (in collaboration with W. Marek).
II.44 Glaube an das WORT oder Glaube an den Satz?, in Kerygma und Mythos, F. Thunis
(ed.), VI-6, Hamburg-Bergstedt, 1975, pp. 131-138.
II.45 Scienza e metafisica oggi, in AA.VV., Studi di filosofia in onore di Gustavo
Bontadini, Milano, Vita e Pensiero, 1975, I, pp. 3-22.
II.46 L’università e il problema dell’insegnamento filosofico, in Atti del XXV Congresso
Nazionale di Filosofia, Roma, Società Filosofica Italiana, 1975, vol. I, pp. 229-242.
II.47 Aristotele, in Scienziati e tecnologi (dalle origini al 1975), Milano, Mondadori, 1975,
(Biographic Encyclopedia in 3 vols), vol. I, pp. 59-65 (in collaboration with M.
Vegetti).
II.48 Boole G, ibidem, vol. I, pp. 187-188.
II.49 Cantor G., ibidem, vol. I. pp. 260-262.
II.50 Cavalieri B., ib., vol. I, pp. 287-288.
II.51 De Morgan A., ib., vol. I, pp. 404-405.
11
II.52 Erone, ib., vol. I, pp. 464-466.
II.53 Mascheroni L., ib., vol. II, pp. 352-353.
II.54 Maxwell J.C., ib., vol. II, pp. 361-364.
II.55 Peacock G., ib., vol. II, pp. 504-505.
II.56 Peano G., ib., vol. II, pp. 505-507.
II.57 Saccheri, ib., vol. III, pp. 74-75.
II.58 Parte dedicata alle Scienze matematiche, ib., vol. III (“Annali della scienza e della
tecnica”). pp. 321-749.
II.59 Epistemologia e storia della scienza, in AA.VV., La storiografia della scienza:
metodi e prospettive, Pisa, Domus Galileiana, 1975, pp. 11-32.
II.60 Criteri epistemologici fondamentali delle discipline psicologiche, in G. Siri, (ed.),
Problemi epistemologici della psicologia, Milano, Vita e pensiero, 1976, pp. 3-35.
Other contributions in this volume: pp. 62-71; 110-114; 219-223.
II.61 Introduzione, in E. Agazzi (ed.), Il concetto di progresso nella scienza, Milano,
Feltrinelli, 1976, pp. 7-13.
II.62 Diverse accezioni del concetto di progresso applicato alla scienza, ibidem, pp. 89103.
II.63 Infinitesimalrechnung, in J. Ritter und K. Gründer (eds), Historisches Wörterbuch der
Philosophie, Basel/Stuttgart, Schwabe Verlag, vol. IV, 1976, pp. 343-351.
II.64 The Influence of the American Thought upon the Renewal of Philosophy of Science
and Logic in Italy after the Second World War, in Philosophy in the Life of a Nation,
New York, Bicentennial Symposium of Philosophy, CUNY Graduate Center, 1976, pp.
312-316.
II.65 The Concept of Empirical Data. Proposal for an Intensional Semantics of Empirical
Theories, in M. Przelecki, K. Szaniawski, R. Wójcichi (eds), Formal Methods in the
Methodology of Empirical Sciences, Dordrecht, Reidel, and Ossolineum, Warsaw, 1976,
pp. 143-157.
II.66 Introduction to the Italian translation of the volume: H. Seiffert, Le basi della
matematica moderna, Milano, EST Mondadori, 1976, pp. 9-12.
II.67 Il recupero della qualità nella logica e nell’epistemologia contemporanea, in E.T.
Lorch (ed.), La qualità, Bologna, Il Mulino, 1976, pp. 195-202.
II.68 Information et pensée philosophique, in Actes du Colloque franco-italien de
Philosophie, Paris, Centre National de Documentation Pédagogique, 1977, pp. 261-272.
II.69 Subjectivity, Objectivity and Ontological Commitment in the Empirical Sciences, in
R.E. Butts and J. Hintikka (eds), Historical and Philosophical Dimensions of Logic,
Methodology and Philosophy of Science (Fourth part of the Proceedings of the 5th
International Congress of Logic, Methodology and Philosophy of Science, London,
Ontario, Canada, 1975), Dordrecht/Boston, Reidel, 1977, pp. 159-171.
II.70 Les mathématiques comme théorie et comme langage, in Langage et Pensée
Mathématiques (Proceedings of Colloque International organisé au Centre Universitaire
de Luxembourg, juin 1976), Luxembourg, 1977, pp. 15-32.
II.71 Ideologia cientista e tecnocràtica, in S. Ladusans (ed.), Pensamento parcial e total,
Sao Paulo, Ediçoes Loyola, 1977, pp. 27-41.
II.72 Verdad y certeza. Diversos Criterios, in La filosofia en el BUP, Madrid, Editorial
Dorcal, 1977, pp. 287, 382.
II.73 Les critères sémantiques pour la constitution de l’objet scientifique, in La sémantique
dans les sciences (Colloque de l’Académie Internationale de Philosophie des Sciences:
août-septembre 1974, Rixensart), Bruxelles, Office International de Librairie, 1978, pp.
12
13-29.
II.74 Introduction to E. Agazzi (ed.), I sistemi tra scienza e filosofia, Torino, Società
Editrice Internazionale, 1978, pp. 7-21.
II.75 La teoria dei sistemi e il problema del riduzionismo, ibidem, pp. 275-301.
II.76 Filosofia della scienza, in A. Bausola (ed.), Questioni di storiografia filosofica,
Brescia, La Scuola, 1978, vol. VI, pp. 473-633
II.77 Specializzazione delle scienze e unità dell’immagine scientifica del mondo, in Atti del
XXVI Congresso Nazionale di Filosofia, Roma, SFI, 1978, pp. 33-43.
II.78 Alcune osservazioni sul problema dell’intelligenza artificiale, in Paolo Aldo Rossi
(ed.), Cibernetica e teoria dell’informazione, Brescia, Editrice La Scuola, 1978, pp.
199-244.
II.79 Sulla neutralità della scienza, in Il problema della scienza, Ciclo di incontri col
mondo della cultura Comune di Forlì, Assessorato alla cultura, 1978, pp. 31-66.
II.80 Dio di fronte alla mentalità scientifica contemporanea, Corso di aggiornamento
teologico, 1978-79, Milano, Ambrosianeum, pp. 3-16.
II.81 Science and Metaphysics In Confrontation with Nature, in G. McLean (ed.), Man
and Nature, Calcutta, Oxford Univ. Press, 1978, pp. 3-14.
II.82 Analogicità del concetto di scienza. Il problema del rigore e dell’oggettività nelle
scienze umane, in V. Possenti (ed.), Epistemologia e scienze umane, Milano, Massimo,
1979, pp. 57-76.
II.83 Cavalieri Bonaventura, in Dizionario Biografico degli Italiani, vol. 22 (1979), pp
654-659.
II.84 Cavalleri Giovanni Maria, in Dizionario Biografico degli Italiani, XXII (1979), pp.
695-96.
II.85 Presentazione, in E. Agazzi (ed.), Studi sul problema del significato, Firenze, Le
Monnier, 1979, pp. 7-16.
II.86 Un’analisi delle radici filosofiche di alcuni diversi sensi del significato, Ibidem, pp.
17-33.
II.87 Proposte per una semantica intensionale delle teorie empiriche, Ibidem, pp. 148-166.
II.88 Oggettività e neutralità della scienza, in Filosofia, scienza, società nel 900 (published
by Amministrazione della Provincia di Mantova), Mantova, 1979, pp. 53-66.
II.89 Comment une réflexion sur la science peut-elle aboutir à la philosophie? / Wie kann
eine Betrachtung über die Wissenschaft zur Philosophie führen? (+Biography, List of
Publications), in André Mercier, Maja Svilar, FISP (ed.), Philosophes critiques d‘euxmêmes / Philosophers on Their Own Work / Philosophische Selbstbetrachtungen, BernFrankfurt am Main-Las Vegas, Peter Lang, 1979, pp. 7-44.
II.90 On certainty, evidence and probability, in G.H. von Wright (ed.), Logic and
Philosophy, The Hague-Boston-London, M. Nijhoff Publ., 1980, pp. 79-84.
II.91 Collocazione e limiti della dimensione ideologica nella costruzione del sapere
scientifico, in G. Siri (ed.), I condizionamenti ideologici della psicologia, Milano, Vita e
Pensiero, 1980, pp. 24-50.
II.92 Bertrand Russell, in Dizionario Enciclopedico, Milano, UNEDI, 1980, p. 245.
II.93 Introduzione, in E. Agazzi (editor), Il pensiero cristiano nella filosofia italiana del
Novecento, Lecce, Milella, 1980, pp. 5-10.
II.94 Rilevanza della filosofia per la coscienza cristiana d’oggi, ibidem, pp. 119-149.
II.95 Le radici scientifiche dell’incredulità contemporanea, in Scienza e non credenza,
Città del Vaticano, Segretariato per i non credenti, 1980, pp. 3-7.
II.96 Preface, in E. Agazzi, ed., Le rôle de la philosophie dans l’enseignement, Roma, SFI,
13
1980, pp. 3-14.
II.97 Comment la philosophie peut se nourrir des autres disciplines, ibidem, pp. 107-127.
II.98 Il messaggio di Tommaso d’Aquino e la razionalità scientifica del nostro tempo, in
Atti del Congresso Internazionale su T. d’Aquino, Napoli, Edizioni Domenicane
Italiane, 1980, vol. 9, pp. 60-67.
II.99 L’epistemologia contemporanea: il concetto attuale di scienza, in AA.VV. Scienza e
filosofia oggi, Milano, Massimo, 1980, pp. 7-20.
II.100 Le ragioni per cui è necessaria la filosofia nell’area delle discipline comuni, in R.
Pasini e G. Tarizzo (eds), Prospettive dell’insegnamento della filosofia, Quaderni
CISEM 5, Milano, ISEDI, 1980, pp. 15-24.
II.101 Le concept contemporain de science, in Sciences Humaines, Philosophie et
connaissance de l’homme, Cours Général de Philosophie, Université de Genève,
Département de Philosophie de la Faculté de Lettres, Genève, 1980, pp. 3-15.
II.102 La mort comme mystère de la vie, in Le sens de la mort. Vom Sinn des Todes,
Fribourg, Editions Universitaires, 1980, pp. 37-52.
II.103 Il problema della libertà, in Atti del XXVII Congresso nazionale di filosofia, Roma,
SFI, 1980, pp. 23-28.
II.104 Preface, in E. Agazzi (ed.), Modern Logic. A Survey, Dordrecht, Reidel, 1980, pp.
vii-viii.
II.105 Logic and the Methodology of Empirical Sciences, ibidem, pp. 255-282.
II.106 What have the History and Philosophy of Science to do for One Another? in J.
Hintikka, D. Gründer, E. Agazzi (editors), Probabilistic Thinking, Thermodynamics and
the Interaction of the History and Philosophy of Science, Dordrecht, Reidel, 1980, pp.
241-248.
II.107 Simmetria, in Enciclopedia Europea, vol. X, Milano, Garzanti, 1980, pp. 561-568.
II.108 Time and Causality, in M. Dalla Chiara (ed.), Italian Studies in the Philosophy of
Science, Dordrecht, Reidel, 1981, pp. 299-32l.
II.109 Sulla possibilità di una fondazione razionale delle norme, in Miscellanea Filosofica
1980, Firenze, Le Monnier, 1981, pp. 7-23.
II.110 Considerazioni epistemologiche su scienza e metafisica, in C. Huber (ed.), Teoria e
metodo delle scienze, Roma, Università Gregoriana, 1981, pp. 311-340.
II.111 Einstein e la cultura del nostro tempo. in Atti dell’Ateneo di Scienze, Lettere e Arti,
Bergamo, XLI (1981), pp. 177-185.
II.112 Il problema della caratterizzazione conoscitiva della normalità e della devianza, in
O. Siciliani, P.G. Muzi, M. Bianca (eds.), Normalità e devianza. Analisi
epistemologiche e fondazionali in psicopatologia, Milano, Angeli, 1981, pp. 19-38.
II.113 Contro ogni riduzionismo: l’uomo e la scienza, in L’uomo e la scienza in Europa
(XXII Convegno di universitari d’Europa), Fondazione Rui, 1981, pp. 5-10.
II.114 Logica e metodologia delle scienze empiriche. In: E. Agazzi (ed.), Logiche
Moderne, Istituto dell’Enciclopedia Italiana, 1981, pp. 239-263.
II.115 The complications of applied science, in The Search for Absolute Values and the
Creation of the New World, Proceedings of the l0th International Conference on the
Unity of the Sciences, Seoul, Korea, 1981. New York, The International Cultural
Foundation Press, 1982, vol. I, pp. 603-616.
II.116 L’oggettività nella scienza, in L. Valdrè (ed.), Scienza e cultura contemporanea,
Bologna, University Press, 1982, pp. 11-26.
II.117 Can Philosophy Be Reduced to Science?, Proceedings of the 2nd Afro-Asian
Philosophy Conference, Cairo, 1982, pp. 49-53.
14
II.118 Ragione e scienza, in Ragione e scienza, storia, filosofia, etica, teologia, Trieste,
Centro di teologia e cultura, 1983, pp. 9-18.
II.119 Da Newton a Kant: l’impatto della fisica sul paradigma della filosofia, in AA.VV.,
Saggi di storia del pensiero scientifico, dedicati a Valerio Tonini, Roma, Jouvence,
1983, pp. 105-131.
II.120 Wissenschaftliche und nichtwissenschaftliche Rationalität, in A. Diemer (Hrsg.), 16.
Weltkongress fuer Philosophie 1978, Frankfurt, Verl. Lang, 1983, vol. I, pp. 259-261.
II.121 Philosophy as Self-Consciousness of Cultures, in H. Odera Oruka and D.A. Masolo
(ed.), Philosophy and Cultures, Nairobi, Bookwise Ltd. 1983, pp. 1-5.
II.122 La science contemporaine et l’espace d’une théologie rationnelle, in O. Höffe, R.
Imbach (eds), Paradigmes de théologie philosophique (en hommage à M.-D. Philippe
O.P.), Fribourg-Suisse, Editions Universitaires, 1983, pp. 201-219.
II.123 Scienza e metafisica cognitiva, in AA.VV., Scienza, filosofia, arte e fede, Milano,
Centro Culturale San Fedele, 1983, pp. 31.37.
II.124Estensione, limiti e analogicità del concetto di scienza, con particolare riferimento al
caso delle scienze storico-sociali, in Liceo Scientifico “G. Ferraris” di Varese e
dell’Associazione Amici del Liceo (ed.), 40 Liceo Scientifico St. “G. Ferraris” Varese,
s.d.
II.125 Lingua, arte, scienza e tecnica: i fondamenti e le prospettive per la rinnovata cultura
della scuola media, in AA.VV., Quale Scuola media?, Brescia, La Scuola, 1984, pp. 3550.
II.126 Introduzione, in E. Agazzi (ed.), Storia delle Scienze, Roma, Città Nuova, 1984, I,
pp. 7-14.
II.127 La scienza nell’età classica, ibidem, I, pp. 33-42.
II.128 La matematica nell’ età classica, ibidem, I, pp. 43-77.
II.129 La fondazione della scienza moderna, ibidem, I, pp 229-246.
II.130 La scienza nell’Ottocento. Introduzione, ibidem, II, pp. 9-14.
II.131 La scienza nel Novecento, Introduzione, ibidem, II, pp. 245-246.
II.132 Les fondements philosophiques des droits de l’homme, in Universalité des droits de
l’homme et diversité des cultures, Fribourg-Suisse, Editions Universitaires 1984,
pp. 177-191.
II.133 Le geometrie non euclidee, in Enciclopedia Generale Mondadori, Milano,
Mondadori, vol. VI, 1984, pp. 30-31.
II.134 La natura del modello, in G. Dalle Fratte (editor), Teoria dei modelli in pedagogia,
Trento, Federaz. Prov. Scuole Materne, 1984, p. 31-64, 234-242.
II.135 Introduction, in La science face aux attentes de l’homme contemporain, Bruxelles,
Office International de librairie, 1984, pp. 5-8.
II.136 Una aproximación al problema de la responsabilidad de la ciencia desde la teoria de
sistemas, ibidem, pp. 162-195.
II.137 En science, désordre ne signifie pas toujours désastre, in Ordre et désordre (XXIX
Rencontres Internationales de Genève), Editions de la Baconnière, Neuchâtel, 1984, pp.
236-239.
II.138 Perché questi libri?, in AA.VV. Itinerari per i concorsi a cattedre, La Scuola,
Brescia, 1985, pp. 5-6.
II.139 Historische Dimensionen der Wissenschaft und ihrer Philosophie, in Hans Lenk
(ed.), Zur Kritik der wissenschaftlichen Rationalität, Karl Alber, München 1985, pp.
169-184.
II.140 La natura della felicità, in M. Bianca (ed.), La felicità, Marsilio, Padova, 1985,
15
pp. 11-21.
II.141 Quali sono le difficoltà di una risonanza europea della filosofia italiana, in P.
Ciaravolo (editor) Filosofia italiana e comunità culturale europea, Roma, Editoriale
B.M. Italiana, 1985, pp. 53-66.
II.142 Vérité partielle ou approximation de la vérité, in AA.VV. La nature de la vérité
scientifique, Louvain-la-Neuve, CIACO, 1985, pp. 111-122.
II.143 Progetto scientifico e speranza religiosa, in AA.VV., Progetto scientifico e speranza
religiosa, Gregoriana, Padova, 1985, pp. 11-19.
II.144 La questione del realismo scientifico, in C. Mangione (ed.), Scienza e filosofia.
Saggi in onore di Ludovico Geymonat, Milano, Garzanti, 1985, pp. 171-192.
II.145 Riflessioni epistemologiche sul tema “Segno, simbolo, sintomo, comunicazione.
Implicanze e convergenze fra filosofia, psichiaria e psicoanalisi”, in A. Dentone e M.
Schiavone (editors), Segno, simbolo, sintomo, comunicazione. Implicanze e convergenze
fra filosofia, psichiatria e psicoanalisi, Atti del Convegno di Chiavari, 5-7 dicembre
1984, Genova, Esagraph, 1985, pp. 11-20.
II.146 Gli strumenti e l’oggettività scientifica, in G. Tarozzi (editor) Gli strumenti nella
storia e nella filosofia della scienza, Bologna, Istituto per i Beni Artistici, Culturali e
Naturali della Regione Emilia-Romagna, 1985, pp. 3-14.
II.147 La complementarità dei ruoli professionali. Realtà e valore per la vita e lo sviluppo
della società, Rotary International, 203 Distretto, (Sanremo), 22.6.1985.
II.148 La logique et le problème de la rigueur, in Mérites et limites des méthodes logiques
en philosophie (Colloque international organisé par la Fondation Singer-Polignac en
juin 1984), Vrin, Paris, 1986, pp. 17-47.
II.150 Problèmes éthiques de la procréation artificielle, in Procréation Artificielle,
Génétique et Droit, (Publications de l’Institut suisse de droit comparé), Schulthess,
Zürich, 1986, pp. 55-64.
II.151 Dopo la svolta antropologica: il concetto di cultura oggi, in AA.VV., Oltre il
tecnicismo: il preside come uomo di cultura, La Scuola, Brescia, 1986, pp.7-23
II.152 L’uomo e la solitudine, in M.Bianca (ed.), Discorsi sulla solitudine, Marsilio,
Padova, 1986, pp.13-25
II.153 Scienza e religione, in Arles Santoro (ed.), Giovani, cultura religiosa e scuola,
U.C.I.I.M., Roma, 1986, pp.131-152
II.154 Prefazione, in E.Agazzi (ed.) La filosofia della scienza in Italia nel 1900, Franco
Angeli, Milano, 1986, pp. 9-11.
II.155 Fasi e forme della filosofia della scienza italiana nel 900, ibidem, pp. 15-41.
II.156 Détermination philosophique de l’idée de culture. Introduction, in Philosophie et
Culture, Actes du XVIIè Congrès Mondial de Philosophie (Montréal 1983), Edition du
Beffroi, Edition Montmorency, Montréal, 1986, pp. 59-63
II.157 I compiti della ragione, in I.Jacobelli (ed.), Dove va la filosofia italiana?, Laterza, Bari, 1986, pp.3-9
II.158 I fondamenti filosofici dei diritti umani, in: I diritti umani, Unione Giuristi Cattolici
Italiani, Genova, 1986, pp.7-24
II.159 Cambiamento di teorie e progresso nella scienza, in Logica e Filosofia della
Scienza, vol.II (Epistemologia e logica induttiva), Atti CLUEB, Bologna, 1986, pp.325.
II.160 La riflessione epistemologica e cosmologica nel pensiero di Mons. Cortesi, in Atti
dell’Ateneo di Scienze, Lettere ed Arti, vol XLVI, Bergamo, 1986, pp. 900-911.
II.161 Ciencia natural y cosmología cristiana, in El humanismo y la metafísica cristiana en
la actualidad (Segundo Congresso Mundial de Filosofía Cristiana), Monterrey N.L.,
16
México, 1986, pp. 71-85.
II.162 La scienza: un progresso in crisi, in Atti del X Incontro universitario per studentesse
d’Europa (Castelromano, luglio 1986), Fondazione Rui, Documenti di lavoro 34, 1986,
pp. 21-24.
II.163 La filosofia come invenzione del ‘perché’, in La filosofia tra tecnica e mito (Atti del
XXIX congresso nazionale, Perugia, 24-27 aprile 1986), Porziuncola, S.Maria degli
Angeli, 1987, pp. 19-30.
II.164 Les enjeux éthiques de la science: un élargissement de perspectives dans la
Philosophie des Sciences de notre époque, in La responsabilité éthique dans le
développement biomédical (Actes du colloque international, Bruxelles, 23-28 avril
1984), CIACO, Louvain-la-Neuve 1987, pp. 23-42.
II.165 Dimensions historiques de la science et de sa philosophie, in Les relations mutuelles
entre la philosophie des sciences et l’histoire des sciences (Entretiens de l’académie
internationale de philosophie des sciences, Fribourg (Suisse), 15-18 mai 1985), Office
international de librairie, Bruxelles 1987, pp. 3-25.
II.166 The International Federation of Philosophical Societies (FISP) and the Philosophical
Development in the Afro-Asian World, in Bulletin, deux années d’activités, CIPSH,
Paris, 1987, pp. 60-64.
II.167 Intenzionalità e intelligenza artificiale, in Pietro Prini (ed.), Informatica e pastorale,
Morcelliana, Brescia, 1987, pp. 87-105.
II.168 Do experiments depend on theories or theories on experiments?, in D. Batens/J.P.
van Bendegem (eds.), Theory and Experiment, Reidel, Dordrecht, 1988, pp. 3-13.
II.169 Waves, Particles, and Complementarity, in G. Tarozzi / A. van der Merwe (eds.),
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II.170 Ethical Issues of Science and Technology, in Ioanna Kuçuradi (ed.), Philosophy
Facing World Problems, Philosophical Society of Turkey, Ankara, 1988, pp. 23-29.
II.171 Rapporto storico tra psicologia e filosofia, in G. Trentini / C. Vigna (eds.), La
qualità dell’uomo, Franco Angeli, Milano, 1988, pp. 75-81.
II.172 Il ruolo della componente religiosa nella formazione culturale dei giovani, in
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II.173 Exakte Wissenschaften und Philosophie: die Aktualität des Denkens Hermann
Weyls, in W. Deppert / K. Hübner / A. Oberschelp / V. Weidemann (eds.), Exact
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II.174 Probability: A Composite Concept, in E. Agazzi (ed.), Probability in the sciences,
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II.175 Avant-propos, in E. Agazzi (ed.), L‘objectivité dans les différentes sciences / Die
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1988, pp. 7-9.
II.176 L’objectivité scientifique, ibidem, pp. 13-25.
II.177 The Role of Experience in Science, in E. Scheibe (ed.), The Role of Experience in
Science, Walter de Gruyter, Berlin/New York, 1988, pp. 190-200.
II.178 Philosophie technique et philosophie pratique, in G. Hottois (ed.), Evaluer la
technique, J. Vrin, Paris 1988, pp. 29-49.
II.179 Natura delle discipline scientifiche e metodo sperimentale, in L. Lepri (ed.),
17
Educazione scientifica e nuovo umanesimo, Edizioni U.C.I.I.M., Roma 1988, pp. 37-52.
II.180 Logica matematica e logica filosofica, in Atti del Congresso: Temi e prospettive
della logica e della filosofia della scienza contemporanee, Vol. II, CLUEB, Bologna,
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II.181 On the Different Kinds of Truth, in N. Incardona (ed.), Les formes actuelles du vrai
(Les Entretiens de Palermo 1985), Enchiridion, Palermo, 1988, pp. 11-38.
II.182 Philosophical Anthropology and the Objectives of Development, in Goals of
development, ed. by Unesco, Paris, 1988, pp. 13-36.
II.183 Science and Metaphysics Before Nature in Person and Nature, Washington, The
International Society for Metaphysics, Studies in Metaphysics, vol. I, 1988, pp. 3-13.
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II.184 Evolution and Teleology in George McLean and Hugo Meynell (eds.) Person and
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II.185 Présentation, in L’Académie Internationale de Philosophie des Sciences (19471987), A.I.P.S., 1989, pp. 1-5.
II.186 Dimostrare l’esistenza dell’uomo, in P. Donati (ed.), La cultura della vita, Franco
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II.187 Ethics and Science, in J.E. Fenstad et al. (eds.), Logic, Methodology and Philosophy
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York/Oxford/Tokyo, 1989, pp. 49-61.
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scienza, ed. by Centro Culturale “Don Minzoni”, Cagliari, pp. 32-39.
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II.190 Lo statuto epistemologico della filosofia, in Lo statuto epistemologico della
filosofia, ed. by Centro di Studi filosofici di Gallarate, ed. Morcelliana, Brescia 1989,
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II.191 Limiti e controlli nella ricerca biotecnologica, in Atti Corso di Bioetica, Genova,
1989, pp. 113-121.
II.192 Il luogo dell’etica nella bioetica, in E. Agazzi, (ed.), Quale etica per la bioetica?,
Milano, Angeli, 1990, pp. 9-21.
II.193 Autonomia e responsabilità della scienza, in P. Cattorini (ed.), Scienza ed etica nella
centralità dell’uomo, Franco Angeli, Milano, 1990, pp. 135-146.
II.194 Scienziato, in F. Compagnoni, G. Piana, S. Privitera (eds.), Nuovo Dizionario di
Teologia Morale, Edizioni Paoline, Milano, 1990, pp. 1174-1181.
II.195 Introduzione: Le frontiere della conoscenza scientifica e l’ipotesi del trascendente,
in Valori, scienza e trascendenza, vol. 2: Un dibattito sulla dimensione etica e religiosa
nella comunità scientifica internazionale, Edizioni della Fondazione Giovanni Agnelli,
Torino, 1990, pp. 1-12.
II.196 Avant-propos, in E. Agazzi (ed.), La comparabilité des théories scientifiques / Die
Vergleichbarkeit wissenschaftlicher Theorien, Editions Universitaires, Fribourg, 1990,
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II.197 Aspects herméneutiques et référentiels de la comparaison des théories, ibidem,
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pp. 13-25.
II.198 Logica matematica e logica filosofica, in E. Agazzi (ed.), Logica matematica e
logica filosofica, La Scuola, Brescia, 1990, pp. 9-l6.
II.199 Il formale e il non formale nella logica, in E. Agazzi (ed.) Logica matematica e
logica filosofica, La Scuola Brescia, 1990, pp. 119-131.
II.200 Rational and Phenomenological Approaches in Scientific Research, in E.
Belardinelli (ed.), Imola Conference on University and Research (September 5/7,
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II.201 Valoración crítica del ateísmo cientista, in El tema de Dios, un tema antropológico,
vol. 2 of El ateísmo actual y la trascendencia divina (Memorias del Tercer Congreso
Mundial de Filosofía Cristiana - Quito Ecuador - 1989), Ediciones de la Pontificia
Universidad Catolica del Ecuador, Quito, 1990, pp. 131-148.
II.202 Wissenschaft und Weisheit, in Wissenschaft und Weisheit: Die Verantwortung des
Wissenschaftlers (Diskussionsbeiträge, Hundertjahrfeier Universität Freiburg 18891989/90, Reflexionstag 29. Januar 1990), 1990, Freiburg, pp. 5-13.
II.203 Raison théorique et raison pratique, in E. Agazzi (ed.), Science et Sagesse / Science
and Wisdom, Fribourg, Editions Universitaires, 1991, pp. 37-56.
II.204 Operazionalità e intenzionalità: l’anello mancante dell’intelligenza artificiale, in S.
Biolo (ed.), Intelligenza naturale e intelligenza artificiale, Marietti, Genova, 1991, pp.
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II.205 Introduction (with A. Cordero), in E. Agazzi, A. Cordero (eds.), Philosophy of the
Origin and Evolution of the Universe, Kluwer Academic Publ.,
Dordrecht/Boston/London, 1991, pp. VII-XII.
II.206 The Universe as a Scientific and Philosophical Problem, ibidem, pp. 1-51.
II.207 Introduction, in E. Agazzi (ed.), The Problem of Reductionism in Science, Kluwer
Academic Publ., Dordrecht/Boston/London, 1991, pp. VII-XVIII.
II.208 Reductionism as Negation of the Scientific Spirit, ibidem, pp. 1-29.
II.209 Sul realismo, in F. Minazzi (ed.), La filosofia della scienza oggi (Europa 1993),
Istituto Italiano per gli Studi Filosofici, Napoli, 1991, pp. 19-38.
II.210 Enlightenment and Cultures, in M. Wahba, M. Abousenna (eds.), Seminar
Enlightenment and Culture, Goethe Institute Cairo, Cairo, 1991, pp. 15-21.
II.211 Ragioni e forme del realismo scientifico, in Atti del Congresso “Nuovi problemi
della logica e della filosofia della scienza” (Viareggio, 8-13 gennaio 1990), vol. I,
CLUEB, Bologna, 1991, pp. 31-42.
II.212 Le caratteristiche dei diversi saperi scolastici e l’interdisciplinarità, in Dimensioni
attuali della professionalità docente, Editrice La Scuola, Brescia 1991, pp. 29-62.
II.213 Riflessioni sulla definizione di “morte”, in E. Soricelli (ed.), Bioetica e Medicina dei
Trapianti, Pantograf, Genova 1991, pp. 61-72.
II.214 Ethique et technique, in Les Annales du Centenaire / Annalen der Hundertjahrfeier
1989-1990, Université de Fribourg, 1991, pp. 179-183.
II.215 Philosophy, Man and Environment, in H. Odera Oruka (ed.), Philosophy, Man and
the Environment - World Conference of Philosophy 21-25 July 1991, Nairobi – Kenya.
Nairobi, 1991, pp. 13-18.
II.216 Etica y tecnica, in VI Congreso nacional de Filosofía, Actas, tomo I, Sociedad
Argentina de Filosofía, Córdoba - Argentina, 1991, pp. XIX-XXVI.
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II.270 The Relation of Mathematics to the Other Sciences, ibidem, pp. 235-259.
II.271 Il versante della scienza, in La filosofia come vocazione (annuario filosofico 1997),
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II.272 Il bene, il male e la scienza, in Elio Sgreccia - Mariella Lombardi Ricci (eds.), La
vita e l’uomo nell’età delle tecnologie riproduttive. Una domanda di sapienza e di agire
responsabile (Atti del 4 Convegno di studio « don Lorenzo Vivaldo », Savona, 16-17
settembre 1995), Vita e Pensiero, Pubblicazioni dell’Università del Sacro Cuore, Milano
1997, pp. 81-93.
II.273 Scienza ed etica : le dimensioni etiche dell’impresa tecnico-scientifica, in Fabio
Minazzi (ed.), Lezioni sul Novecento, Padova, Il Poligrafo, 1997.
II.274 Thought and Ontology: The Meaning of a Correlation, in M. Sainsbury (ed.),
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II.276 Introduction, in E. Agazzi (ed.), Realism and Quantum Physics, Rodopi,
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Amsterdam-Atlanta, 1997, pp. 7-28.
II. 277 On the criteria for establishing the ontological status of different entities, in E. Agazzi
(ed.), Realism and Quantum Physics, Rodopi, Amsterdam-Atlanta, 1997, pp.40-73.
II.278 La tecnoscienza e l’identità dell’uomo contemporaneo, in La tecnica, la vita. I
dilemmi dell’azione, Annuario di Filosofia 1998, Mondadori, Milano, pp. 74–90.
II.279 Rationality and Certitude, in J.J.Jadacki – W. Strawinski, In the World of Signs.
Essays in honour of Prof. Jerzy Pelc, Amsterdam, Rodopi, 1998, pp. 87–94.
II.280 Prefazione, Nota biografica su G. Boole, Introduzione (with N. Vassallo) in E.
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II.282 Introduzione, in F.Klein, Il programma di Erlangen, La Scuola, Brescia, 1988, pp.
5-19.
II. 283a
Introduzione, in E. Agazzi e N. Vassallo (ed.), Introduzione al naturalismo
filosofico contemporaneo, Milano, Angeli, 1998, pp. 9-13
II. 283b Diversi significati dell’antropocentrismo etico, in E. Soricelli, R. Barcaro (eds.),
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II. 284 Introduzione (with C. Viesca, in E.Agazzi-C. Viesca (eds.), Medicina e concezione
del mondo. Un’ analisi concettuale e storica, Milano, Angeli, 1998, pp.9-13.
II.285 Caratteristiche dell’arte medica e sua dipendenza dall’interpretazione della malattia,
delle sue cause e del suo senso, in E. Agazzi-C. Viesca (eds.),
Medicina e
concezione del mondo. Un’analisi concettuale e storica, Milano,
Angeli, 1998, pp.
15-25.
II.286 La medicina scientifica moderna e i suoi presupposti impliciti, in E.Agazi-C.Viesca
(eds.), Medicina e concezione del mondo. Un’analisi concettuale e storica, Milano,
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II. 287 Normatività logica e ragionamento di senso comune, in F. Castellani e L.Montecucco
(eds.), Normatività logica e ragionamento di senso comune, Bologna, Il Mulino, 1998, pp.
45-65.
II. 287a
Normativité logique et raisonnement de sens commun, in M. Negro (ed.), La
réalité et le signe. Essais sur langage, logique et sens commun, Editions Universitaires,
Fribourg Suisse, 1998, pp. 13-33.
II. 288 Introduction (with H. Lenk), in E. Agazzi - H. Lenk (eds.) , Advances in the
Philosophy of Technology, Newark, Delaware, 1999, pp. 1-5.
II. 289 From Technique to Technology: The Role of Modern Science, in E. Agazzi -H. Lenk
(eds.), Advances in the Philosophy of Technology, Newark, Delaware, 1999, pp. 135-144.
II.290 Introduzione, in E. Agazzi (ed.), Novecento e Novecenti. La cultura di un secolo,
Brescia, La Scuola, 1999, pp. 5-8.
II.291 On the Relations between Science, Technology, Philosophy and Culture, in Daya
Krishna and K. Satchidananda Murty (eds.), History, Culture and Truth Essays
presented to D.P. Chattopadhyaya, New Delhi, Kalki Prakash, 1999,
pp. 163178.
II.292 Introduzione (with. C. Viesca), in E. Agazzi-C. Viesca (eds.), Le cause della
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II.293 I molteplici sensi della nozione di causa applicati alla malattia, in E.AgazziC.Viesca (eds.), Le cause della malattia. Un’analisi storica e concettuale, Genova,
Erga, 2000, pp. 9-27.
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Unobservable, Dordrecht/Boston/London, Kluwer Acad. Publ., 2000,
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II.297 Biotecnologie: etica e libertà individuali, in Le biotecnologie in cronaca: codici per
una comunicazione corretta, Genova, Centro di Biotecnologie Avanzate, 2000, pp. 5565.
II.298 La questione dell’oggettività, in S. Dalto and E. Gardenghi (eds.), Freud e la
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Francisco-San Diego-New Haven-Conn.-Waterville, Maine-London-Munich 2005, 4
voll., vol. I, pp. 161-4.
II 347b La causalità e il ruolo delle frequenze statistiche nella spiegazione causale, in Scienza
e causalità, a cura di Cristina de Maglie e Sergio Seminara, CEDAM, Padova 2006,
pp. 39-54.
II 348 Introduction (with Christian Thiel), in Evandro Agazzi and Christian Thiel (eds.)
Operations and Constructions in Science, Erlanger Forschungen Reihe A
Geisteswissenschaften Band 111, Universitätsbund Eerlangen-Nürnberg, Erlangen
2006, pp. 3-12.
II 349 Operations and the Making of Scientific Objects, in E.Agazzi and C. Thiel (eds.),
Operations and Constructions in Science, Universitätsbund Erlangen-Nürnberg,
Erlangen, 2006, pp. 15-20.
II 350 Epistemologia delle scienze psicologiche, in Maria Giordano (ed.), Burnout.
Seminariogruppo Analitico Nazionale, Angeli, Milano, 2006, pp. 57-83
II 351 Algoritmo in Enciclopedia filosofica, Fondazione Centro Studi Filosofici di Gallarate26
Bompiani, Nuova edizione interamente riveduta e ampliata, Milano 2006, 12 voll.,
vol. I, pp. 279-80
II 352 Antinomia. B) Logica, in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. I, pp. 508-10
II 353 Argomentazione, teoria della A) Aspetto logico e uso epistemico in Enciclopedia
filosofica, op. cit., vol. I, pp. 627-33 e p. 634, c. 1
II 354 Assiomatica in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. I, pp. 761-64
II 355 Comprensione, assioma o principio di in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. III, p.
2068
II 356 Comunità filosofiche in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. III, pp. 2117-28
II 357 Cosmologia, temi filosofici della in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. III, pp. 235565
II 358 Fisica, epistemologia della in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. V, pp. 4324-38
II 359 Formalizzazione in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. V, pp. 4409-11
II 360 Oggettività, intersoggettività, verità, realismo scientifico in Enciclopedia filosofica,
op. cit., vol. VIII, pp. 8049-62
II 361 Ricorsività, teoria della in Enciclopedia filosofica, op. cit., vo.. X, pp. 9723-26
II 362 Teoria empirica, struttura e dinamica della in Enciclopedia filosofica, op. cit., vol. XII,
pp. 11527-40
II 362 a Laws, induction and conjectures, in Mario Alai, Gino Tarozzi (eds.) Proceedings of
the Conference “Karl Popper Philosopher of Science”, Soveria Mannelli, Rubbettino, 2006,
pp.71-91
II 363 El estatus ontológico y ético del embrón humano, in Juliana González Valenzuela
(Coordinadora), Dilemas de bioética, Universidad Nacional Autónoma de México,
Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Fondo de Cultura Económica, México,
2007,pp. 109-133
II 364 Respuesta al comentario de Margarita Valdés, in Juliana González Valenzuela
(Coordinadora), Dilemas de bioética, Universidad Nacional Autónoma de México,
Comisión Nacional de los Derechos Humanos, Fondo de Cultura Económica, México,
2007, pp. 175-179
II 365 La causalità e il ruolo delle frequenze statistiche nella spiegazione causale, in Scritti
per Federico Stella, Novene Editore, Milano, 2007 vol. I, pp. 379-395.
II 366 The scientific images and the global knowledge of the human being, in Marcelo
Sanchez Sorondo (ed.), What Is Our Real Knowledge About the Human Being?, Pontificia
Academia Scientiarum, Vatican City, 2007, pp. 68-78
II 367 Natura ed evoluzione: intrecci fra scienza e metafisica, in Vittorio Possenti (ed.)
Natura umana, evoluzione ed etica, (Annuario di Filosofia 2007), Guerini e Associati,
Milano, 2007, pp.41-73.
II 368 Fede, ragione e scienza, in Paolo Dell’Aquila(ed.), Scienza e fede. Le nuove frontiere,
Cesena, Casa editrice Il Ponte Vecchio, 2007, pp. 83-94
II 369 Civiltà delle macchine, civiltà tecnologica e globalizzazione, in Pantaleo Palmieri,
Igino Zavatti, Giacomo Foglietta (curatori), 1987.2007 Nuova Civiltà delle Macchine. Lo
spirito di Forlì, Forlì, Nuova Civiltà delle Macchine, 2007, pp. 90-107
II 370 Philosophy and Human Understanding (Maimonides Lecture), In Ioanna Kuçuradi
(ed.), The Proceedings of the Twentieth-first World Congress of Philosophy, Philosophical
Society of Turkey, Ankara, 2007,. vol. 13, pp. 381-389.
II 371 Idealization. Intellectual Intuition, Interpretation, and Ontology in Science, in The
Courage of Doing Philosophy. Essays Presented to Leszek Nowak edited by Jerzy Brzeziński,
27
Andrzej Klawiter, Theo A.F. Kuypers, Krzysztof Łastowski, Katarzyna Paprzycka, Piotr
Przybysz, Amsterdam-New York, Rodopi, 2007, pp. 303-314.
II 372 Verità ed evidenza, in Isabella Lucchese e Rita Melillo (eds.), Le ragioni degli altri,
Scritti in onore di Domenico Antonino Conci, Milano, Angeli, 2008, pp. 15-28.
II 373 Aportaciones del Prof. Antigas a la epistemología y filosofia de la ciencia, in
Mariano Artigas 1938-2006. In memoriam, Universidad de Navarra, Pamplona, 2008, pp. 6171.
II 374 Il pluralismo della verità e le ragioni della certezza, in Giorgio Vittadini (ed.), La
verità, il nostro destino, Mondadori Università & Rimini meeting, Milano, 2008, pp. 39-44
II 375 Introduction:Epistemology and the Social, in E.Agazzi, J. Echcverría, A. Gómez
(eds.), Epistemology and the Social, Amsterdam-New York, Rodopi, 2008. pp. 7-16.
II 376 Epistemology and the Social: a Feedbck loop, in E.Agazzi, J. Echcverría, A. Gómez
(eds.), Epistemology and the Social, Amsterdam-New York, Rodopi, 2008. pp. 19-31.
II 377 Introduction: Les contexts axiologiques de la science (with. F. Minazzi), in E.
Agazzi and F. Minazzi (eds.) Science and Ethics. The Axiological Contexts of Science,
Bruxelles, Peter Lang, 2008. pp. 9-31.
II 378 Pourquoi une philosophie des sciences ne peut se réduire à une épistémologie des
sciences, in E. Agazzi and F. Minazzi (eds.) Science and Ethics. The Axiological Contexts of
Science, Bruxelles, Peter Lang, 2008. pp. 59-65.
II 379 Foreword, in E. Agazzi (ed.), Time in the Different Scientific Approaches/Le temps
appréhendé à travers diffèrentes disciplines, Fascicoli Speciali di Epistemologia 14, Genova,
Tilgher, 2008, pp. 5-8.
II 380 Le temps entre objectivité et subjectivité, in E. Agazzi (ed.), Time in the Different
Scientific Approaches/Le temps appréhendé à travers diffèrentes disciplines, Fascicoli
Speciali di Epistemologia 14, Genova, Tilgher, 2008, pp.9-24.
II 381 Come ripensare oggi la filosofia della scienza, in Mario Alai (ed.) Il realismo
scientifico di Evandro Agazzi, numero speciale di Isonomia, rivista dell’Istituto di Filosofia
dell’Università di Urbino, Urbino, Editrice Montefeltro, 2009, pp. 19-34
II 382 Commenti, in Mario Alai (ed.) Il realismo scientifico di Evandro Agazzi, numero
speciale di Isonomia, rivista dell’Istituto di Filosofia dell’Università di Urbino, Urbino,
Editrice Montefeltro, 2009, pp.167-172
II 383 Una prospettiva sistemica per la scuola, in Francesco Abbona, Giuseppe Del Re,
Guglielmo Monaco (eds.), Complessità dinamica dei processi educativi, Milano, Angeli,
2008, pp. 38-47
II 384 Una nueva oportunidad de diálogo entre ciencia y filosofía, in Juliana González V.
(ed.) Filosofía y ciencias de la vida, México, Universidad Nacional Autónoma de México,
Facultad de Filosofía y Letras, Fondo de Cultura Económica, 2009, pp. 134-145
II 385 La tecno-ciencia y la identidad del hombre contemporáneo, in Juliana González V.
(ed.) Filosofía y ciencias de la vida, México, Universidad Nacional Autónoma de México,
Facultad de Filosofía y Letras, Fondo de Cultura Económica, 2009, pp. 213-238
II 386 La normatività tra razionalità e realismo, in Carlo Vinti, Fabio Minazzi, Matteo
Negro, Agostino Carrino (eds.), Le forme della razionalità tra realismo e normatività,
Milano-Udine, Mimesis Edizioni, 2009, pp. 207-299
II 386 bis Geymonat o della sincerità in Aa. Vv., Ludovico Geymonat un Maestro del
Novecento. Il filosofo, il partigiano e il docente, a atti del convegno di Barge, 11 ottobre 2008
e di Milano, 24 novembre 2008, cura di Fabio Minazzi, Edizioni Unicopli, Milano 2009, pp.
28
65-75, ISBN del volume: 978-88-400-1368-9.
II 387 ¿Cual puede ser hoy el sentido de un “proyecto humano”?, in El proyecto humano y
su futuro: alternativas (Actas del II Congreso Internacional Extraordinario de Filosofía, San
Juán Argentina 2007), Buenos Aires, Biblioteca del Congreso de la Nación, 2009, Tomo I, pp.
153-159.
II 388 Must education be committed?, in Peter Kemp (ed.), Commitment in education, Vol.
1 of the collection “Philosophy of Education” of the Institut International de Philosophie, LIT
Verlag, Berlin, 2009, pp. 21-33
II 389 Philosophy as self-consciousness of cultures and condition for intercultural
understanding, in Hans Lenk (ed.) Comparative and intercultural philosophies. Proceddings
of the IIP Conference (Entretiens), Seoul 2008, LIT Verlag, Münster, 2009, pp. 29-37
II 390 Betrachtungen zum Thema “Intelligent Design”, in George Augustin, Maria Brun.
Erwin Keller, Markus Schulze (eds.), Christus Gottes schöpferisches Wort. Festschrift für
Christoph Kardinal Schönborn, Herder, Freiburg, Basel, Wien, 2010, pp. 25-40.
II 391 Operazionalità e intenzionalità: l’anello mancante dell’intelligenza artificiale, in
Maria Cristina Amoretti (ed.), Natura umana, natura artificiale, Milano, Angeli, 2010, pp.
63-77
II 392 Prefazione in Alfredo Marcos, Filosofia dell’agire scientifico, Academia Universa
Press, Milano, 2010, pp. VII-XII.5
II 393 Introduction (with G . Di Bernardo), in Evandro Agazzi and Giuliano Di Bernardo
(eds.), Relations Between Human Sciences and Natural Sciences/Relations entre sciences
humaines et sciences naturelles, Fascicoli speciali di Epistemologia 15, Genova, Tilgher,
2010, pp. 5-22
II 394 A Systems-theoretic Approach to the Interrelation of Natural and Human Sciences, in
Evandro Agazzi and Giuliano Di Bernardo (eds.), Relations Between Human Sciences and
Natural Sciences/Relations entre sciences humaines et sciences naturelles, Fascicoli speciali
di Epistemologia 15, Genova, Tilgher, 2010, pp. 25-40
II 395 Les mathématiques comme théories et comme langages, in Pierre Edouard Bour et
al.(eds.), Constructions. Festschrift for Gerhard Heinzmann, New College Publications,
London, 2011, pp. 139-149
II 396 En búsqueda de una bioética compartida, in Gerardo Martines Cristerna (ed.), En
busca de una bioética compartida, Ediciones Hombre y Mundo, México, 2011, pp. 17-38
II 397 The Scientific Image and the Global Knowledge of the Human Being, in Malcom
Jeeves (ed.), Rethinking Human Nature. A Multidisciplinary Approach, William B. Erdmans
Publishing Company, Grand Rapids, Michigan/Cambridge, U.K., 2011, pp. 70-81
II 398 Introduction (with Fabio Minazzi), in Evandro Agazzi and Fabio Minazzi (eds.),
Evolutionism and Religion, Mimesis/Centro Internazionale Insubrico, Milano, 2011, pp. 7-22
II 399 “Intelligent Design” as a Scientific and Metaphysical Concept, in Evandro Agazzi
and Fabio Minazzi (eds.) , Evolutionism and Religion, Mimesis/Centro Internazionale
Insubrico, Milano, 2011, pp. 293-314
II 400 ¿Por qué tienen derechos los seres humanos?, in Dulce Maria Franja Castro & Teresa
Santiago Oropeza (eds.), Moral y derecho, Suprema Corte de Justicia de la
Nación/Universidad Autónoma Metropolitana, México D.F., 2011, pp. 89-120.
II 401 L’evoluzione: dai dati, ai fatti, alle spiegazioni, alle teorie e alle interpretazioni
filosofiche, in AA.VV. L’evoluzione biologica. Dialogo tra scienza, filosofia e teologia,
Cinisello Balsamo (Milano), Edizioni San Paolo, 2011, pp. 78-105
II 402 Science and Religion, in Encyclopedia of Life Support Systems (EOLSS), EOLSS.
29
OXFORD: WWW.EOLSS.NET., vol, 1, pp. 149-184.
II 403 Some epistemological remarks: unity of the referent, diversity of the attributes,
specificity of the scientific approaches, in Juan José Sanguineti, Ariberto Acerbi, José Angel
Lombo (eds.), Moral Behavior and Free Will. A Neurobiologial andPhilosophical Approach,
IF Press, Morolo (FR) Italy, 2011, pp. 25-45
II 404 Rationality Outside Science, in Vladimir Lektorsky and Abdusalam Guseynov (eds.),
Rationality and its Limits. Proceedings of the International Scientific Conference “Rationality
and its Limits”during the International Institute of Philosophy Meeting in Moscow (15-18
September 2011), Institute of Philodsophy of the Russian Academy of Sciences, Moscow,
2012, pp. 32-53.
II 405 Rethinking Philosophy of Science Today, in Selected papers from the XXII World
Congress of Philosophy. Supplement of Journal for Philosophical Research 37(2012); pp. 85101.
II 406 El ejercicio de la inteligencia en las diferentes ontologías regionales de la
investigación científica, in Manuel Oriol Salgado (ed.), Inteligencia y filosofía, Maroya,
Madrid, 2012, pp. 261-274.
II 407 Non esiste un monopolio della razionalità, in Raffaele De Mucci and Kurt R. Leube
(eds.), Un austriaco in Italia. An Austrian in Italy. Festschrift in Honor of Professor Dario
Antiseri,, Rubbettino, Soveria Mannelli, 2012, pp.557-566.
II 408 Introduction. Meaning of representation and explanation, in Evandro Agazzi (ed.),
Representation and Explanation in the Sciences, Franco Angeli, Milano, 2013, pp. 7-15
II 409 Representation and scientific realism, in Evandro Agazzi (ed.), Representation and
Explanation in the Sciences, Franco Angeli, Milano, 2013, pp. 55-69
II 410 Introduction: Alan Turing: a polyhedric figure, in Evandro Agazzi (ed.), The Legacy
of A.M. Turing, Franco Angeli, Milano, 2013, pp. 7-18.
II 411 Come intendere una società della conoscenza, in Giovanni Mari, Fabio Minazzi,
Matteo Negro, Carlo Vinti (eds.), Epistemologia e soggettività.Oltre il relativismo, Firenze
University Press, Firenze, 2013, pp. 271-279
II 412 Che cosa è dentro e che cosa è fuori dalla scienza. Una riflessione filosofica, in
Giuseppe Riconda e Claudio Ciancio (eds.), Filosofi italiani contemporanei, Milasno, Mursia,
2013, pp. 7-42
II 413 Man and nature in ethics, in Betul Cotuksoken, Gulriz Hygur, Hulya Simga (eds.),
Ioanna Kucuradi Among the Events of the Era,Tarihici, Istanbul, 2014, pp. 199-210.
II 414 Introduction, in Evandro Agazzi (ed.), Science, Metaphysics, Religion, .Franco
Angeli, Milano, 2014, pp. 7-16
II 415 Science, metaphysics,religion: Re-opening the horizons, in Evandro Agazzi (ed.),
Science, Metaphysics, Religion, Franco Angeli, Milano, 2014, pp. 17-44
II 416
La filosofía de la ciencia como introducción a la sabiduría, in Guillermo M. Denegri
(ed.), Elogio de la sabiduría. Ensayos en homenaje a Mario Bunge en su 95° aniversario,
Eudeba, Buenos Aires, 2014, pp. 27-38
II 417 Realism of properties and realism of entities, in Vincenzo Fano (ed.), Gino Tarozzi
Philosopher of Physics. Studies on the Philosophy of Entanglement on His 60th Birthday,
Franco Angeli, Milano, 2014, pp. 22-32
II 418 Gumanisticeskaya zennost nauki: vcera y segodnya [The humanistic value of
science: yesterday and today], in Novoe v Naukak o celoveke [New results in the sciences of
man], URSS, Moscow, 2014, pp. 56-71
II 419 Introduction (with Gerhard Heinzmann), in Evandro Agazzi and Gerhard Heinzmann
(eds.), The Practical Turn in Philosophy of Science, Franco Angeli, Milan, 2015, pp. 7-13
30
II 420 Truth between semantics and pragmatics, in Evandro Agazzi and Gerhard Heinzmann
(eds.), The Practical Turn in Philosophy of Science, Franco Angeli, Milan, 2015, pp. 15-24
II 421 Verso il futuro: un progetto dentro una speranza, in Fabio Minazzi (ed.), Sulla filosofia
della scienza di Evandro Agazzi. Dalla probabilità e la logica matematica all’espitemologia
realista, Mimesis,Milano-Udine, 2015, pp. 301-315
II 422 Préface: La réalisation d’un projet et l’accomplissement d’un projet, in Fabio Minazzi
(ed.), L’Académie Internationale de Philosophie des Sciences, Mimesis, Milano-Udine, 2015,
pp. 11-14.
II 423 From Common Sense Knowledge to Scientific Knowledge (and vice versa), in
Mariano L. Bianca and Paolo Piccari(eds.), Epistemology of Ordinary Knowledge, Cambridge
Scholars Publishing, Newcastle UK, 2015, pp. 77-94. ISBN (10): 1-4438-8052-3; ISBN (13):
978-1-4438-8052-7
II 424 Presentazione. L’orizzonte sistemico, in Lucia Urbani Ulivi (ed.), Strutture di
mondo. Il pensiero sistemico come specchio di una realtà complessa, Il Mulino, Bologna,
2015, pp. 7-28
II 425 Il valore culturale della scienza, in Dario Generali (ed.) Le radici della razionalità
critica. Studi offerti a Fabio Minazzi, Mimesis, Milano-Udine, 2015, pp. 267-275
II 426 La bioetica tra le due direzioni della complessità, in Luisella Battaglia (ed.), Uomo,
natura, animali. Per una bioetica della complessità, Edizioni Altavista, Lungavilla (PV),
2016, pp. 33-37
II 427 A system theoretic approach to the philosophbical dialogue, in Suwanna Satha
Anand, Kanit Sirichan, Lowell Skar (eds.), Philosophies in Dialogue, Department of
Philosophy, Faculty of Arts, Chulalongkorn University, Bangkok, 2016, pp. 111-117
III.
Journal Articles
III.1 Cento anni dalla morte di Comte: Dal positivismo di Comte al neopositivismo, Rivista
di Filosofia neoscolastica, 49/5-6 (1957), pp. 385-422.
III.2 Il problema epistemologico, Scuola e Didattica, III/10, (1958), pp. 445-446.
III.3 La logistica, Scuola e Didattica, III/16, (1958), pp. 724-725.
III.4 Risveglio di interessi logici, Rivista di Filosofia neoscolastica, 50/4 (1958), pp. 368374.
III.5 Prefazione, Ricerche didattiche, (“L’insegnamento delle scienze”), 53 (1959), pp.
137-141.
31
III.6 Educazione scientifica e sviluppo logico, ibidem, pp. 162-167.
III.7 Il problema della verità, Avvento, 4/1 (1960), pp. 35-54.
III.8 Metodologia radicale, Rivista di Filosofia neoscolastica, 52/4 (1960), pp. 460-464.
III.9 L’unità culturale d’Europa nella concretezza dei suoi caratteri, Scuola e didattica,
V/8 (1960), pp. 317-319.
III.10
Europa orientale e cultura europea, Studium, 56/5, 1960, pp. 338-346.
III.11
Valori e limiti della scienza, Avvento, 5/1 (1961), pp. 3-24.
III.12
Il fondamento dell’obbligazione morale, Studia Patavina, 8/2 (1961), pp. 274282.
III.13
Il convegno nazionale di logica, Rivista di Filosofia neoscolastica, 53/3-4
(1961), pp. 320-324.
III.14
Fondamenti della matematica e strutture del ragionamento umano, Vita e
Pensiero, 45/5 (1961), pp. 325-329.
III.15
Scienze assiomatiche e scienze sperimentali, Cultura e scuola, 1962, n.4, pp.
136-147.
III.16
Le ricerche sui fondamenti della matematica e il problema della struttura del
sapere deduttivo, Responsabilità del sapere, 62 (1962), pp. 3-8.
III.17
Prospettive sociali d’oggi per la società di domani, Avvento, 1963, n. 1-2, pp.
55-67.
III.18
La matematica dell’età galileiana, Periodico di matematiche (1964) vol. 42, n.
1-2, pp. 25-49; n. 3, pp. 137-159.
III.19
Il lavoro. Il concetto di lavoro nella sua maturazione storica e nel suo valore
speculativo, Avvento, 8/2-3 (1964), pp. 6-19.
III.20
Il concetto di scienza oggi, Scuola italiana moderna, 73/22 (1964), pp. 5-8.
III.21
Natura e scienza, Scuola italiana moderna, 74/11 (1965), pp. 25-31.
III.22
Punti di vista epistemologici sul problema dell’unificazione del sapere, Il
Pensiero, 1965, n. 1-2, pp. 59-88.
III.23
Induzione e deduzione nella formazione dell’adolescente, Ricerche didattiche,
97-98 (1965), pp. 215-225.
III.24
La nostra cultura matematica e la logica, Archimede, 17/6 (1965), pp. 285-296.
III.25
L’insegnamento delle scienze nei licei, Vita e pensiero, 49/9-10 (1966), pp.
746-755.
III.26
Riflessioni su alcuni nuovi orizzonti della logica matematica, in Logica e
analisi, special issue of Archivio di Filosofia, 1966, pp. 47-69.
III.27
Alcune osservazioni sul problema dell’intelligenza artificiale, Rivista di
Filosofia Neoscolastica, 59 (1967), pp. 1-34.
III.28
La ricomparsa di Bonaventura Cavalieri, Periodico di matematiche, 45/1
(1967), pp. 1-10.
III.29
In margine al dibattito sull’umanesimo scientifico, Persona, giugno 1967.
III.30
Un convegno sui problemi metodologici della storia della scienza, Rivista di
Filosofia Neoscolastica, 59/4-5 (1967), pp. 602-608.
III.31
Gli scambi terminologici tra scienza e cultura, Civiltà delle macchine, (1968),
2, pp. 47-52.
III.32
Logica e domanda, in Il problema della domanda, special issue of Archivio di
Filosofia, Padova, Cedam, 1968, pp.53- 66.
III.33
Struttura ed evoluzione nelle scienze dell’infinitamente piccolo: fisica
dell’atomo biologia molecolare, Rivista di Filosofia Neoscolastica, 61/6 (1969), pp.
657-665.
32
III.34
Scienza e norma morale, Futuribili, 3/16 (1969), pp. 17-23.
III.35
Valore epistemologico della storia della scienza, Civiltà delle macchine, 1970,
1, pp. 55-58.
III.36
Neutralità della scienza, round table with S. Cotta, F. Fornari, F. Rasetti,
Civiltà delle macchine, (1970), 3, pp. 20-34.
III.37
Fede nel Verbo o fede nella proposizione?, in L’infallibilità, l’aspetto
filosofico e teologico, numero spec. di Archivio di Filosofia, Roma, Istituto di Studi
Filosofici, 1970, pp. 283-303.
III.38
La verità è possibile? Il punto di vista della scienza, Il fuoco, 19/5 (1971), pp.
12-17.
III.39
Appunto per un possibile rinnovamento dell’insegnamento della filosofia nella
scuola secondaria, Bolletino della Società Filosofica Italiana, 77 (1971), pp. 74-80.
III.40
I fondamenti concettuali dell’interdisciplinarità, Ricerche didattiche, 22
(1972), 151-152, pp. 13-23.
III.41
Il VI Congresso Internazionale di Logica, Metodologia e Filosofia della
Scienza, Bolletino della Società Filosofica Italiana, 78 (1972), pp. 59-61.
III.42
L’aspetto linguistico dell’educazione matematica, Pedagogia e vita, 33/4
(1972), pp. 355-369.
III.43
Recent Developments of the Philosophy of Science in Italy, Zeitschrift für
allgemeine Wissenschaftstheorie, III/2 (1972), pp. 359-371.
III.44
I contenuti dell’apprendimento scolastico secondario e il problema
dell’interdisciplinarità, La comunità scolastica, 1972, 4, pp. 75-88.
III.45
Presentazione, in Il volto della matematica moderna, Terzo programma, 1972,
n. 3, pp. 5-10.
III.46
Il costituirsi della prospettiva astratta nella matematica ottocentesca, ibidem,
pp. 10-21.
III.47
Gli sviluppi della logica matematica, ibidem, pp. 44-54.
IIl.48
Il problema dei ‘contenuti’ e dell’intuitività nella matematica moderna, ibidem,
pp. 94-103.
III.49
Epistemologia della psicologia, Agorà, 1/1 (1973), pp. 7-21.
III.50
L’educazione ai processi logici, Didattica delle scienze, 9 (1973), n. 47, pp.
14-23.
III.51
Bilancio dell’empirismo contemporaneo nel campo delle scienze esatte, Rivista
di filosofia neo-scolastica, 45 (1973), pp. 219-247.
III.52
The Rise of the Foundational Research in Mathematics, Synthese, 27 (1974),
pp. 7-26.
III.53
Il messaggio di S. Tommaso e la cultura contemporanea, Presença Filosofica
(1974), nn. l-3, 149-160.
III.54
Scienza e filosofia, oltre il dissidio, Il fuoco, 1975, n. 3, pp. 33-38.
III.55
De la théorie électroélastique à la théorie électromagnétique du champ,
Dialectica, 29/2-3 (1975), pp. 105-126.
III.56
Il Congresso di Varna, Filosofia, 26/1 (1975), pp. 85-89.
III.57
Domaines de signification et langage de la philosophie, Algemeen Nederlands
Tijdschrift voor Wijsbegeerte, 68/2 (1976), pp. 116-127.
III.58
Oggettività e neutralità della scienza, Civiltà delle macchine, 24 (1976), n. 1-2,
pp. 17-30.
III.59
Analyse des racines philosophiques des différents sens de la signification, in
33
Actes du Colloque International sur Philosophie et langage, organisé à Bruxelles en
1975 par l’Institut des Hautes Etudes de Belgique, published as a special issue of Revue
de l’Université de Bruxelles, 1-2 (1976), pp. 4-17.
III.60
From Newton to Kant: the Impact of Physics on the Paradigme of Philosophy,
in Christian Theology in the Context of Scientific Revolution, Communications of New
York Symposium, July 1977 (Académie Internationale des Sciences Religieuses et
Académie Internationale de Philosophie des Sciences), edit. by Methodios Fouyas,
Athens, 1978. Reprint from: Abba Salama, IX (1978), pp. 52-76.
III.61
Der Raum für die Metaphysik als Erkenntnis in der heutigen Philosophie,
Ratio, 19/2 (1977), pp. 150-157.
III.62
The Role of Metaphysics in Contemporary Philosophy, Ratio, 19/2 (1977), pp.
162-169.
III.63
Science and Metaphysics Confronting Nature, Dialectics and Humanism, 3
(1977), pp. 127-136.
III.64
La metodologia delle scienze empiriche, Il contributo, I/5-6 (1977), pp. 5-12.
III.65
Systems Theory and the Problem of Reductionism, Erkenntnis, 12 (1978), pp.
339-350.
III.66
Presentazione, Epistemologia, 1 (1978), pp. 3-6.
III.67
Presentation, ibidem, 1 (1978), pp. 7-10.
III.68
Le matematiche come teorie e come linguaggio, Epistemologia 1 (1978), pp.
165-82.
III.69
L’objectivité scientifique est-elle possible sans la mesure?, Diogène, 104
(1978), pp. 96-115.
III.70
Is Scientific Objectivity Possible Without Measurement?, Diogenes, 104
(1978), pp. 93-111.
III.71
The riddle of time, Epistemologia, I/2 (1978), pp. 201-203.
III.72
Time and causality, ibidem, pp. 397- 423.
III.73
Eine Deutung der wissenschaftlichen Objektivität, Allgemeine Zeitschrift für
Philosophie, 3 (1978), pp. 20-47.
III.74
Che cosa significa sperimentare, Scuola informazione, 2/2-3 (1978), pp. 2-4.
III.75
L’educazione scientifica in ottica inderdisciplinare, Scuola informazione 2/4-5
(1978), pp. 2-4.
III.76
La collocazione della filosofia nella scuola secondaria superiore, Scuola
informazione, 2/4-5 (1978), pp. 14-16.
III.77
Non-contradiction et existence en mathématique, Logique et Analyse, 21
(1978), pp. 459-481.
III.78
Problèmes épistémologiques des sciences humaines, Epistemologia, 2 (1979),
Special Issue (« Spécificité des sciences de l’homme en tant que sciences »), pp. 39-66.
III.79
Obiettivi e ruolo dell’insegnamento della filosofia nella nuova scuola
secondaria superiore, Bolletino della Società Filosofica Italiana, 106 (1979), pp. 3-18.
III.80
Natura e compiti della filosofia della scienza, Itinerari, (1979), n. 1-2, pp. 87113.
III.81
Proposta di una nuova caratterizzazione dell’oggettività scientifica, Itinerari
(1979), pp. 113-143.
III.82
Lo scienziato di fronte alle conseguenze (printed panel with U. Amaldi, L,
Caglioti, A. Liguori, F. Flores d’Arcais), Civilità delle Macchine 27/1-3 (1979), pp. 96103.
34
III.83
Scienza, linguaggio e senso della realtà, Il fuoco, 28/2 (1979), pp. 5-10.
III.84
Che cosa significa sperimentare, Scuola e didattica 24/16 (1979), pp. 5-7.
III.85
Realism v Nauke i Istoriceskaja Priroda Naukovo Posnanija, in Voprosi
Filosofii, 6 (1980), pp. 136-144.
III.86
Gott angesichts der heutigen wissenschaftlichen Mentalität, Freiburger
Zeitschrift für Philosophie und Theologie, 27/1-2 (1980), pp. 67-92.
III.87
Physics as Philosophy and as the Paradigm of Science, Epistemologia 3
(1980), Special Issue (“Centenary Celebration of Albert Einstein”), pp. 135-148.
III.88
Responsabilità della scienza nella società contemporanea, Medicina e Morale,
Nuova Serie, XX/1 (1980), pp. 17-27.
III.89
Das Alltägliche in der von der Wissenschaft geprägten Kultur unserer Zeit,
Studia Philosophica, 40 (1981), pp. 27-40.
III.90
A objetividade científica será possível sem a medida? Diógenes, 7 (1981), pp.
65-80.
III.91
Ce que les mathématiques ont apporté à la philosophie contemporaine,
Epistemologia, IV/1 (1981), pp. 5-21.
III.92
Illness versus Responsibility: a Typical Struggle in Modern Society, in:
Médecine, Biologie, Environnement, vol. 9, n.1, janv.-juin 1981, pp. 15-21.
III.93
Mind and Body: A Philosophical Delineation of the Problem. Epistemologia,
IV (1981), Special Issue (“The Mind-Body Problem”), pp. 3-20.
III.94
Intentionality and Artificial Intelligence, ibidem, pp. 195-227.
III.95
Il realismo scientifico e il carattere storico della scienza, La nuova critica, 5758/1-2 (1981), pp. 27-39.
III.96
La scienza di fronte al problema della sofferenza “inutile”. Giornale di
Metafisica, Nuova Serie, IV (1982), pp. 47-64.
III.97
The Presence of Values in the Social Sciences, Epistemologia, 5 (1982),
Special Issue, (“Foundations of Social Sciences”), pp. 5-26.
III.98
Cosa resta oggi dell’ evoluzionismo?, Le opere e i giorni, Bergamo, 1982, pp.
6-14.
III.99
Un’ identità per la scuola secondaria, Nuova Secondaria, 0/1 (1983), pp. 3-4.
III.100
Il quadro filosofico dell’ evoluzionismo, Nuova Secondaria, 0/1 (1983), pp.
18-23.
III.101
Cultura scientifica e cultura umanistica nella scuola secondaria superiore,
Nuova Secondaria, 0/2 (1983), pp.3-8.
III.102
I concorsi: una nuova “stagione” per la scuola?, Nuova Secondaria, 0/3 (1983),
pp. 3-5
III.103
Las filosofías como autoconciencia de las culturas, Escritos de filosofía, 6
(1983), pp. 47-55.
III.104
Scienza e metafisica. Un punto nodale della cultura moderna, Università, Unità
del sapere e unità dell’uomo, Roma, Fondazione RUI, Documenti di lavoro n.20, 1983,
pp. 7-15.
III.105
Riforma della superiore: punto a capo?, Nuova Secondaria, I/1 (1983), pp. 3-4.
III.106
In che senso é comune l’area comune?, Nuova Secondaria I/2 (1983), pp. 3-5.
III.107
Discipline comuni, programmi differenziati, Nuova Secondaria, I/3 (1983), pp.
3-6.
III.108
Qualche riflessione in tema di aggiornamento, Nuova Secondaria, I/4 (1983),
pp. 3-5.
III.109
Freedom and responsibility of science, Epistemologia, VI (1983), Special Issue
35
(“The Responsability of Science”), pp. 5-15.
III.110
Introduction (with Domenico Costantini), Epistemologia, VII (1984), Special
Issue (“Probability, Statistics, and Inductive Logic”), pp. 3-7.
III.111
La matematica come componente essenziale della civiltà occidentale, Nuova
Secondaria, I/4 (1984), pp. 32-35.
III.112
Che cosa significa scuola “secondaria”?, Nuova Secondaria, I/5 (1984), pp. 35.
III.113
L’imprescindibilità dell’educazione estetica, Nuova Secondaria, I/6 (1984), pp.
3-5.
III.114
Lo stato pedagogo, Nuova Secondaria, I/7 (1984), pp. 11-13.
III.115
L’insegnamento della religione nella scuola secondaria, Nuova Secondaria, I/8
(1984), pp. 11-15.
III.116
La formazione universitaria degli insegnanti, Nuova Secondaria, I/9 (1984),
pp. 5-8.
III.117
La filosofia nell’area comune, aspetti di una controversia, Nuova Secondaria,
I/9 (1984), pp.15-77.
III.118
Il senso del rapporto tra la filosofia e le altre discipline, Nuova Secondaria, I/9
(1984), pp. 20-22.
III.119
Istruzione tecnica e educazione tecnologica, Nuova Secondaria, I/10 (1984),
pp. 3-5.
III.120
Il punto sugli IRRSAE, ibidem, pp. 49-50.
III.121
L’ideologia tecnologica, Civiltà delle Macchine, II/2 (1984), pp. 5-14.
III.122
Logik als Organon und als Theorie, Freiburger Zeitschrift für Philosophie und
Theologie, 31 ½ (1984), pp. 3-7.
III.123
Il punto sulla riforma, Nuova Secondaria, II/1 (1984), pp. 3-4.
III.124
Il preside: funzionario o persona di cultura? Nuova Secondaria, II/2 (1984), pp.
5-6.
III.125
Farsi la propria strada, Nuova Secondaria, II/3 (1984), pp. 3-4.
III.126
La scuola e la selezione, Nuova Secondaria, II/4 (1984), pp. 3-4.
III.127
Le radici filosofiche dei vari modi di intendere il significato, Nuova
Secondaria, II/4 (1984), pp. 23-26.
III.128
Determinismo, indeterminismo e causalità, Synesis, 1 (1984), nn. 2-3, pp. 1336.
III.129
Scienza e metafisica, Per la filosofia, I/2 (1984), pp. 1-13.
III.130
Il tempo tra scienza e filosofia, Synesis, 2/2-3 (1985), pp. 89-116.
III.131
La quadratura del cerchio. Nuova Secondaria, II/5 (1985), pp. 3-6.
III.132
Non sciupare i talenti, Nuova Secondaria, II/6 (1985), pp. 3-4.
III.133
Il significato epistemologico delle geometrie non euclidee, Nuova Secondaria,
II/6 (1985), pp. 34-36.
III.134
La scuola fattore di immaturità? Nuova Secondaria, II/7 (1985), pp. 3-4.
III.135
Proteggere o aiutare? Nuova Secondaria, II/8 (1985), pp. 3-4.
III.136
L’elevamento dell’obbligo scolastico, Nuova Secondaria, II/9 (1985), pp. 3
and 18.
III.137
I nostri progetti, Nuova Secondaria, II/10, pp. 5-6.
III.138
Libertà e responsabilità della scienza, Nuova Secondaria, II/10, pp. 32-34.
III.139
Commensurability, Incommensurability, and Cumulativity in Scientific
Knowledge, Erkenntnis, 22/1-2-3 (1985), pp. 51-77.
III.140
La filosofia di fronte al problema delle manipolazioni genetiche, Iustitia, 38/2
36
(1985), pp. 159-189.
III.141
Idee per progetti interdisciplinari, Nuova Secondaria, III/1 (1985), pp. 3-5.
III.142
Le molte forme della verità, Nuova Secondaria, III/2 (1985), pp. 3-5.
III.143
Dal sapere al comprendere, Nuova Secondaria, III/3 (1985), pp. 3-5.
III.144
Educare al giudizio, Nuova Secondaria, III/4 (1985), pp. 3-4.
III.145
Gli studenti e la riforma, Nuova Secondaria, III/5 (1985), pp. 3-4.
III.146
L’estetica nell’educazione musicale, Nuova Secondaria, III/5 (1985), pp. 5765.
III.147
L’ora di religione, Nuova Secondaria, III/6 (1985), pp. 3-4.
III.148
Riprendere il cammino, Nuova Secondaria, III/7 (1985), pp. 3-5.
III.149
L’insegnamento opzionale della religione cattolica, Nuova Secondaria, III/7
(1985), pp. 11-12.
III.150
Gli strumenti e l’oggettività scientifica, Epistemologia, III/8 (1985), pp. 3-14.
III.151
Dimensions historiques de la science et de sa philosophie, Diogène, 132
(1985), pp. 61-83.
III.152
The Historical Dimensions of Science and its Philosophy, Diogenes, 132
(1985), pp. 60-79.
III.153
Dimensiones históricas de la ciencia y de su filosofía, Diógenes, 132 (1985),
pp. 59-77.
III.154
The Possible Contributions of Chinese Humanism to Western Scientific
Rationality, Bulletin of the Chinese Philosophical Association, 3 (1985), pp. 11-35.
III.155
Fondamenti, ragioni e aspetti della libertà di educazione e della scuola, Il
quadrante scolastico, 28 (1986), pp. 148-153.
III.156
La filosofia come invenzione del perché, Bolletino della Società filosofica
italiana, 127 (1986), pp. 15-22.
III.157
La fatica di apprendere, Nuova Secondaria, III/8 (1986), pp. 3-4.
III.158
Il biennio della confusione, Nuova Secondaria, III/9 (1986), pp. 3-4.
III.159
Considerazioni epistemologiche sul principio antropico, Nuova Secondaria,
(1986), III/9, pp. 34-37.
III.160
Libertà o liberismo scolastico? Nuova Secondaria, III/10 (1986), pp. 5-7.
III.161
Il disimpegno viene dall’alto, Nuova Secondaria, IV/1 (1986), pp.5-6.
III.162
Determinismo, indeterminismo e causalità, Nuova Secondaria, IV/1 (1986),
pp.24-33.
III.163
Le illusioni del darwinismo scolastico, Nuova Secondaria, IV/2 (1986), pp. 34.
III.164
Una prospettiva sistemica per la scuola, Nuova Secondaria, IV/3 (1986), pp.34.
III.165
Problemi etici della procreazione artificiale, Nuova Secondaria, IV/3
(1986),pp. 26-29.
III.166
Frames of Irrationality, Epistemologia, 9 (1986), Fasc. Speciale - Special Issue
(“Rationality and Irrationality”), pp. 93-100.
III.167
(withMariano Artigas and Gerard Radnitzky) La fiabilidad de la ciencia,
Investigación y ciencia (Spanish edition of Scientific American). (1986),pp. 66-74.
III.168
La funzione del modello nella scienza, Il Quadrante scolastico, 31 (1986),
pp.52-62.
III.169
L’insegnamento opzionale della religione cattolica, Scuola e didattica, 31/13
(1986), pp. 3-6.
III.170
Logica matematica e logica filosofica, Epistemologia, IX/2 (1986), pp. 28137
308
III.171
Determinismo, indeterminismo e causalità, Cultua, 19-20 (1987), pp. 27-51.
III.172
Problemi morali della ricerca bio-medica, Liguria Medica, XII/3 (1987),
pp.12-13.
III.173
La stabilità nel mutamento, Nuova Secondaria, IV/4 (1987), pp.3-5.
III.174
L’educazione civica, Nuova Secondaria, IV/5 (1987), pp. 3-5.
III.175
I nodi vengono al pettine, Nuova Secondaria, IV/6 (1987), pp. 2-4.
III.176
La scuola come capro espiatorio?, Nuova Secondaria, IV/7 (1987), pp. 3-4.
III.177
Perché studiare?, Nuova Secondaria, IV/8 (1987), pp. 3-4.
III.178
La qualità dell’insegnamento, Nuova Secondaria, IV/9 (1987), pp. 5-6.
III.179
Le letture personali, Nuova Secondaria, IV/10 (1987), pp. 5-6.
III.180
Cultura scientifica e cultura umanistica nella scuola secondaria superiore, Studi
economici e sociali, II (1987), pp. 49-62.
III.181
Dimensions historiques de la science et de sa philosophie, Epistemologia, X
(1987), Fasc. Speciale - Special Issue (« Les relations mutuelles entre la philosophie des
sciences et l’histoire des sciences »), pp. 3-26.
III.182
¿Qué espera la comunidad filosófica internacional de la filosofía
latinoamericana?, Cuadernos americanos. Nueva epoca, 3 (1987), pp. 163-178.
III.183
Lo scheletro nell’armadio, Nuova Secondaria, V/1 (1987), pp. 3-4.
III.184
Tagliare il nodo gordiano, Nuova Secondaria, V/2 (1987), pp. 3-4.
III.185
Formare all’attenzione, Nuova Secondaria, V/3 (1987), pp. 3-4. Reprint in
Scuola e Didattica, XXXIII/16 (1988), pp. 5-6.
III.186
Dibattito sull’insegnamento del latino. L’America e il latino, Nuova
Secondaria, V/3 (1987), p. 6-7.
III.187
Verso un ritorno della ragione?, Nuova Secondaria, V/4 (1987), pp. 3-4.
III.188
Una laurea per i maestri? Formazione universitaria non significa laurea, Nuova
Secondaria, V/4 (1987), pp. 13-15.
III.189
Il problema della formalizzazione nelle scienze umane, Il Quadrante
Scolastico, 34 (1987), pp. 10-23.
III.190
Il valore dello studio, Realtà nuova, LII/9-10 (1987), pp. 259-266.
III.191
I fondamenti filosofici dei diritti umani, Cenobio, 4 (1987), pp. 325-338.
III.192
I fondamenti filosofici dei diritti umani, La Scuola e l’Uomo, XLIV/11 (1987),
pp. 301-306
III.193
A Systems-Theoretic Approach to the Problem of the Responsibility of
Science, Zeitschrift für allgemeine Wissenschaftstheorie, XVIII/1-2 (1987), pp. 30-49.
III.194
On the Different Kinds of Truth, Presença filosófica, vol. XIII (1988), nn. 1-4,
pp. 8-31.
III.195
Un asse culturale per la secondaria superiore, Nuova Secondaria, V/5 (1988),
pp. 5-6.
III.196
L’unità della cultura nella scuola, Nuova Secondaria, V/6 (1988), pp. 3-4.
III.197
Le dimensioni umanistiche della formazione scientifica, Nuova Secondaria,
V/7 (1988), pp. 3-5.
III.198
Le dimensioni scientifiche della formazione umanistica, Nuova Secondaria,
V/8 (1988), pp. 5-7.
III.199
La cultura e l’educazione alla libertà, Nuova Secondaria, V/9 (1988), pp. 3-4.
III.200
Ciencia natural y cosmología cristiana, Nuestro Tiempo, 1988, 406, pp. 114123.
III.201
The Impact of Physics on the Paradigm of Western Culture during the Last
38
Three Centuries, Il Nuovo Saggiatore, IV/3 (1988), pp. 4-9.
III.202
La razionalità come alternativa alla violenza, Nuova Secondaria, V/10 (1988),
pp. 5-6.
III.203
La dignità scientifica delle diverse discipline, Nuova Secondaria, VI/1 (1988),
pp. 3-5.
III.204
L’analogicità del concetto di scienza, Nuova Secondaria, VI/2 (1988), pp. 3-6.
III.205
Decollano i programmi del biennio?, Nuova Secondaria, VI/3 (1988), pp. 3-6.
III.206
Lo statuto scientifico delle matematiche, Nuova Secondaria, VI/4 (1988), pp.
3-6
III.207
Science and Metaphysics: Two Kinds of Knowledge, Epistemologia, XI
(1988), Fasc. Speciale - Special Issue (« Science et métaphysique »), pp. 11-28.
III.208
Per non fare la solita fine, Nuova Secondaria, VI/5 (1989), pp. 3-5.
III.209
Lo statuto epistemologico delle scienze sperimentali, Nuova Secondaria, VI/6
(1989), pp. 3-6.
III.210
Lo statuto epistemologico delle scienze storiche, Nuova Secondaria, VI/7
(1989), pp. 3-6.
III.211
Celovek kak predmet filosofii, Voprosi Filosofii, 2 (1989), pp. 24-34.
III.212
Autonomia e responsabilità della scienza, Bollettino della Società Filosofica
Italiana, 136 (1989), pp. 28-37.
III.213
La dignità scientifica delle discipline linguistico-letterarie, Nuova secondaria,
VI/8 (1989), pp. 3-6.
III.214
Coordinate epistemologiche delle materie tecniche, Nuova Secondaria, VI/9
(1989), pp. 3-5.
III.215
Le discipline della riflessione e del senso, Nuova Secondaria, VI/10 (1989),
pp. 5-7.
III.216
Etica della scienza, saggezza pubblica, coscienza politica, Coscienza, (1989) 23-4, pp. 71-75.
III.217
Italy: Old Problems, New Books, Hastings Center Report, 19/4 (1989), pp. 2729.
III.218
Biennio: è venuta l’ora di scegliere, Nuova Secondaria, VII/1 (1989), pp. 3-5.
III.219
Scuola di massa e cultura di massa, Nuova Secondaria, VII/2 (1989), pp. 3-5.
III.220
La cultura del libro, Nuova Secondaria, VII/3 (1989), pp. 3-5.
III.221
Cultura generale e insegnamenti comuni, Nuova Secondaria, VII/4 (1989), pp.
3-5.
III.222
Naive Realism and Naive Antirealism, Dialectica, 43 (1989), pp. 83-98.
III.223
La revolución científica y sus consecuencias espirituales en la cultura de
occidente, Nuestro Tiempo, 425 (1989), pp. 118-127.
III.224
Logo semantico e logo apofantico, Epistemologia, XII (1989), Fasc. Speciale Special Issue (“”), pp. 17-47.
III.225
Per una scuola senza paure, Nuova Secondaria, VII/5 (1990), pp. 3-5.
III.226
Riaprire i canali con l’università, Nuova Secondaria, VII/6 (1990), pp. 3-6.
III.227
La lezione del presente, Nuova Secondaria, VII/7 (1990), pp. 3-5.
III.228
L’intreccio fra il conoscere e i valori, Nuova Secondaria, VII/8 (1990), pp. 3-6.
III.229
Il giudizio morale su scienza e tecnica, Nuova Secondaria, VII/9 (1990), pp. 37.
III.230
L’etica della scienza, Cultura & Libri, n. 60-61, luglio-agosto 1990, pp. 63-68
III.231
Il problema della regolamentazione della scienza e della tecnica, Nuova
Secondaria, VII/10 (1990), pp. 5-8.
39
III.232
Can knowledge be acquired through contradiction?, Studies in Soviet Thought,
39 (1990), pp. 205-208.
III.233
Riflessioni sull’aggiornamento, Nuova Secondaria, VIII/1 (1990), pp. 3-5.
III.234
La formazione dei maestri, Nuova Secondaria, VIII/2 (1990), pp. 3-5.
III.235
I nuovi curricoli della secondaria superiore, Nuova Secondaria VIII/2 (1990),
pp. 16-18.
III.236
Educazione scientifica ed educazione tecnologica, Nuova Secondaria, VIII/3
(1990), pp. 3-5.
III.237
La scuola italiana all’appuntamento europeo, Nuova Secondaria, VIII/4
(1990), pp. 3-6.
III.238
Un’ispirazione europea per la nostra scuola, Nuova Secondaria, VIII/5 (1991),
pp. 3-6.
III.239
Traditional Culture, Philosophy and the Future, Philosophy and the Future of
Humanity, I/1 (1991), pp. 19-30.
III.240
Il problema della verità nella ricerca scientifica, KOS. Rivista di scienza e
etica, VII (1991) 68, pp. 26-35.
III.241
L’interdisciplinarità nella scuola, Nuova Secondaria, VIII/6 (1991), pp. 3-5.
III.242
Le motivazioni dell’interdisciplinarità, Nuova Secondaria, VIII/7 (1991), pp.
3-6.
III.243
Natura e condizioni dell’interdisciplinarità, Nuova Secondaria, VIII/8 (1991),
pp. 3-6.
III.244
I metodi dell’interdisciplinarità, Nuova Secondaria, VIII/9 (1991), pp. 3-6.
III.245
Il valore culturale e formativo dell’interdisciplinarità, Nuova Secondaria,
VIII/10 (1991), pp. 5-7.
III.246
Il significato della presenza della filosofia nei curricoli della nuova secondaria
superiore, Nuova Secondaria, IX/1 (1991), pp. 3-5.
III.247
I “tempi prolungati”, Nuova Secondaria, IX/2 (1991),pp. 3-5.
III.248
Dove trovare gli insegnanti?, Nuova Secondaria, IX/3 (1991), pp. 3-5.
III.249
La formazione in itinere, Nuova Secondaria, IX/4 (1991), pp. 3-5.
III.250
Etika y Nauka, Filosofskaia i sotsiologicheskaia mysl’, Kiev, 9 (1991), pp. 5971.
III.251
Hermeneutic and referential aspects of comparing theories, Dialogue and
Humanism, 2 (1991), pp. 5-15.
III.252
La promozione di una cultura scientifica e tecnologica, Nuova Secondaria,
IX/5 (1992), pp. 3-6.
III.253
Ethique et technique, Les cahiers protestants, 1992, 2, pp. 24-32.
III.254
Ragioni e limiti del formalismo, Epistemologia, XV (1992), Fascicolo Speciale
- Special Issue (“Il problema della conoscenza formale in scienza e filosofia”), pp. 9-40.
III.255
La scienza non è solo un sapere, Nuova Secondaria, IX/6 (1992), pp. 3-5.
III.256
Premessa a “La scienza conosce la realtà?”, Nuova Secondaria, IX/6 (1992), p.
30.
III.257
La scienza è conoscenza vera?, Nuova Secondaria, IX/6 (1992), pp. 31-32.
III.258
La scienza conosce la realtà?, Nuova Secondaria, IX/6 (1992), pp. 49-51.
III.259
Scienza e tecnica nel contesto sociale, Nuova Secondaria, IX/7 (1992), pp. 3-5.
III.260
La dimensione storica nell’educazione scientifica, Nuova Secondaria, IX/8
(1992), pp. 3-5.
III.261
Storicità e validità della conoscenza, Nuova Secondaria, IX/9 (1992), pp. 3-5.
III.262
Percorsi educativi per una cultura scientifico-tecnologica, Nuova Secondaria,
40
IX/10 (1992), pp. 5-7.
III.263
In memoria di Ludovico Geymonat, Epistemologia, XV/1 (1992), pp.119-125.
III.264
Inizio di legislatura, Nuova Secondaria, X/1 (1992), pp. 3-4.
III.265
Premessa a: La nascita della democrazia in Europa 1. Tra liberalismo e
socialismo, Nuova Secondaria X/1 (1992), p. 24.
III.266
Un nuovo significato per l’educazione civica, Nuova Secondaria, X/2 (1992),
pp. 3 and 6.
III.267
Il contrasto nord-sud: un problema di coscienza civile, Nuova Secondaria, X/3
(1992), pp. 3-5.
III.268
La nostra scuola e l’ora attuale, Nuova Secondaria, X/4 (1992), pp. 3-4.
III.269
L’essere umano come persona, Per la filosofia (Special Issue: Bioetica e
persona), IX (1992), n. 25, pp. 28-39.
III.270
Le condizioni culturali per la costruzione dell’Europa, Nuova Secondaria, X/5
(1993), pp. 3-5.
III.271
Le troppe educazioni (sessuale compresa), Nuova Secondaria, X/6 (1993), pp.
3-5.
III.272
L’idea di nazione e il suo ruolo attuale.1, Nuova Secondaria, X/6 (1993), p.1316.
III.273
Lo straniero fra noi, Nuova Secondaria, X/7 (1993), p. 3-5.
III.274
L’idea di nazione e il suo ruolo attuale.2, Nuova Secondaria, X/7 (1993), p.1013.
III.275
La fine dell’impunità, Nuova Secondaria, X/8 (1993), pp. 3-4.
III.276
L’idea di nazione e il suo ruolo attuale.3, Nuova Secondaria, X/8 (1993), pp.
5-9.
III.277
Educare alla razionalità, Nuova Secondaria, X/9 (1993), pp. 3-4.
III.278
L’idea di nazione e il suo ruolo attuale. 4, Nuova Secondaria, X/9 (1993)
pp.14-18.
III.279
L’esercizio di una razionalità aperta, Nuova Secondaria, X/10 (1993), pp. 5-7.
III.280
L’idea di nazione e il suo ruolo attuale.5, Nuova Secondaria, X/10 (1993), pp.
10-14.
III.281
Etan o Galilaíos Opadós tou Realismoú?, in Outopia (Athens), 8 (1993), pp.
85-110.
III.282
La professionalità dell’insegnante, Nuova Secondaria, XI /1 (1993), pp.3-5.
III.283
Il posto dei valori nell’educazione, Nuova Secondaria, XI/2 (1993), pp. 3-5.
III.284
La dimensione valoriale nella scuola, Nuova Secondaria, XI/3 (1993), pp.3-5.
III.285
La tela incompiuta, Nuova Secondaria, XI/3 (1993), pp. 7-8.
III.286
Un discorso razionale su valori e norme, Nuova Secondaria, XI/4 (1993), pp.
5-6.
III.287
The Meaning of Diversity in Philosophical and Religious Traditions, Journal
of Indian Council of Philosophical Research, X, n.3 (1993), pp. 1-11.
III.288
Rispetto dei valori e rispetto della libertà, Nuova Secondaria, XI/5 (1994), pp.
5-6.
III.289
Educare alla tolleranza, Nuova Secondaria, XI/6 (1994), pp. 5-7.
III.290
Tolleranza e verità, Nuova Secondaria, XI/7 (1994), pp. 5-6.
III.291
Pluralismo e consenso, Nuova Secondaria, XI/8 (1994), pp. 5-7.
III.292
The Human Being as a Person, Forum. Trends in Experimental and Clinical
Medicine, 4 (1994), pp. 221-232.
III.293
La scuola nel nuovo quadro politico, Nuova Secondaria, XI/9 (1994), pp. 5-7.
41
III.294
Raisons et formes du réalisme scientifique, Revue de Métaphysique et de
Morale, 1994, n.1, pp. 89-103.
III.295
Pluralismo senza relativismo, Nuova Secondaria, XI/10 (1994), pp. 5-7.
III.296
Was Galileo a Realist?, Physis, vol. XXXI (1994), n.1, pp. 273-296.
III.297
Il mito del progresso, Nuova Secondaria, XII/1 (1994), pp. 5-7.
III.298
Il valore laico di una visione religiosa dell’esistenza, Nuova Secondaria, XII/2
(1994), pp. 5-7.
III.299
Il sapere e la vita, Nuova Secondaria, XII/3 (1994), pp. 5-6.
III.300
Elogio della storia, Nuova Secondaria, XII/4 (1994), pp. 5-7.
III.301
Autonomia e responsabilità nell’azione medica, Giornale Italiano di
Cardiologia, Padova, Piccin Editore, 10 (1994), vol. 24, pp. 1265-1269.
III.302
I pericoli dello storicismo, Nuova Secondaria, XII/5 (1995), pp. 5-7.
III.303
Elogio della scienza, Nuova Secondaria, XII/6 (1995), pp. 5-7.
III.304
Critica dello scientismo, Nuova Secondaria, XII/7 (1995), pp. 5-7.
III.305
La dimensione ermeneutica della scienza, Nuova Secondaria, XII/8 (1995), pp.
3-4.
III.306
Scienza e storicità, Nuova Secondaria, XII/9 (1995), pp. 5-6.
III.307
Storia della scienza e cultura scientifica, Nuova Secondaria, XII/10 (1995), pp.
5-7.
III.308
Intelligibilità, comprensione e spiegazione nella scienza, La Nuova Critica, I-II
(1995), nn. 25-26 (Saggi in onore di Valerio Tonini), pp. 8-24.
III.309
Ragioni e forme del realismo scientifico, Per la filosofia, XII (1995), n. 34, pp.
68-77.
III.310
Una paidéia per il nostro tempo, Nuova Secondaria, XIII/1 (1995), pp. 5-6.
III.311
Antropocentrismo etico e tutela del mondo animale, KOS, 119/120 (1995), pp.
45-49.
III.312
Le prime tappe nella paidéia dell’Occidente, Nuova Secondaria, XIII/2 (1995),
pp. 5-6.
III.313
Paidéia ed educazione, Nuova Secondaria, XIII/3 (1995), pp. 5-6.
III.314
Aspetti ermeneutici e referenziali del confronto fra teorie scientifiche, Archivio
di Filosofia 63 (1995), n.1-3 (special issue: Trascendenza, trascendentale, esperienza:
studi in onore di Vittorio Mathieu), pp. 93-105.
III.315
L’avenir des sciences et l’homme de demain, Synergies, special issue 1995, pp.
11-12.
III.316
Le caratteristiche dell’età moderna, Nuova Secondaria, XIII/4 (1995), pp. 5-6.
III.317
L’universo come problema scientifico e filosofico, Atti dell’Accademia Ligure
di Scienze e Lettere, Serie V, vol. LII, (1995), pp. 311-342.
III 318 Nature and the Natural : Some Philosophical Reflections, Studies in Science
and Theology, vol. 3 (1995), pp. 3-19.
III.319
La paidéia dell’età moderna, Nuova Secondaria, XIII/5 (1996), pp. 5-6.
III.320
Perché gli esseri umani hanno dei diritti? L’educazione civica fra filosofia ed
etica, Nuova Secondaria XIII/5 (1996), pp. 43-53.
III.321
Il nuovo stile della razionalità, Nuova Secondaria, XIII/6 (1996), pp. 5-6.
III.322
Caratteristiche della razionalità scientifica, Nuova Secondaria, XIII/7 (1996),
pp. 5-6.
III.323
La modernità e le diverse forme di razionalità, Nuova Secondaria, XIII/8
(1996), pp. 5-7.
42
III.324
La modernità e la razionalità pratica, Nuova Secondaria, XIII/9 (1996), pp. 58.
III.325
Una nuova paideia per il prossimo futuro, Nuova Secondaria, XIII/10 (1996),
pp. 5-7.
III.326
Der „gerechte“ Wissenschaftler, Universitas Friburgensis, 6/1996, n.3, pp. 7-8.
III.327
La coniugazione di professionalità e culturalità, Nuova Secondaria, XIV/2
(1996), pp. 5-6.
III.328
Hypothèses et lois dans les sciences, Philosophia Scientiae, vol. 1, Cahier
spécial 1 (La science et l’hypothèse, Entretiens de la session 1994 de l’Académie
Internationale de Philosophie des Sciences), (1996), pp. 1-27
III.329
Curricoli e programmi: quantità o qualità?, Nuova Secondaria, XIV/3 (1996),
pp. 5-6.
III.330
Racionalidad y ciencia para el futuro del ser humano, Contrastes. Revista
Interdisciplinar de Filosofía, vol. I (1996), pp. 7-18.
III.331
Il quadro dell’autonomia, Nuova Secondaria, XIV/4 (1996), pp. 5-6.
III.332
Dalla teoria alla pratica educativa, Nuova Secondaria, XIV/5 (1997), pp. 5–7.
III.333
Lo studio della contemporaneità, Nuova Secondaria, XIV/6 (1997), pp. 5–6.
III.334
L’insegnamento della storia contemporanea : le difficoltà, Nuova Secondaria,
XIV/ 7 (1997), pp. 5-7
III.335
L’insegnamento della storia contemporanea : i criteri, Nuova Secondaria,
XIV/8 (1997), pp. 5-6
III.336
L’insegnamento della storia contemporanea : i contenuti (prima parte), Nuova
Secondaria, XIV/9 (1997), pp. 6-7
III.337
L’insegnamento della storia contemporanea : i contenuti (seconda parte),
Nuova Secondaria, XIV/10 (1997), pp. 5-6.
III.338
Le frontiere della conoscenza scientifica e l’ipotesi del trascendente, Uomini e
idee, 1-2 (1997), pp. 78-88 (reprint of II.195).
III.339
La rivoluzione inculturale, Nuova Secondaria, XV/1 (1997), pp. 5-7.
III.340
Il terremoto istituzionale, Nuova Secondaria, XV/2 (1997), pp. 5-6.
III.341
La rottura col passato, Nuova Secondaria, XV/3 (1997), pp. 5-6.
III.342
Concitazione e dirigismo, Nuova Secondaria, XV/4 (1997), pp.5-6
III.343
L’avvio dell’autonomia scolastica, Nuova Secondaria, XV/5(1998), pp.5-6
III.344
Un colpo d’ala verso l’eccellenza, Nuova Secondaria, XV/6(1998), pp.5-6
III.345
Guardando all’università: una retrospettiva, Nuova Secondaria, XV/7 (1998),
pp. 5–6.
III.346
I limiti della flessibilità, Nuova Secondaria, XV/8 (1998), pp. 5–6.
III.347
Autonomia universitaria e qualità, Nuova Secondaria, XV/9 (1998), pp. 5-7.
III.348
Professionalità o cultura?, Nuova Secondaria, XV/10 (1998), pp. 5-7.
III.349
I saperi irrinunciabili, Nuova Secondaria, XVI/1 (1998), pp. 5-6.
III 349° La medicina come vissuto umano e come oggetto della medicina, KOS152
(1998), pp. 18-21.
III.350
Una verità per vivere, Nuova Secondaria, XVI/2 (1998), pp. 5-7.
III.351
La verità e le certezze, Nuova Secondaria, XVI/3 (1998), pp. 5-7.
III.352
Verità, certezze e libertà interiore, Nuova Secondaria, XVI/4 (1998), pp. 5-6.
III.353
El impacto epistemológico de la tecnología, Argumentos de razón técnica, 1
(1998), pp. 17-31 .
III.354
Fede e conoscenza, Nuova Secondaria, XVI/4 (1999), pp.5-7 .
43
III.355
L’orizzonte del senso: ovvero la verità come ricapitolazione, Nuova
Secondaria, XVI/6 (1999), pp. 5-7.
III.356
L’orizzonte del senso: la verità come speranza, Nuova Secondaria, XVI/7
(1999), pp. 5-7.
III.357
La filosofia e la definizione della verità, Kos, 163 (1999), pp. 16-19.
III.358
Valores éticos en la empresa científico-tecnológica: de la ciencia como valuefree al compromiso ético de la ciencia y la tecnología, Arbor, CLXII/638 (1999), pp.
173-193.
III.359
Límites éticos del quehacer científico y tecnológico, Arbor, CLXII/368 (1999),
241-263pp.
III.360
Il senso autentico del “nuovo”, Nuova Secondaria, XVI/8 (1999), pp. 5-7.
III.361
La presa in carico della storia, Nuova Secondaria, XVI/9 (1999), pp. 5-7.
III.362
La presa in carico dell’attualità, Nuova Secondaria, XVI/10 (1999), pp. 5-7.
III.363
La spiegazione causale di eventi individuali (o singoli), Rivista italiana di
diritto e procedura penale XLII/2 (1999), pp. 393-407.
III.364
Una cultura della riflessione e della responsabilità, Nuova Secondaria, XVII/1
(1999), pp. 5-6.
III.365
Libertà d’azione e libertà del volere, Nuova Secondaria, XVII/2 (1999),pp. 5-6
III.366
Libertà e responsabilità, Nuova Secondaria, XVII/3 (1999), pp. 5-6.
III.367
Libertà e soggettività, Nuova Secondaria, XVII/4 (1999), pp. 5-6
III.368
Libertad y responsabilidad de la ciencia, Estudios, Instituto Tecnológico de
México 59 (1999-2000), pp. 19-30.
III.369
Libertà e spontaneità, Nuova Secondaria, XVII/5 (2000), pp. 5-6.
III.370
Libertà come creatività e autodeterminazione, Nuova Secondaria, XVII/6
(2000), pp. 5-6.
III.371
Libertà e valori, Nuova Secondaria, XVII/7 (2000), pp. 5-7.
III.372 I limiti della libertà, Nuova Secondaria, XVII/8 (2000), pp.5-6.
III.373
La libertà in situazione, Nuova Secondaria, XVII/9 (2000), pp.5-6.
III.374 L’educazione alla libertà, Nuova Secondaria,XVII/10 (2000), pp.5-6
III.375
Persone istruite e maleducate, Nuova Secondaria, XVIII/1(2000), pp.5-7.
III.376 La scuola e la vita, Nuova Secondaria, XVIII/2 (2000), pp. 5-7.
III.377
Autonomia: mezzo e non fine, Nuova Secondaria, XVIII/3 (2000), pp.5-7.
III.378 Autonomia. competitività e qualità dell’educazione, Nuova Secondaria,
XVIII/4 (2000), pp. 5-7.
III 378 bis Philosophy of Nature and Natural Science, Philosophia Naturalis 38/1 (2001),
pp. 1-23
III.379
Il reclutamento dei docenti: la cooptazione, Nuova Secondaria, XVIII/5
(2001), pp. 5-6.
III.380 Il reclutamento dei docenti: la situazione italiana, Nuova Secondaria, XVIII/6
(2001), pp. 5-7.
III.381
Il docente di massa, Nuova Secondaria, XVIII/7 (2001), pp. 5-7.
III.382 La ventata antimeritocratica, Nuova Secondaria, XVIII/8 (2001), pp. 5-7.
III.383
Le chiusure corporative, Nuova Secondaria, XVIII/9 (2001), pp.5-7.
III.384 Contro la concezione impiegatizia della scuola, Nuova Secondaria, XVIII/10
(2001), pp. 5-7
III.385
Errori da non ripetere, Nuova Secondaria, XIX/1 (2001), pp. 5-7.
III.386 Come riordinare i cicli dell’istruzione, Nuova Secondaria, XIX/2 (2001), pp.
44
5-7.
III.387
El papel de las disciplinas científicas en la educación, in Endoxa:Series
filosóficas, Universidad Nacional de Educación a Distancia, Madrid, n. 14 (2001),
pp.307-319.
III.388 Cultura e professionalità, Nuova Secondaria, XIX/3 (2001), pp. 5-7.
III. 389 Scalzare le radici dell’odio, Nuova Secondaria, XIX/4 (2001), pp. 5-7.
III. 390 Interpreting reality: Models and reference, Logique et analyse,164 (1998), pp.
343-363 (publ. 2001).
III. 391 Difendere la qualità dell’istruzione, Nuova Secondaria, XIX/5 (2002), pp. 5-7
III. 392 Promuovere la professionalità, Nuova Secondaria, XIX/6 (2002), pp: 5-7.
III: 393 Oltre lo scontro di civiltà, Nuova Secondaria, XIX/7 (2002), pp. 5-7.
III. 391 Cultura e secolarizzazione, Nuova Secondaria, XIX/8 (2002). pp. 5-7.
III. 394 Il superamento delle guerre di religione, Nuova Secondaria, XIX/9 (2002), pp. 5-7.
III. 395 Il difficile dialogo interreligioso, Nuova Secondaria, XIX/10 (2002), pp. 5-7.
III. 396 Il significato di una medicina umanistica, Anthropos & Iatria VI/1 (2002), pp. 8-12.
III. 397 Introduction, in «Philosophie et tolérance/Philosophy and Tolerance – Actes des
Entretiens de Rabat», Philosophica 65 (2000), pp. 5-8 (publ. 2002)
III. 398 La tolérance en tant qu’enjeu éthique fondamental de notre époque, Philosophica 65
(2000), pp. 15-32 (publ. 2002).
III. 399 El desafío de la interdisciplariedad: dificultades y logros, Revista Empresa y
Humanismo (Instituto Empresa y Humanismo- Universidad de Navarra), V 2/2 (2002),
pp. 241-252.
III. 400 La riscoperta di una medicina umanistica, Nuova Secondaria, XX/1 (2002), pp. 5-7.
III. 401 Il senso umano dell’artificiale, Nuova Secondaria XX/2 (2002), pp. 5-7.
III. 402 La dignità del paziente, Nuova Secondaria, XX/3 (2002), pp. 5-7.
III. 403 La sperimentazione medica, Nuova Secondaria XX/4 (2002), pp. 5-7.
III. 404 Dolore e sofferenza, Nuova Secondaria, XX/5 (2003), pp. 5-7
III 405 Il problema dell’eutanasia, Nuova Secondaria, XX/6 (2003), pp. 5-7.
III 406 Per una cultura della salute, Nuova Secondaria, XX/7 (2003), pp. 5-7.
III 407 La povertà nel contesto della nozione di dignità umana, Nuova Secondaria, XX/8
(2003), pp. 3-5
III 408 La riforma della scuola: fine di un’odissea, Nuova Secondaria XX/9 (2003), pp.6-8.
III 409 Costruire una cultura, Nuova Secondaria XX/10 (2003), pp. 3-5.
III 410 La formazione culturale degli insegnanti, Nuova Secondaria XXI/1 2003), pp. 5-7.
III 411 Un concetto adeguato della divulgazione scientifica, Nuova Secondaria XXI/2
(2003), pp.5-6.
III 412 La scienza come attività sociale, Nuova Secondaria XXI/3 (2003), pp. 5-6.
III 413 Il ruolo delle decisioni nello sviluppo della scienza, Nuova Secondaria XXI/4
(2003), pp. 5-6.
III 414 Storia della medicina e filosofia della medicina, Anthropos & Iatria, VIII/4
(2003), pp. 8-10.
III 415 Le certezze limitate di scienza e tecnologia, Nuova Secondaria, XXI/5 (2004),pp.3-5.
III 416 Due utopie: lo scientismo e il ritorno alla natura, Nuova Secondaria, XXI/5 (2004),
pp. 34-...
III 417 La valutazione dell’informazione scientifica, Nuova Secondaria,XXI/6 (2004),pp.3-5.
III 418 Gli impatti della divulgazione scientifica, Nuova Secondaria, XXI/7 (2004), pp.5-7.
45
III 419 Verso una cittadinanza europea, Nuova Secondaria, XXI/8 (2004), pp. 5-7.
III 420 Europa: un’identità politica sopranazionale?, Nuova Secondaria, XXI/9 (2004), pp.
6-8.
III 421 I confini dell’Europa, Nuova Secondaria, XXI/10 (2004), pp. 6-8.
III 422 How I see philosophy of the 21th century, News and Views(Newsletter of the
International Academy for Philosophy, Yerevan, Sept. 2004), pp. 9-15
III 423 Insegnare il darwinismo?, Nuova Secondaria XXII/1 (2004), pp.5-6.
III 424 La conoscenza scientifica: accertare i fatti, Nuova Secondaria XXII/2 (2004), pp.4-6
III 425 La struttura complessa dei fatti, Nuova Secondaria XXII/3 (2004), pp.5-6
III 426 I fatti nelle scienze naturali, Nuova Secondaria XXII/4 (2004), pp. 11-13.
III 427 Dalle scienze naturali alle scienze umane, Nuova Secondaria XXII/5 (2005), pp.6-8.
III 428 Comprendere e spiegare, Nuova Secondaria XXII/6 (2005), pp. 6-8
III 429 Superare il nozionismo nell’insegnare filosofia, Nuova Secondaria XXII/6 (2005),
pp.57-60
III 430 Le teorie scientifiche, Nuova Secondaria XXII/7 (2005), pp. 5-7
III 431 I contesti filosofici delle teorie scientifiche, Nuova Secondaria, XXII/8(2005),pp.5-7
III 432 Filosofia e psichiatria, Nuova Secondaria, XXII/8 (2005), pp. 30-34
III 433 Scienza e spirito critico, Nuova Secondaria, XXII/9 (2005), pp. 7-9
III 434 Oltre la scienza, Nuova Secondaria, XXII/10 (2005), pp. 5-7
III 435 La ricerca della saggezza, Nuova Secondaria XXIII/1 (2005), pp. 5-7
III 436 La “naturalizzazione dell’uomo”, Nuova Secondaria, XXIII/2 (2005), pp.5-6
III 437 Il fascino della macchina, Nuova Secondaria XXIII/3 (2005), pp. 6-8
III 438 La perdita del “senso”, Nuova Secondaria XXIII/4 (2005), pp. 5-7.
III 439 Risposta a un attacco riciclato, L’arco di Giano 45 (2005), pp. 105-109
III 440 Operazionalità e intenzionalità: l’anello mancante dell’intelligenza artificiale, La
Nuova Critica 45-46 (2005). Saggi in onore di Vittorio Somenzi, pp. 7-21.
III 441 Le caratteristiche irriducibili dell’uomo, Nuova Secondaria XXIII/5 (2006), pp. 4-6.
III 443 “Naturalizzare” o indagare la natura?, Nuova Secondaria XXIII/6 (2006), pp. 5-7
III 444 Valutazione critica del riduzionismo, Nuova Secondaria, XXIII/7 (2006), pp. 5-7
III 445 Il mondo della scienza e gli altri mondi, Nuova Secondaria, XXIII/8 (206), pp. 5-7
III 446 Ciò per cui vale la pena di vivere, Nuova Secondaria, XXIII/9 (2006), pp. 5-7
III 447 La fede e le fedi, Nuova Secondaria, XXIII/10 (2006), pp. 6-8.
III 448 Il lavoro nella scuola, Nuova Secondaria XXIV/1 (2006), pp. 4-6.
III 449 La concezione moderna del lavoro, Nuova Secondaria XXIV/2 (2006), pp. 3-5
III 450 Il lavoro e l’anima dell’Occidente moderno, Nuova Secondaria XXIV/3 (2006), pp.
5-7
III 451 Evoluzione, teorie dell’evoluzione ed evoluzionismo – La polemica e le nuove
frontiere del problema, Nuova Secondaria XXIV/3 (2006), pp. 31-34
III 452 Un contesto di senso per il lavoro, Nuova Secondaria XXIV/4 (2006), pp. 5-7
III 453 Introduction, Epistemologia XXIX (2006)/2 , pp. 185-192 .
III 454 Ragione e ragionevolezza, Nuova Secondaria XXIV/5 (2007), pp. 3-5
III 455 Fede, ragione e scienza, Nuova Secondaria XXIV/5 (2007), pp. 57-62
III 456 Per un’educazione impegnata, Nuova Secondaria XXIV/6 (2007), pp. 5-6
III 457 Indagando la libertà di scelta, Nuova Secondaria XXIV/7 (2007), pp. 5-6
III 458 La scoperta dei valori all’interno della libertà, Nuova Secondaria XXIV/8 (2007),
pp. 5-7
III 459 L’impegno come orientamento e come limitazione della libertà, Nuova Secondaria
XXIV/9 (2007), pp. 7-8
46
III460
III 461
III 462
III 463
III 464
III 465
III 466
La delegittimazione della scuola, Nuova Secondaria XXIV/10 (2007=, pp. 6-9
Verità e relativismo, Nuova Secondaria XXV/1 (2007), pp.4-6
Verità e ambiti di riferimento, Nuova Secondaria XXV/2 (2007), pp. 4-6
Criteri di riferimento e criteri di verità, Nuova Secondaria XXV/3 (2007), pp. 5-7
La compatibilità delle verità parziali, Nuova Secondaria XXV/4 (2007), pp 5-7
Verità e certezza, Nuova Secondaria XXV/5 (2008), pp. 3-5
Da Darwin al DNA: disputa sull’evoluzione [dialogo con Edoardo Boncinelli, a cura
di Luigi Dall’Aglio), Vita e Pensiero, 2007/6, pp. 89-100
III 467 Verità e soggettività, Nuova Secondaria XXV/6 (2008), pp. 3-5
III 468 Verità, storie e culture, Nuova Secondaria XXV/7 (2008), pp. 3-5
III 469 Verità e giudizi di valore, Nuova secondaria XXV/8 (2008), pp. 3-5
III 470 Verità e senso della vita, Nuova Secondaria XXV/9 (2008), pp. 6-7
III 471 Verità, pluralismo e tolleranza, Nuova Secondaria XXV/10 (2008), pp. 6-8
III 472 ºCiviltà delle macchine, civiltà tecnologica e globalizzazione, Nuova Civiltà delle
Macchine XXVI/1 (2008), pp. 7-23
III 473 Saper fare bene il proprio mestiere, Nuova Secondaria XXVI/1 (2008), pp. 5-7
III 474 L’accoglienza dello straniero, Nuova Secondaria XXVI/2 (2008), pp. 3-4
III 475 Due centenari significativi, Nuova Secondaria XXVI/3 (2008).pp. 5-6
III 476 Galileo e la scienza, Nuova Secondaria XXVI/4 (2008), pp. 5-7
III 477 Galileo e la religione, Nuova Secondaria XXVI/5 2009), pp. 3-5
III 478 L’evoluzionismo prima di Darwin, Nuova Secondaria XXVI/6 (2009), pp.3-5
III 479 L’evoluzionismo darwiniano, Nuova Secondaria XXVI/7 (2009). pp. 3-6
III 480 L’evoluzionismo dopo Darwin, Nuova Secondaria XXVI/8 (2009), pp. 3-5
III 481 Pereosmislenie filosofii nauki sevodnia, Voprosi Filosofii 2009/1, pp. 40-52
III 482 a Le nuove coniugazioni della responsabilità educativa, Minorigiustizia 209/4,p. 17-24
III 482b Infinity between the Inexhaustible and the Negation, Ontolgy Studies 9 (2009), 21-39
III 483 Evoluzionismo e religione, Nuova Secondaria XXVI /9 (2009), pp. 7-9
III 484 Scienza e religione, Nuova Secondaria XXVI/10 (2009), pp. 7-10
III 485 La sfida dell’artificiale, Nuova Secondaria XXVII/1 (2009), pp. 5-7
III 486 Natura e materialità, Nuova Secondaria XXVII/2 (2009), pp. 5-7
III 487 La natura come valore, Nuova Secondaria XXVII/3 (2009), pp. 5-7
III 488a Il dominio sulla natura, Nuova Secondaria XXVII/4 (2009), pp. 5-7
III 488b La evolución entre ciencia y ideología, ArtefaCToS, 2/1 (2009), pp. 38-63
III 489 L’onnipresenza della macchina, Nuova Secondaria XXVII/5 (2010), pp. 5-7
III 490 L’artificiale e i valori, Nuov a Secondaria XXVII/6 (2010), pp. 5-6
III 491 Dalla razionalità tecnica alla razionalità pratica, Nuova Secondaria XXVII/7 (2010),
pp. 5-7
III 492 Il rispetto e i valori, Nuova Secondaria, XXVII /8 (2010), pp. 5-7
III 493 Natura, cultura e valori, Nuova Secondaria XXII/9 (2010), pp. 5-7
III 494 Rispettare la natura?, Nuova Secondaria XXVII/10 (2010), pp.7-8
III 495 Scientific Knowledge and Christian Faith, with Particular Consideration of Evolution
Theories, Angelicum 87 (2010), pp.61-80
III 496 Può scoppiare la pace fra scienza e umanesimo?, Nuova Civiltà delle Macchine,
Roma, Rai-Eri,2010/1, pp. 111-128
III 497 L’eredità attuale del trascendentale kantiano, Il Protagora XXXVII(2010), pp. 4348.
III 498 Le celebrazioni dell’unità d’Italia, Nuova Secondaria XXVIII/1 (2010), pp.5-7
47
III 499
Entrevista a Evandro Agazzi, por Hortensia Cuéllar, En-claves del pensamiento
(Revista del Tecnológico de Monterrey, Campus de la Ciudad de México), IV/7
(2010), pp.177-188.
III 500 L’Italia come realtà storica e culturale, Nuova Secondaria XXVIII/2 (2010), pp. 5-6
III 501 L’ideale storico dell’unità e indipendenza d’Italia, Nuova Secondaria XXVIII/3
(2010), pp. 5-7
III 502 Nascita dell’eurocentrismo, Nuova Secondaria XXVIII/4 (2010), pp. 5-7
III 503 Che cosa è dentro e che cosa è fuori dalla scienza. Una riflessione filosofica,
Annuario Filosofico 2009, Mursia, Milano, 2010, pp. 27-63
III 504 Vlijanie Gödelia na filosofiiu matematiki, Epistemologija & filosofija nauki
(Epistemology and Philosophy of Science), XXV/3 (2010), Moscow, Institute of
Philosophy of the Russian Academy of Sciences, pp. 16-41
III 505 Consistency, Truth and Ontology, Studia Logica 97/1 (2011), pp. 7-29
III 506 Il tramonto dell’eurocentrismo, Nuova Secondaria XXVIII/5 (2011), pp. 5-7
III 507 L’Europa è un paese povero?, Nuova Secondaria XXVIII/6 (2011), pp. 5-6
III 508 Unità d’Italia e federalismo, Nuova Secondaria XXVIII/7 (2011), pp. 5-7
III 509 Il federalismo risorgimentale italiano, Nuova Secondaria XXVIII/8 (2011), pp.5-7
III 510 L’unità promossa da una monarchia, Nuova Secondaria XXVIII/9 (2011), pp. 5-7
III 511 Convivere con l’imprevedibile, Nuova SecondariaXXVIII/10 (2011), pp. 5-7
III 512 One Reason, Several Logics, Manuscrito. Revista Internacional de Filosofia (special
issue on “Science, Truth and Consistency”), Campinas, 34/1 (2011), pp. 51-88
III 513 Una storia senza guerre?,Nuova Secondsaria XXIX/4 (2011), pp 5-6
III 514 Il tramonto dei leader carismatici, Nuova Secondaria XXIX/5 (2012), pp. 5-6.
III 515 Converrsazione con Evandro Agazzi (Intervista a cura di Mario Alai), APhEx 6
(2012), Portale Italiano di Filosofia analitica: www.aphex.it 2(2012)
III 516 Meaning between sense and reference:Impacts of semiotics on philosophy of
science. Semiotica. Sepcial issue “Semiotics and Logic”, 188-1/4 (2012), pp. 29-50
III 517 Presentazione, Epistemologia 35/1 (2012), pp. 7-12
III 518 Representation and scientific realism, Epistemologia 35/1 (2012), pp. 13-29
III 519 Il dolore e la sofferenza umana alla luce della ragione e della fede cristiana, Medicina
e morale, 2012/5, pp. 733-747
III520 La matematica in relazione alle altre scienze, Il Protagora, 40 (2013), pp. 7-2
II 521 La ragione e la fede di fronte al dolore e alla sofferenza umana, Studium110/1
(2014). pp. 68-85.
III 522 Verso il futuro: un progetto dentro una speranza, Studium 110/5 (2014)., pp. 760-776
III 523 Metodologiceskii povorot b filosofii [The methodological turn in in philosophy],
Voprosy Filosofii 2014/9, pp. 60-65
III 524 Objectivity, truth and scientific realism (authored with Craigh Diworth),
Epistemologia 37/2 (2014), pp. 325-336
III 525 En busca de la objetividad, Investigación y Ciencia (edición española del Scientific
American), nº 466, julio 2015, pp. 54-55; ISSN de la edición impresa: 0210-136X; ISSN de la
edición electrónica: 2385-5665.
III 526 Editorial, Bioethics UPdate I/1 (2015), p. 1
III 527 Bioethics as a paradigm of an ethics for a technological society, Bioethics Update I/1
(2015), pp. 2-11
48
III 528 Truth between semantics and pragmatics, Epistemologia 38/1(2015), pp. 7-17
III 529 The methodological turn in philosophy, in “Selected Papers from the XXIII World
Congress of Philosophy”, Special supplement of Journal of Philosopical Research, , pp. 1-7
III 530 Globalisation in bioethics, Bioethics Update 1/2 (2015), pp. 75-78
III 531 Educazione scientifica: non solo nozioni e abilità, ma apertura critica alla realtà:
Intervista a Evandro Agazzi a cura di Mario Gargantini, Emmeciquadro 60 (marzo 2016)
III 532 The Challenge of Providing Renal Replacement Therapy in Developing Countries:
The Latin American Perspectiv (by Gregorio T. Obrador, MD, MPH,1 Ximena Rubilar, RN,
MSc,1,2 Evandro Agazzi, PhD,3 and Janette Estefan, MD, American Journal for Kidney
Diseases: 2016, 57(3), pp. 499-505.
III 533 Filosofia e senso della vita: la necessità di “maestri”, Vita e Pensiero, 99/1 (2016),
pp. 73-80
III 534 The role of philosophy in a knowledge-based society in “Vivre en philosophe!, issue
of Diotima 44 (2016), Athens, pp. 53-63
III 535 Recovering the confidence in science (Editorial), Bioethics Update 2/1, pp. 1-7
IV.
Reviews
IV.1 Ferdinand Brunner, “Science et réalité”, Rivista di filosofia neo-scolastica, XLVIII (1956), 3, pp.275277.
IV.2 Roberto Masi, “Struttura della materia. Essenza metafisica e costituzione fisica”, Rivista di filosofia
neo-scolastica, (1958), 2, pp.185-187.
IV.3 Lydie Adolphe, “L’univers bergsonien”, ibidem, pp. 189-191.
IV.4 Jean Ladrière, “Les limitations internes des formalismes”, Rivista di filosofia neo-scolastica, (1959), 3,
pp. 278-281.
IV.5 Logic and Langage, Studies dedicated to Professor Rudolf Carnap on the occasion of his seventieth
Birthday, Rivista di filosofia neo-scolastica, LV (1963), 5, pp.543-546.
IV.6 E.W. Beth, “I fondamenti logici della matematica” (Italian transl. by E. Casari), Periodico di
Matematiche, XLI (1963), 3-4, pp. 241-246.
IV.7 George Boole, “Análisis matemático de la Lógica” (transl. by Armando Astis Vera), Rivista di filosofia
neo-scolastica, LV (1963), 3-4, pp. 428-429.
IV.8 A. Frajese, “Platone e la matematica nel mondo antico”, Periodico di Matematiche, XLII (1964), 1-2,
49
pp. 118-120.
IV.9 Giuseppina Pastori, “Le origini della vita”, Rivista di filosofia neo-scolastica, XLII (1964), pp.538-541.
IV.10
Raymond Smullyan, “Theorie of Formal Systems”, Boll. U.M.I, 18 (1963), pp. 285-292.
IV.11
J. Cavaillés, “Philosophie mathématique”, Periodico di matematiche, XLIII (1965), 5, pp. 422424.
IV.12
I. M. Copi, “Introduzione alla logica”, Rivista di filosofia neo-scolastica, LVIII (1966), 4, pp.
514-516.
IV.13
A. Furlan, “La deducción natural”, Rivista di filosofia neo-scolastica, LIX (1967), 1, pp. 136137.
IV.14
E.W. Beth, “Mathematical Thought. An Introduction to the Philosophy of Mathematics”,
Rivista di filosofia neo-scolastica, LIX (1967), 2, pp. 251-255.
IV.15
V. Sainati, “Storia dell’Organon aristotelico. I. Dai Topici al De Interpretatione”, Rivista di
filosofia neo-scolastica, LXI (1969), 6, pp. 771-775.
IV.16
A. Szabó, „Anfänge der Griechischen Mathematik“, Periodico di matematiche, XLVII (1969),
4-5, pp. 286-291.
IV.17
H. Hermes, „Einführung in die mathematische Logik“, Periodico di matematiche,......
IV.18
J. Stuart Mill, “Sistema di logica”, Il ragguaglio librario, 37 (1970), 2, p. 48.
IV.19
A.M.S. Boezio, “De hypotheticis syllogismis”, Rivista di filosofia neo-scolastica, 63 (1971),
IV, pp. 530-532.
IV.20
N. I. Styazhkin, “History of Mathematical Logic from Leibniz to Peano”, Historia
Mathematica, 2 (1975), pp. 361-365.
IV.21
E. Michael, “Peirce’s Paradoxical Solution to the Liar’s Paradox”, in Mathematical Review, 53
(1977), 1, pp...
IV.22
J.H.Harris, “On Comparing Theories”, Mathematical Review, 53 (1977), 2, pp...
IV.23
M.Przelecki, “A Set Theoretical versus a Model Theoretical Approach to the Logical Structure
of Physical Theories”, Mathematical Review, pp....
IV.24
P. M. Williams, “Certain classes of models for empirical systems”, Mathematical Review, pp...
IV.25
Paul Weingartner, „Wissenschaftstheorie I: Einführung in die Hauptprobleme; II, 1:
Grundlagenprobleme der Logik und Mathematik“, Grazer Philosophische Studien, 9 (1979), pp. 209-211.
IV.26
C. Perelman, « L’empire réthorique: Réthorique et argumentation », Epistemologia, II (1979),
pp. 199-202.
IV.27
Elisabeth Ströker, „Lebenswelt und Wissenschaft in der Philosophie Edmund Husserls“,
Zeitschrift für philosophische Forschung, 28/2 (1984), pp. 341-343.
IV.28
A. Armando, “Filosofia e psicologia nel primo Dewey”, Pedagogia e Vita, (1985/86), 1,
pp.109-110.
IV.29
G. Giorello, “Lo spettro e il libertino”, Epistemologia, 8 (1985), n. 2, pp. 349-351.
IV.30
Raggiunti, “Presupposti filosofici della linguistica di Chomsky”, Epistemologia, 8 (1985), pp.
351-353.
IV.31
Howard K. Wettstein, “Has Semantics Rested on a Mistake?”, Epistemologia, 15 (1992), n.1,
pp. 129-132.
IV.32
John Etchemendy, “The Concept of Logical Consequence”, Epistemologia, 15 (1992), n.2, pp.
365-374.
IV.33
Edward N. Zalta, “Intensional Logic and the Metaphysics of Intentionality”, Epistemologia, 16
(1993), pp. 347-350.
IV 34
Susan Haack, “Evidence and Inquiry. A Pragmatist Reconstruction of Epistemology” 2nd
edition, Epistemologia XXXIII (2010), pp 139-143.
50
51
V.1 “Il divenire dell’uomo e quello delle scienze”, Corriere della sera, 28.3.1967.
V.2 “I robot ci impongono di conoscere meglio noi stessi”, Corriere della sera, 18.4.67.
V.3 “Bisogna usare le virgolette quando si dice: i robots ‘pensano’ “, Corriere della sera, 25.4.1967.
V.4 “Bisogna capire come opera il cervello prima di poter creare ‘macchine intelligenti’”, Corriere della
sera, 4.7.1967.
V.5 “Fisici e matematici ottimisti sulla creazione di ‘macchine intelligenti’”, Corriere della sera, 25.7.1967.
V.6 “La matematica di oggi non è più quella di ieri?”, Corriere della sera, 4.10.1967.
V.7 “Il volto della matematica nuova”, Corriere della sera, 11.10.1967.
V.8 “Matematica nuova, insegnamento vecchio”, Corriere della sera, 18.10.1967.
V.9 “Matematica e logiche moderne”, Corriere della sera, 15.5.1968.
V.10 “Gli antenati dei cervelli elettronici”, Corriere della sera, 22.5.1968.
V.11 “Pensiero dell’uomo e ‘logica’ delle macchine”, Corriere della sera, 29.5.1968.
V.12 “La fisica di Born”, Corriere della sera, 13.11.1968.
V.13 “Gli automi e i loro limiti”, Corriere della sera, 22.10.1969.
V.14 “Vitalismo meccanico di Virchow”, Corriere della sera, 7.1.1970.
V.15 “La teoria dei sistemi”, Il giornale nuovo, 20.7.1975, p. 3.
V.16 “Lotta alla censura progressista”, Il giornale nuovo, 4.10.1975, p. 3.
V.17 “I discepoli di Galileo”, Il Tirreno, 7.9.1978.
V.18 “Ma guarda un po’: c’è ancora l’uomo”, Corriere della sera, 2.12.1978.
V.19 “Si puo studiare Kant senza annoiarsi”, Corriere della sera, 2.2.1979.
V.20 “I grandi della scienza: quanto dobbiamo a Maxwell”, Corriere della sera, 3.3.1979.
V.21 “Il vero ‘filosofo naturale’”, Corriere della sera, 10.3.1979.
V.22 “Fino a che punto la scuola è selezione?”, Corriere della sera, 28.8.1979.
V.23 “L’illuminismo ci serve ancora”, Corriere della sera, 28.8.1979.
V.24 “Importanza della filosofia per la scienza cristiana”, Osservatore Romano, 12.9.1979.
V.25 “Dimostriamo l’esistenza dell’uomo”, Corriere della Sera, 8.4.1980.
V.26 “I filosofi discutono a Genova lo strano corpo dell’uomo”, Il secolo XIX, 9.4.1980.
V.27 “Torniamo a parlare di libertà”, La gazzetta del mezzogiorno, 25.4.1980
V.28 “Sapienza e politica nemiche carissime”, Il secolo XIX, 18.12.1980.
V.29 “Filosofia senza maschera”, Corriere del Ticino, 30.3.1984.
V.30 “Come trovare materie alternative a chi rinuncia”, Corriere della sera, 26.2.1986.
V.31 « La dimension éthique du domaine scientifico-technologique: Le bien, le mal et la science », La
Liberté, 28/29.11.1992.
V.32 “Un guscio tutto da riempire”, L’Osservatore Romano, 2.12.1993.
V.33 “Un freno allo scientismo”, Giornale del Popolo, 22.12.1994.
V.34 “La natura non è “sacra””, Il Sole 24 Ore, 23 giugno 1996.
V.35 “I “come se” dell’embrione”, Il Sole 24 Ore, 30 giugno 1996.
V.36 “Popper, un filosofo contro corrente”, Giornale di Brescia, 27.2.2003
V.37 Educhiamoli alla critica: dal secondo ciclo, Il Sole 24 Ore, 24.10.2004
V.38 Paura eccessiva dell’ <artificiale>, Il Sole 24 Ore, 18.1.2005, p.9
V.39 Principi controversi, dunque si voti, Il Sole 24 Ore, 6.2.2005, p. 36
V.40 Quando si nasce davvero, Il Sole 24 Ore, 13.3.2005, p. 36
V.41 Ma il seme non è una pianta, Il Sole 24 Ore, 10.4.2005, p. 37
V.42 L’evoluzionismo? Si sta evolvendo, L’Eco di Bergamo-Culture, 10.4.2005, p.1
V.43 Quando si nasce in due, Il Sole 24 Ore, 17.4.2005, p. 30.
V.44 Quali diritti per l’embrione, Il Sole 24 Ore, 8.5.2005, p. 34.
V.45 Il dilemma della fecondazione eterologa: la morale va distinta dal diritto, Il Sole 24 Ore, 8.6.2005, p. 9
V.46 L’evoluzionismo più che una scienza è diventato un mito, L’eco di Bergamo-Culture, 12.6.2005, pp. 45
V.47 Scienza, meno superbia, Avvenire, 17.11.2006, p 25
V. 48 Una scienza che non abbia paura della verità, L’eco di Bergamo- Cultura, 1711.2006, p. 35
V. 49 La iluminación de la razón, El Comercio (Lima), 8.8.2007, p. 14 (inytervista a cura di Ernesto Arias,
tutta pagina)
V.50 Galileo. Tutti gli errori di quel “caso”, Il Messaggero (Roma), 23.5.2009, p. 27
V. 51
Dna compatibile tra evoluzionismo e religione, L’Osservatore romano (Città del Vaticano), 25.11.2009,
52
p. 5
V.52 Errato escludere a priori l’idea di finalità, Avvenire, Sezione AgoràIdee, pp. 4-­‐5 dedicata a “Scienza e fede alla prova dell’evoluzione”, 16.10.2011 V.53 Così le scoperte appassionano i giovani, Intervsia su Il resto del Carlino(Edizione di Forlì), 22/09/2012, p.8, V.54 Realismo versus Positivismo.-­‐ Intervista a Evandro Agazzi (a cura di Nadia Correale), In Emmeciquadro N. 47 de Il sussidiario.net, del 31.10.2012. V.55 E’ vero progresso se di tutto l’uomo, Avvenire, sezione Agorà Cultura, p. 23 del 2001-2015
VI. Discussions, Comments, Communications VI.1 Comments and Replies the Giere-Dorling Session, ....
VI.2 Communication in Studia Patavina, 2 (1961), pp.274-282.
VII. Reviews of Prof. Agazzi’s Books
VII.1 Introduzione ai problemi dell’assiomatica, C.F. Manara, in Rivista di filosofia neoscolastica, LIV
(1962), 6, pp. 621-622
VII.2 Introduzione ai problemi dell’assiomatica, A. Babolin, in Studia Patavina, 3 (1962).
VII.3 Introduzione ai problemi dell’assiomatica, L. Geymonat, in Boll. U.M.I., 17 (1962), pp. 10-12.
VII.4 Temi e problemi di filosofia della fisica, Sofia Vanni Rovighi, in Rivista di filosofia neoscolastica , III
(1970), pp.
VII.5 Temi e problemi di filosofia della fisica, Giulio Cesare Giacobbe, in Il ragguaglio librario, 37 (1970),
10, p. 312.
VII.6 Temi e problemi di filosofia della fisica, Marcello Pera, in Filosofia, XXIII (1972), pp. 56-65.
VII.7 Il Contributo di E. Agazzi e la sua scheda bibliografica, Pietro Ciaravolo, in Il Contributo, 5-6 (1977),
pp. 73-80.
VII.8 Le geometrie non euclidee e i fondamenti della geometria, C.F. Manara, Epistemologia, I (1978), n. 1,
pp. 183-187.
VII.9 I sistemi tra scienza e filosofia, Paolo Aldo Rossi, Epistemologia, 2 (1979), n.1, pp. 207-212.
VII.10
Modern Logic - A Survey. Historical, Philosophical, and Mathematical Aspects of Modern
Logic and its Applications, Giovanni Sommaruga, Epistemologia, V (1982), pp. 169-188.
VII.11
Theory Change, Ancient Axiomatics, and Galileo’s Methodology, Edith Dudley Sylla,
Philosophy of Science, 51 (1984), n.3, pp. 525-527.
VII.12
Il bene, il male e la scienza, Marco Buzzoni, Epistemologia, 15 (1992) n.1, pp.135-139.
53
VII.13
Il bene, il male e la scienza, Marco Ivaldo, Bollettino S.F.I., maggio-dicembre 1992, pp. 73-75.
VII.14
Il bene, il male e la scienza, Sergio Galvan, Rivista di Filosofia neo-scolastica, 4, Anno
LXXXIV (ottobre-dicembre 1992), pp. 701-707.
VII.15
Il bene, il male e la scienza, Franco Ottonello, Filosofia Oggi, anno XVI, n.62-64, F.IIIV,
aprile-dicembre 1993, pp. 408-413.
VII.16
Il bene, il male e la scienza, Marco Ivaldo, Coscienza, n. 11, 1993, pp. 23-24
VII.17
The Problem of Reductionism in Science, Frank Budenholzer, Center for Theology and the
Natural Sciences, vol. 13, no. 4 , autumn 1993, pp. 31-32
VII.18
Evandro Agazzi’s Contributions to Logic, Michele Marsonet, Modern Logic, 1994, Vol.4,
no.4, pp. 354-356.
VII.19
Bioetica e persona, Paolo Cattorini, La Civiltà Cattolica, 1994 III 308-350, n. 3459-3460, pp.
317-318
VII.20
Filosofia della Natura. Scienza e cosmologia, Laura Triggiani, Paradigmi, Anno XIV, n. 41
(maggio-agosto 1996), pp. 443-447
VII.21
Filosofia della Natura. Scienza e cosmologia, Massimo Gentile, Rivista internazionale di
filosofia del diritto
VII.22
Discussion of Das Gute, das Bäse und die Wissenschast, in E. Hilgendorf,
“Angewandte
Ethik”, Archiv für Rechts-und Sozialphilosophie, 82/4 (1996), pp.
580-581.
VII.23
Das Gute, das Böse und die Wissenschaft, in Soziologishe Revue
VII.24
Discussion of Das Gute, das Böse und die Wissenschaft, in tl, “Ethik im
Spannunsfeld
von Wissenschaft und Technik”, Badisches Tagblatt, 20.8.1997
VII.25
Le bien, le mal et la science, Paul Gochet, Revue Internationale de Philosophie, 2/1997, n 200,
pp. 281-282
VII.26
Das Gute, das Böse und die Wissenschaft, by Jacques Courcier, Revue des
sciences
Philosophiques et théologiques, 1997/2, pp. 302-303.
VII.27
Das Gute, das Böse und die Wissenschaft, by F. Furger, Ethica, 5
(1997/1), p. 98.
VII.28
A jó, a rossz és a tudomány (Hungarian trans. of Il bene, il male e la scienza) by Endreffy
Zoltán, Mérleg 33 (1997/1)
VII.29
Analysis and discussion of Das Gute, das Böse und die Wissenschaft in A. LekkaKowalik, “On the necessity of moral judgments”, Research in Philosophy and Technology, 17 (1998),
pp. 295-301.
VII.30
Das Gute, das Böse und die Wissenschaft, by C. Enz, Radioprotection et droit nucléaire,
1998, pp. 372-374.
VII.23
Filosofia della Natura. Scienza e cosmologia, Michele Marsonet,
VII.24
Le bien, le mal et la science, Matteo Negro,
VII.25
La scienza (intervista di G. Bertagna), by Michele Marsonet, Libero
VII.
26
Le rivoluzioni scientifiche e il mondo mmoderno, by Eugenia Galardi, Nuova Secondaria,
XVIII/9 (2009), pp.87-89
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