Mitt Sardinien- Puntata 5

Transcript

Pedagog: Teresa Romano
Producent: Georg Götmark
Mitt Sardinien- Puntata 5: L’ultimo giorno
Mitt Sardinien: Avsnitt 5: Sista dagen
Läsa
Ordkunskap
Lyssna
Skriva/översätta
Tala/Samtala
Drama
I det här avsnittet ingår:
• Läsa: Come ti vesti?, Una lettera da Marta
• Ordkunskap: Kläder och skor, verben potere, volere och dovere, obestämd artikel, objektspronomen
• Höra: Che parole senti?, Ascolta e trasforma
• Skriva/Översätta: Riassumere e raccontare ,Scrivere una lettera a Marta
• Tala/Samtala: Questo è il mio stile, Riassumere e raccontare, Che cosa metti?Ti piace?/Ti piacciono?
• Drama: Che cosa metti stasera?!
Prima di vedere il programma
Innan ni ser programmet
Questo è il mio stile!
Preparati a rispondere a queste domande:
• Cosa porti oggi?
• Che colori preferisci?
• Che vestiti preferisci?
• Come ti vesti per una festa?
In piccoli gruppi, parlate dei vostri gusti di moda.
KONTAKT: Kundtjänst [email protected]
PROGRAMNUMMER: 103051/tv5
A. Come ti vesti?
Hur brukar du klä dig?
Jennifer, 15 anni:
“Io quando vado a scuola mi vesto più sportiva, con jeans e maglioni, perchè sono più comoda.
Quando esco o vado alle feste, invece, mi vesto più elegante, con gonne e vestiti o semplicemente con
maglioni più carini. Non metto mai i tacchi, solo stivali o scarpe.”
Isabel, 16 anni:
”Di solito per scuola metto un paio di jeans, un maglione, una maglietta e gli anfibi ( tipo di stivali) o le
Converse. Per una festa invece metto una gonna, una canottiera e un coprispalle.”
Sara, 15 anni:
”Io per andare a scuola mi vesto comoda, di solito con jeans o leggins, con una maglietta e sopra una
felpa o un maglioncino e un paio di scarpe da ginnastica.
Invece per andare alle feste mi vesto più elegante ad esempio con un vestito e le ballerine o le scarpe
con il tacco.”
Chiara, 15 anni:
“Per andare a scuola preferisco inndossare abiti comodi come jeans, felpe e scarpe da ginnastica.
Se invece vado ad una festa faccio maggiore attenzione ai particolari, orecchini,bracciali e magari i tacchi.”
Gloria, 16 anni:
”Per andare a scuola indosso sempre i jeans o dei pantaloni, un maglioncino o una felpa e scarpe da
ginnastica. Un abbigliamento semplice, abbastanza sportivo.
Mentre quando esco con le mie amiche, al weekend, preferisco indossare dei leggins, con maglie
lunghe o vestiti eleganti e gli stivali bassi o alti.
Poi come accessori metto sempre gli orecchini molto grandi e appariscenti, collane o anelli e porto
sempre delle borse grosse o piccole...
Ciaoooooo!”
Lorenzo, 15 anni:
”Hey!
Come mi piace vestirmi a scuola? Bella domanda!
Allora, sicuramente parlando per me, io non rinuncio mai alle miei magliette dell'Hard Rock Cafè e
delle mie band preferite! E un paio di jeans con una felpa. Non voglio vestire molto elegante ma come
un normale ragazzo di quindici anni! Per le feste una camicia e jeans. Niente di troppo serio, tutto
molto tranqui.”
A1. Parole
sportivo
sportig
una felpa
en huvtröja, fleece
un maglione
comodo
elegante
una gonna
carino
un vestito
un paio di… stivali
scarpe
en stortröja
bekväm
elegant
en kjol
fin, söt
en klänning (även plagg, kostym)
ett par…
stövlar
skor
scarpe da ginnastica gymnastikskor
le ballerine
ballerinaskor
gli anfibi
grova kängor
tacchi
una canottiera
un coprispalle
una maglietta
un maglioncino
abiti comodi
un abito
un orecchino
höga klackar
ett linne
en sjal
en kortärmad tröja
tunn tröja
sköna/bekväma kläder
ett plagg
ett örhänge
un paio di orecchini ett par örhängen
un bracciale ett armband
un paio di jeans
ett par byxor
basso
kort
una collana
ett halsband
lungo
alto
un anello
una borsa
grosso,-a
piccolo,-a
una camicia
lång
hög, lång
en ring
en väska
stor
liten
en skjorta
A2. Riassumere e raccontare
Sammanfatta och berätta
a) Scegliere frasi per riassumere due o tre descrizioni.
Välj fraser för att sammanfatta två eller tre av beskrivningarna.
b) Scegliere parole e frasi per descrivere il tuo stile.
Välj ord och fraser för att berätta om din stil.
c) Redovisa för varandra i mindre grupper.
d) Fördjupning: Leta upp en bild på en person som har en klädstil som du gillar. Beskriv personens
kläder för klassen
B. Che cosa metti per andare a scuola?
Che cosa metti per andare a una festa?
Vad har du på dig i skolan?
Vad har du på dig när du går på fest?
Skapa korta dialoger kring vad du gillar att ha på dig. Använd orden i ordlistan ovan och byt ut det som
är understruket.
Esempio:
-Che cosa metti per andare a scuola?
-Per andare a scuola metto un paio di jeans, una felpa e scarpe da ginnastica.
-Che cosa metti per andare a una festa?
-Per andare a una festa metto un vestito elegante, le scarpe con i tacchi e una collana.
B1. Ti piace? /Ti piacciono?
Tycker du om den?/Tycker du om dem?
Jobba i par. Peka på bilderna och turas om att fråga och svara.
OBS! Tänk på att du måste svara olika beroende på om det är en sak eller flera saker!
Ti piace? / Ti piacciono?
Sí, mi piace / Sí, mi piacciono
No, non mi piace / No, non mi piacciono
i jeans
le scarpe a tacchi
la cintura
i pantaloni
la gonna
gli stivali
gli scarponi
il cappello
i sandali
la cravatta
le Converse
la borsa
C. Una lettera da Marta
Leggi la lettera di Marta e dai un consiglio!
Läs Martas brev och ge henne tips!
Come fare bella figura il primo giorno di liceo?
Cara Giulia,
Domani inizio il liceo e ho tanta paura di fare brutta figura. Come sai, sono sempre stata la ragazza
popolare che tutti seguono e ammirano. Voglio essere rispettata e voglio piacere agli altri. Non voglio essere la ragazza impopolare che sta sempre da sola in un angolo senza parlare con nessuno. Non
voglio essere sola. Vorrei essere una ragazza simpatica, con molti amici, popolare. Mi piacerebbe anche
avere un ragazzo.
Vorrei fare bella figura di fronte ai miei nuovi compagni di classe. Puoi darmi allora piccoli consigli su
come vestirmi, comportarmi, pettinarmi, truccarmi ecc...?
Un bacio dalla tua amica,
Marta
Rispondi alla lettera e usa alcune di queste frasi:
Per fare bella figura puoi…
Per avere tanti amici devi…
Per essere ammirata non devi…
Per non far brutta figura puoi…
Per me una ragazza simpatica è….
Per fare questa impressione puoi….
Ti consiglio di….
Puoi mettere…
Puoi truccarti poco/ molto/ con misura
Puoi mettere colori vivaci/chiari/scuri/di moda
Cara Marta,
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
C 1. Trova tutte le forme del verbo volere. Qual’è la regola?
Hitta alla former av verbet volere i texten. Diskutera med en kamrat: Vilken grammatisk regel skulle man
kunna formulera kring det här verbet?
_____________________________________________________________________________________________________________________
C 2. La regola dei verbi potere, dovere, volere
I verbi potere, dovere, volere
Verben potere (att kunna), dovere (att vara tvungen) och volere (att vilja) följs av verb i
grundform.
Exempel:
Puoi venire alla mia festa?
Kan du komma på min fest?
Vuoi venire alla mia festa?
Vill du komma på min fest?
Devi venire alla mia festa!
Du måste komma på min fest!
C 3. Tradurre le parole
Översätt orden
vestirmi______________________________
comportarmi__________________________
truccarmi_____________________________
pettinarmi_____________________________
D. Che parole senti?
Vilka ord hör du?
Vedi il programma e scrivi le parole e le frasi che senti.
Titta på avsnittet och skriv ner de ord och fraser du hör. Översätt orden till svenska. Jämför med en
kamrat.
D1. Ascolta e trasforma
Lyssna på Stefanias beskrivning av Tova i slutet på programmet.
Gör om beskrivningen så att den passar Emil. Jämför sedan med en kamrat.
Stefania:
Io ho trovato molto aggradevole ospitare Tova perché è una ragazza piacevole, rispettosa e si è
adattata molto bene alla famiglia.
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________________
E. Teatro: Che cosa metti stasera?
Du och en kompis ska gå på fest. Ni står i en butik och diskuterar vad ni ska köpa att ha på er på festen.
Ni handlar varsitt plagg och senare på eftermiddagen ringer ni varandra för att komma överens om
vilken tid ni ska ses. Scenen avslutas på festen.
Tips på rekvisita:
Stolar och bord för att skapa butiksmiljö och festmiljö
Kläder och skor
Skyltar med priser på plaggen
Biljetter till festen
Telefon
Mat och dryck att ha på festen
Musik

Mitt Sardinien- Puntata 5

Transcript

Documenti analoghi

ITALIENSKA, KORT LÄROKURS, hörförståelseprov 15.2.2017

Mitt Sardinien- Puntata 3

italiano

CAINAS BAKFICKA

CINEFORUM DELLA BIBLIOTECA autunno 2016 // ore 18

DOPO l`unità 3