allegato 8 D griglia comportamento

Allegato 8D - P.O.F. 2011/2012
VOTO di COMPORTAMENTO
Il voto di comportamento dell'alunno deriva dalla media aritmetica perequata tra la valutazione conseguita in relazione alla
Griglia delle Assenze/Ritardi (per 1/3) e la valutazione relativa alla Griglia del Comportamento Scolastico (per i 2/3).
Ex.: (Voto Assenze 8) + (Voto Comportamento 10) + (Voto Comportamento 10)
3
=
28
=
=
9,3 =
9
3
GRIGLIA di VALUTAZIONE di ASSENZE e RITARDI
Quadrimestre corto (16 settembre-23 dicembre 2010)
Colore bollino
Verde
Arancione
Rosso
Grigio
Fascia
Prima
Seconda
Terza
Quarta
Assenze
A = 0,1,2
A = 3,4,5
A = 6,7
A≥8
Ritardi e uscite anticipate
R+U = 0,1
R+U = 2
R+U = 3,4
R+U ≥ 5
Voto di comportamento
Fino a 10
Fino a 9
Fino a 8
7-6
Ritardi e uscite anticipate
R+U = 0,1
R+U = 2
R+U = 3,4
R+U ≥ 5
Voto di comportamento
Fino a 10
Fino a 9
Fino a 8
7-6
Quadrimestre lungo (7 gennaio – 11 giugno 2011)
Colore bollino
Verde
Arancione
Rosso
Grigio
Fascia
Prima
Seconda
Terza
Quarta
Assenze
A = 0,1,2,3
A = 4,5,6
A = 7,8,9
A ≥ 10
N.B. : - Il passaggio alla fascia successiva è determinato dal superamento del numero di assenze o di entrate in ritardo
sommate alle uscite anticipate.
- Tutte le assenze, anche quelle documentate, rientrano nel computo ai fini del voto di comportamento.
Il Consiglio di classe, per riconosciuti casi particolari (malattie gravi o croniche, periodi di cura post-traumi, situazioni
personali o familiari, …), può derogare dalle regole di cui sopra.
Allegato 8D - P.O.F. 2011/2012
GRIGLIA di VALUTAZIONE del COMPORTAMENTO SCOLASTICO
Indicatori
Descrittori
Ruolo
propositivo
all’interno della
classe;
Buoni rapporti
interpersonali;
Sufficiente
equilibrio nei
rapporti
interpersonali;
Rapporti
problematici con
gli altri;
Comportamento non
sempre corretto nel
Ottima
Relazioni
Ruolo positivo e
rapporto con
socializzazione;
Partecipazione poco
interpersonali/
buona
Ruolo non sempre
insegnanti e
collaborativa al
collaborazione nel
adeguato nella
autocontrollo
compagni
funzionamento del
Rispetto degli altri
gruppo
classe
collaborazione
nel
e
gruppo classe
e dell’istituzione
gruppo classe
Osservazione non
rispetto del
scolastica
regolare
delle norme
Rispetto
adeguato
regolamento
Saltuario rispetto
relative
alla vita
del Regolamento Rispetto alterno del
del Regolamento di
Scrupoloso
scolastica
d’Istituto
regolamento
Istituto
rispetto del
d’Istituto
Regolamento
scolastico
Interesse e
partecipazione
attiva alle
lezioni;
Comportamento
Regolare e serio
di lavoro
Regolare
partecipazione
alle lezioni;
Costante
svolgimento delle
adempimento dei
consegne
doveri scolastici
scolastiche
Valutazione
10
9
Adeguata
partecipazione
alle lezioni;
Carente
partecipazione
alle lezioni;
Svolgimento
quasi sempre
puntuale dei
compiti assegnati
Svolgimento non
sempre puntuale
dei compiti
assegnati
8
7
Funzione negativa
all’interno della classe
Assiduo disturbo
dell’attività didattica
Episodi di bullismo o di
mancata applicazione
del regolamento
scolastico (es.:
falsificazione della
firma dei genitori, …)
Disinteresse per le
varie discipline;
Disturbo del regolare
svolgimento delle
lezioni;
Completo disinteresse
per le attività
didattiche
Saltuario svolgimento
dei compiti
6
5