LICEO SCIENTIFICO STATALE - `Galileo Galilei`

Liceo Galileo Galilei
Viale Gorizia 16 - 20025 LEGNANO (MI)
LICEO STATALE
SCIENTIFICO - LINGUISTICO - CLASSICO
GALILEO GALILEI - LEGNANO
PROCEDURA della QUALITA'
PdQ - 7.06 | Ediz.: 1 | Rev.: 0 | Data 02/09/05 | Alleg.: D01 PROG. M2
Programma Didattico Annuale
Anno Scolastico 2014/2015
MATERIA : Filosofia
CLASSE : 4ª C Scientifico
INSEGNANTE : Genoni Laura Adele
LICEO SCIENTIFICO
STATALE
PROCEDURA della QUALITÀ
PROGRAMMA SVOLTO
GALILEO GALILEI
CLASSE: 4 C SCIENTIFICO
MATERIA : FILOSOFIA
a.s. 2014 / 2015
DOCENTE: GENONI LAURA ADELE
Classe 4^ C Scientifico - Materia: Filosofia
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Programma svolto nella classe:
Testi in uso: Givone, Firrao, Philosophia/L’età moderna, vol 2, tomo A e B;Bulgarini Editore
Contenuti della materia :
Il neoplatonismo e Plotino
S.Agostino : il dubbio; ragione e fede; il tempo; il male; la creazione; le due città e i valori
Anselmo d’Aosta : prove dell’esistenza di Dio
Tommaso d’Aquino :ragione e fede; la metafisica , le cinque vie; la conoscenza ; l’etica; la politica
Ockham : la critica alla metafisica ; il rasoio
Ildegarda di Bingen; Abelardo : ragione e autorità; etica : dialogo tra un cristiano, un giudeo e un
filosofo
Trasformazioni sociali e culturali durante l’Umanesimo e il Rinascimento
Pico della Mirandola : “De hominis dignitate”
Il socratismo critico di Montaigne
Leonardo da Vinci : il metodo di ricerca
Rinascimento e Platonismo : Cusano
Rinascimento e Aristotelismo : Pomponazzi e Cremonini
Tommaso Moro : Utopia
Rinascimento e naturalismo : Telesio
Gli alchimisti e la dominazione sulla natura
G. Bruno : : la concezione della natura e il pampsichismo; la cabala del cavallo pegaseo; l’etica
eroica ( il mito di Atteone); il valore del mito e dei simboli
T. Campanella : la metafisica e l’utopia di una nuova umanità (La città del Sole)
La rivoluzione scientifica ( da Copernico a Newton)
Bacone : la critica ai pregiudizi; il metodo induttivo; l’utopia de “La Nuova Atlantide”
Galileo : le scoperte astronomiche ; la critica alla cosmologia di Aristotele (“Sidereus Nuncius”); le
sensate esperienze e le certe dimostrazioni ( “Il Saggiatore”) : metodo sperimentale; il processo e
l’abiura
Cartesio : l’albero della conoscenza; il dubbio e il cogito; il metodo; il dualismo cartesiano(res
cogitans e res extensa); la metafisica
ANALISI GUIDATA DELL’OPERA DI CARTESIO : “DISCORSO SUL METODO”
Spinoza : la Sostanza; il sistema necessario; l’analisi dell’uomo come essere desiderante ; le
emozioni come proprietà; la conoscenza; il valore dello stato
Leibniz :le monadi; il concetto di armonia prestabilita; le prove per dimostrare l’esistenza di Dio;
verità di ragione e verità di fatto; il problema del male
Pascal : l’uomo come giunco pensante; lo spirito di geometria e lo spirito di finezza ; la scommessa
su Dio
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T. Hobbes : il materialismo
Locke : l’empirismo
Caratteri generali dell’Illuminismo
Kant : “Che cos’è l’Illuminismo”
Beccaria : “Dei delitti e delle pene” (confronto con Voltaire)
Voltaire : la critica all’ottimismo metafisico nel Candido; il trattato sulla tolleranza e il caso Calas; il
filosofo ignorante ; Micromega
Vico : “L’autobiografia”; “La scienza nuova”(le tre età della storia ; la Provvidenza)
Hume : empirismo (“Trattato sulla natura umana”); “Dialoghi sulla religione naturale”
Rousseau : “Discorso sulle scienze e le arti”; “Il Discorso sull’ineguaglianza; lo stato di natura e la
critica alla società ; il contratto ; l’educazione (Emilio)
TEMATICHE ILLUMINISMO ( tolleranza religiosa, progresso, educazione, sensismo, materialismo,
società politica)
ANALISI GUIDATA DEll’OPERA DI ROUSSEAU : “EMILIO”
Analisi del pensiero di Kant:
l’Io penso; i concetti di fenomeno e noumeno; la confutazione della metafisica: critica alla psicologia,
alla cosmologia e alla teologia razionale
Scritti pre-critici di natura scientifica (ipotesi cosmogonica);
Scritti pre-critici del secondo periodo : “Sogni di un visionario chiariti coi sogni della metafisica”
La Dissertazione
Il criticismo kantiano :
“Critica della ragion pura” ( le intuizioni pure di spazio e tempo, i giudizi analitici a priori, sintetici a
posteriori, sintetici a priori ); le categorie; la rivoluzione copernicana
“Critica della ragion pratica”: i tre postulati; primato della ragion pratica; ( massime e imperativi;
imperativo categorico; il concetto del dovere
“Critica del giudizio” ( il piacevole; il bello e il sublime;l’analisi del bello; la rivoluzione copernicana
estetica; il finalismo come bisogno connaturato della nostra mente)
Kant: “ Per la pace perpetua
VISIONE FILM : “LEONARDO DA VINCI”; “GALILEO”(regia di L.Cavani); “IL MONDO DI SOPHIA”.
Percorso di recupero assegnato agli studenti con debito formativo:
Conoscenza delle tematiche della filosofia medioevale : rapporto ragione e fede; prove dimostrative
dell’esistenza di Dio ( con particolare riferimento a S.Anselmo e S.Tommaso)
Tematiche generali del Rinascimento ( approfondimento su : “De hominis dignitate” di Pico della
Mirandola e Montaigne)
Il concetto del metodo in : BACONE; GALILEO E CARTESIO
Tematiche generali dell’ILLUMINISMO
Analisi dei principali concetti della “Critica della Ragion Pura” di Kant
LETTURA PERSONALE ED INTERPRETAZIONE : “Candido” di Voltaire e “Contratto sociale” di
Rousseau.
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