ITALIANO 1. Prendi una scatola abbastanza capiente, sarà la tua

ISTITUTO COMPRENSIVO “MONTE PASUBIO”- TORREBELVICINO
CLASSE 2^A
ITALIANO
1. Prendi una scatola abbastanza capiente, sarà la tua scatola dei ricordi:
durante l’estate mettici dentro oggetti, foto, messaggi, cartoline, che testimonino
giornate, viaggi, esperienze, incontri significativi, che vorrai ricordare.
Scegline tre e scrivi o una pagina di diario, o due, o tre in base alla
valutazione ottenuta nella pagella in cui racconti che cosa rappresenta.
2. Fai l’analisi logica delle seguenti frasi. Delle ultime tre fai anche l’analisi
grammaticale.
1. Abbiamo offerto la maggior parte della torta ai nostri vicini di casa.
2. Dei cani randagi sono stati affidati al canile municipale.
3. Fa’ una fotocopia di questo documento, ne ho bisogno.
4. Il numero di telefono risulta intestato al nome di Gianni Rossi.
5. Il ministro degli esteri ha mandato al congresso il suo sottosegretario che si è presentato ieri a
Londra.
6. Quel povero ragazzo è tanto timido ed è diventato lo zimbello di tutti i suoi compagni.
7. L’avvocato Nicoli, esperto oratore, ha tenuto un’arringa strepitosa e coinvolgente.
8. I tuoi genitori sono molto affettuosi e mi danno sempre ottimi consigli.
9. I sospettati sono stai interrogati, ma non hanno rivelato nulla agli inquirenti.
10. La città di Milano è spesso invasa dallo smog e per questo il traffico delle auto è limitato nel
centro.
3. Leggi almeno due libri tra quelli indicati sotto o di tua scelta e prepara una
recensione orale di uno solo che contenga il nome dell’autore, il titolo,
una sintesi e un commento personale motivato:
1) MARIO RIGONI STERN, Il sergente nella neve
2) MARIO RIGONI STERN, la storia di Tönle
3) MARIO RIGONI STERN, L’anno della vittoria
4) GIOVANNI VERGA, Novelle
5) ALESSANDRO MANZONI, I promessi sposi
6) JOSEPH JOFFO, Un sacchetto di biglie
7) RENATA VIGANO’, L’Agnese va a morire
8) GINA BASSO, Il coraggio di parlare
9) ITALO CALVINO, Il barone rampante
10) ITALO CALVINO, Il cavaliere inesistente
11) ITALO CALVINO, Marcovaldo
12) HERMANN HESSE, Siddharta
13) ALEXANDRE DUMAS, Il conte di Montecristo
14) ERMINIA DELL’ ORO, Un treno per la vita
15) ERNEST HEMINGWAY, Il vecchio e il mare
16) JULES VERNE, Michele Strogoff
17) IRENA JURGIELEWICZ, Maia e Michele
18) IRENA JURGIELEWICZ, Lo straniero
19) GIOVANNA RIGHINI, Alla fine del sentiero
20) MARIO CORONA, Gocce di resina
21) STEVENSON, Lo strano caso del dottor Jekill e del signor Hyde
22) STOKER, Dracula
23) GAGLIARDI, I ragazzi dell’acropoli
24) NOSTLINGER, Furto a scuola
25) NOSTLINGER, Occhio al professore
26) FEENEY, La mia famiglia e altri disastri
27) MORGENSTEIN, Ultima fermata capolinea
28) E. ALLAN POE, I delitti della rue Morgue
29) J. MARK, Ciao, sono io!
30) G. CALICETI, Marocchino!
31) P. HARTLING, Concerto da marciapiede
32) NAVA SEMEL, Lezioni di volo
33) D. LUCIANI, La scuola infernale
34) TAR BEN YELLOUN, Il razzismo spiegato a mia figlia
35) A. ARSLAN, La masseria delle allodole
4.
Leggi i brani qui sotto tratti dalla tua antologia ed esegui gli esercizi:

“Niente è come appare” pagg. 250-255 ed es. pagg.256-257

“Le manette” pagg. 352-354 ed es. pagg. 355-357

“Gasparino” pagg.423 ed es. pag. 424-427

“Incontri” pagg. 487-488 ed es. pagg.488-491

“Risveglio del vento” pag. 563 ed es. pag. 563

“Io, schiavo in Puglia” pagg. 665-666 ed es. pag. 666-669
STORIA
Completa la carta d’identità, secondo il modello, di uno dei seguenti
personaggi del Risorgimento:
 Giuseppe Mazzini
 Giuseppe Garibaldi
 Camillo Benso Conte di Cavour
 Vittorio Emanuele I
 Vincenzo Gioberti
 Cesare Balbo e Massimo d’Azelio
 Carlo Pisacane
 Carlo Cattaneo
Nome ……………………………………
Cognome ………………………………..
Ritratto
Periodo storico ………………………….
Titoli o ruolo ……….…………………
Pensiero politico ………………………
Scritti importanti ………………………
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Azioni significative ……………………
Note ..…………………………………
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Personalità e caratteristiche ……………
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Secondo le indicazioni date dalla docente e la scelta da te fatta in classe prepara, se ti è
possibile, un ppt o una breve ricerca sui seguenti argomenti:
 I moti rivoluzionari del 1820-21, 1830-31 e 1848 in Europa
 Il Risorgimento italiano (i moti rivoluzionari del 1820-21, 1830-31 e
1848)
 Le tre Guerre d’Indipendenza
 Cavour e Garibaldi
 Il regno d’Italia
 La seconda Rivoluzione industriale
 La questione “romana” e la questione “meridionale”
 La Guerra di secessione negli USA e il presidente Lincoln
 L’indipendenza dell’America Latina
 Prussia, Francia e Regno Unito nella seconda metà dell’Ottocento
 Gli Imperi coloniali
 Il Giappone come potenza occidentale
 L’Italia a fine Ottocento
 La Triplice Alleanza
 Destra e Sinistra storica in Italia