circ disponobilità aree rischio 13 14 albo

ISTITUTO TECNICO ECONOMICO PER IL
TURISMO “MARCO POLO”
Istituto capofila
Via Ugo La Malfa, 113 – 90133 P A L E R M O
c.f. 80012780823 – c.m. PATN01000Q
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Circ. n. 78
del 10.11.2014
Ai Docenti dell’ ITE ind Turistico
“ Marco Polo”
Palermo
Oggetto: Progetto Aree a Rischio a.s. “2013/14 – Disponibilità Docenza
Il progetto contro la Dispersione Scolastica e la Promozione del Successo
Formativo a.s. 2013/2014 - La scuola…. “ti da voce” - prevede un piano di
intervento suddiviso in due Azioni:
1. un’azione immediata e diretta, attraverso la quale gli studenti a rischio potranno
inserirsi proficuamente nel mondo-scuola in un tempo relativamente breve: recupero
delle lacune nelle competenze di base e miglioramento della qualità della relazione
socio-educativa tra l’ adolescente e l’adulto;
2. un’azione di più largo raggio e di lunga durata, che opera anche a livello affettivorelazionale e che tende a fornire ai soggetti a rischio e in difficoltà di apprendimento un
metodo di studio idoneo al successo formativo attraverso percorsi didattici alternativi.
L’azione 1. (studio assistito/ recupero) punta su una relazione personalizzata, e prevede
interventi di supporto e affiancamento alle attività degli insegnanti della classe in orario
curriculare fuori dalla classe: l’esperto/docente si collega agli argomenti proposti dal
professore della classe suggerendo di volta in volta delle strategie, degli strumenti, delle
modalità di esercitazione per stimolare l’attenzione e il coinvolgimento degli allievi
(individuale o piccolo gruppo) o svolge attività di recupero nei casi più problematici; In
media sono direttamente interessati 3-4 docenti per classe, mentre l’intero consiglio di
classe è coinvolto nella condivisione degli obiettivi dell’intervento.
L’azione 2 prevede laboratori di tipo ludico-creativi e di scoperta: creazione e
implementazione di una Web Radio di istituto, e attività Musico- teatrali ; una parte delle
attività saranno svolte in orario curriculare, perché inserite nella programmazione della
classe e riguarderanno i contenuti ( attinenti al percorso di studio e agli interessi degli
alunni) che costituiscono il palinsesto della radio e delle “performance” teatrali, una parte
in orario extra-curricolare per gli approfondimenti disciplinari, le trasmissioni via radio e
per i laboratori teatrali.
Per i docenti è prevista un’attività di autoformazione: i docenti si riuniscono in seminari di
studio ed approfondimento autogestito sull’uso delle Tecnologie Multimediali e sulla
didattiva orientativa.
Gi interventi didattici che dovranno concludersi entro il 31 Dicembre 2014 sono così
distribuiti:
Disciplina
Ore di sostegno
extracurriculare
Ore di studio assistito
curriculare
Totale
Italiano
8
8
16
Matematica
8
10
18
Tedesco
8
6
14
Inglese
8
6
14
Francese
8
6
14
Spagnolo
8
6
14
Economia Az.
8
10
18
Attiv. Musicoteatrali
16
16
Lab web radio
24
24
I docenti di Economia Aziendale, Matematica, Italiano, Lingua Inglese , Lingua
Francese, Lingua Tedesca, Lingua Spagnola ed esperti di web radio e attività
musico-teatrali interessati, sono invitati a comunicare, entro il 15/11/2014, la loro
disponibilità a svolgere interventi didattici. Le ore di sostegno extracurriculare relative
all’area Linguistica riguardano l’implementazione della Web-radio e dovranno seguire gli
argomenti del palinsesto concordato. La suddivisione delle ore sarà definita in base al
numero delle disponibilità pervenute. Il compenso orario per le lezioni frontali è pari a €
35,00 (lordo dipendente)
F.to La Dirigente Scolastica
Grazia Lo Monaco