soc. secondaria

Altro generalizzato
+
Sanzioni positive di
tipo affettivo
ALTRO
GENERALIZZATO
Tanto
+
Le prescrizioni diventeranno
norme interiorizzate
Processo di decentramento, posto alla
base dello sviluppo intellettuale e morale
del bambino
Man mano che cresce il bambino si trova ad agire in
una cerchia allargata di persone; opererà, allora,
un’astrazione e una generalizzazione dai ruoli e dagli
atteggiamenti parentali ai ruoli e agli atteggiamenti in
generale
…segue
La formazione dell’altro generalizzato e di una capacità di giudizio
autonoma indica che il bambino non si confronta più solo con altri
concreti, ma con una generalità di altri che rappresentano l’intera
società
…rispetterà la norma autonomamente perché essa è venuta a
far parte dell’immagine che egli si è fatto di se stesso, cioè
della sua identità
Il soggetto sviluppa un’identità sempre più articolata e
complessa all’interno del processo di socializzazione
…segue
L’acquisto dell’identità personale da parte del bambino passa
per tre fasi:
Capacità di riconoscere l’esistenza di un mondo esterno, di delimitare i
confini. Tuttavia, tutto ciò che lo circonda è identificato con la madre
Incomincia a distinguere tra la madre e gli altri adulti e quindi a isolare le
caratteristiche dell’una e degli altri
Inizia l’intuizione della tipizzazione sessuale delle persone
…segue
La formazione dell’identità personale avviene in contemporanea con
l’elaborazione cognitiva del mondo sociale i cui si allargano per cerchi
successivi
scuola
Identità
personale famiglia
gruppo di pari
…segue
Due componenti nel processo di formazione dell’identità
identificazione
Il soggetto fa riferimento alle
figure rispetto alle quali si sente
simile; si definisce il senso di
appartenenza ad un noi
individuazione
Il soggetto fa riferimento alle
caratteristiche che lo distinguono
dagli altri; si definisce la propria
biografia, che è di nessun altro
La socializzazione secondaria
La socializzazione secondaria si pone come obiettivo la formazione delle
capacità sociali necessarie per l’esercizio dei ruoli, tra loro
straordinariamente vari e differenziati
ROLE SET
L’insieme dei ruoli svolti da un individuo
- Ruoli familiari (si può essere, allo stesso tempo, padre figlio, zio, nonno…..)
- Ruoli lavorativi (distinti per ramo di attività, mestiere, gerarchia nell’organizzazione
del lavoro,….)
- Ruoli delle attività amicali (giocatore di pocker, membro di club,….)
- Ruoli relativi alla partecipazione sociale e politica (segretario della sezione di un
partito politico,…..)
…segue
La composizione dell’insieme dei ruoli svolti da un individuo muta
continuamente nel corso della sua vita
Ogni svolta comporta una ridefinizione dei contenuti di un ruolo o
l’abbandono dello stesso a favore dell’acquisizione di uno nuovo
La vita di ogni uomo è una successione di svolte, grandi o piccole, improvvise o
graduali, perseguite consapevolmente o subite
…segue
La continuità del processo di socializzazione si manifesta sotto due aspetti
1. Il primo si riferisce alla natura più o meno cumulativa dei processi di
apprendimento: ogni fase del processo si fonda sulle fasi precedenti e le
presuppone; ogni nuovo apprendimento utilizza in gran parte elementi già
appresi
2. Passando dalla socializzazione primaria a quella secondaria il soggetto acquista
il controllo del processo stesso, e diventa agente della sua stessa socializzazione
Elementi della socializzazione secondaria
Scuola: la socializzazione scolastica al di là dei contenuti specifici
dell’insegnamento trasmette una serie di modelli di comportamento che si rifanno ai
principi di autorità, prestazione, competizione e cooperazione
Gruppo di pari: individui che sono formalmente sullo stesso piano e tra i quali non
esiste un rapporto sanzionato di autorità o subordinazione
Solidarietà
l’agire solidaristico
si fonda sul sentimento di
appartenenza e tende a
sottolineare ciò che rende
simili i membri del gruppo
Due polarità
dei gruppi
Competizione
l’agire competitivo si fonda
sul sentimento
dell’individualità e tende a
differenziare tra di loro i
membri del gruppo
N.B. Tra i vari gruppo a cui un soggetto può appartenere ci sono i partiti politici poiché essi
incidono notevolmente sulla socializzazione politica dei loro membri
…segue
Mezzi di comunicazione di massa: un agente di socializzazione dei nostri
tempi. Essi influenzano non solo la trasmissione di informazioni e conoscenze ma
contribuiscono alla formazione di atteggiamenti, opinioni, e comportamenti riferiti
alle più diverse sfere di attività
La forza delle comunicazione di massa sta nel fatto l’esposizione ai loro
messaggi può rafforzare indebolire l’efficacia dell’azione degli altri
agenti di socializzazione
Mass Media
I conflitti di socializzazione
Non è scontata la presenza di una coerenza tra i vari agenti di
socializzazione
L’individuo è sottoposto ad una serie di pressioni incrociate che ora si
eludono e ora si rafforzano reciprocamente
Conflitti
Il linguaggio come istituzione sociale
Due funzioni del linguaggio
Funzione cognitiva: il linguaggio serve a pensare il “mondo”;
pensare una cosa vuol dire “nominarla”, cioè stabilire un rapporto
tra un significante e un significato
Funzione comunicativa: per trasferire ad altri il nostro pensiero
…segue
Atto comunicativo
Emittente
Ricevente
Canale
Codice
Messaggio
Il codice deve essere condiviso da emittente e ricevente nel senso. Condiviso
non vuol dire necessariamente identico
- il linguaggio è una convenzione sociale
- il linguaggio è un insieme di norme
- il linguaggio è una istituzione