PIANO DI LAVORO - Istituto Masotto

Istituto di Istruzione Superiore
“Umberto Masotto”
Via Veronese, 4 – 36025 Noventa Vicentina
PIANO DI LAVORO
CLASSE 5^ SEZIONE A
MATERIA : LINGUA STRANIERA FRANCESE
INSEGNANTE : BONATO FRANCESCA
ANNO SCOLASTICO 2016 /2017
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VALIDO DA
01/09/2011
EMESSO E APPROVATO
DS
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PIANO DI LAVORO
1) LIBRI DI TESTO
N.
1.
AUTORI
Ponzi,Renaud,Greco
TITOLO
Le monde des affaires
CASA EDITRICE
Pearson
ISBN
2) ATTIVITÀ DI ACCOGLIENZA E D’INTEGRAZIONE
Ho introdotto l’attività illustrando agli allievi gli obiettivi e il metodo di lavoro, riservando le prime settimane di lezione al ripasso e alla revisione delle
principali strutture linguistiche e dei contenuti propedeutici studiati lo scorso anno.
3) LIVELLO RILEVATO DELLA CLASSE ALL’INIZIO DELL’ANNO
La classe è composta da 11 alunni inseriti in una classe che si divide in gruppi nelle lezioni di seconda lingua straniera. La maggioranza degli alunni
appare affiatata e sufficientemente interessata alla disciplina, anche se talvolta poco propensa ad esprimersi in lingua straniera. L’impegno è talvolta
poco produttivo per una piccola parte di allievi. Per una alunna è stato redatto il P.D.P. in quanto in possesso di una certificazione di DSA.
4) OBIETTIVI
4.1) OBIETTIVI TRASVERSALI COMPORTAMENTALI EDUCATIVI
Individuati dal consiglio di classe, sono stati riportati nella programmazione di classe.
4.2) OBIETTIVI TRASVERSALI COGNITIVI
Si veda la programmazione del consiglio di classe.
4.3) OBIETTIVI DISCIPLINARI
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01/09/2011
EMESSO E APPROVATO
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Sono dettagliatamente indicati nella programmazione di dipartimento.
5) SCANSIONE DELLE ATTIVITÀ
TEMPI
Primo Quadrimestre
Secondo
Quadrimestre
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01/09/2011
CONTENUTI MINIMI
La domanda di documentazione
La richiesta di condizioni particolari
L’ordine
Il marketing
Il budget e il bilancio
Il commercio
Zola
L’Affaire Dreyfus
Il Naturalismo
Gli incoterms
COMPETENZE
Padroneggiare la lingua straniera per scopi comunicativi e utilizzare
i linguaggi settoriali relativi al percorso di studio, per interagire in
diversi ambiti e contesti professionali.
Redigere relazioni tecniche e documentare le attività individuali e
di gruppo relative a situazioni professionali
L’annullamento, la modifica di un ordine
Il reclamo
La vendita, Il pagamento
Il trasporto, L’esportazione
Le banche
Baudelaire
La France en Europe et dans le monde
L’économie française
EMESSO E APPROVATO
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Individuare e utilizzare gli strumenti di comunicazione più
appropriati per intervenire nei contesti organizzativi e professionali
di riferimento.
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La mondialisation
La Francophonie
6) STRATEGIE OPERATIVE
Si veda la programmazione di dipartimento.
6.1) METODOLOGIE
6.2) RACCORDI INTERDISCIPLINARI:
6.3) STRUMENTI:
7) VERIFICHE:
Le verifiche scritte - almeno 3 per quadrimestre - ed orali - almeno 2 per quadrimestre - riproporranno le attività svolte in classe e, in particolare,
riguarderanno la creazione o il completamento di dialoghi, brevi testi, questionari, esercizi di sostituzione, trasformazione, completamento, scelta multipla,
accertamenti lessicali, simulazioni di prove d’esame.
8) CRITERI DI VALUTAZIONE
Sono quelli approvati e riportati nella programmazione di dipartimento.
9) ATTIVITÀ EXTRACURRICULARI
SI PROPORRÀ AGLI ALUNNI DI PARTECIPARE ALLE ATTIVITÀ PREVISTE DAL PROGETTO “C’EST LE TOUR DU FRANÇAIS”.
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VALIDO DA
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EMESSO E APPROVATO
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NOVENTA VICENTINA, LÌ 07/12/2016
IL/LA DOCENTE
VISTO
Il Dirigente Scolastico
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EMESSO E APPROVATO
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