metti in moto il talento

METTI IN MOTO IL TALENTO
Laboratorio di sviluppo, al femminile e non solo.
L’appuntamento:
22 novembre 2006
ore 9,30
sala del Consiglio
provinciale
Provincia di Pesaro e Urbino
COS’E’
E’ una rassegna interamente dedicata alle
METTI IN MOTO IL TALENTO
donne di ieri, di oggi e di domani che, in
Italia e nel mondo, hanno fatto, fanno e
faranno.... la Differenza.
Incontri, conferenze, dibattiti, presentaCos’ è (e cosa non è…)
Le tappe e gli strumenti
zioni di libri, esposizioni, performances,
spettacoli, concerti, video, film, laboratori, mostre mercato sono le diverse e viva-
I motivi e gli obiettivi
I temi
ci occasioni per riflettere su come sono
cambiate le donne nel corso dei secoli e,
allo stesso tempo, su come le donne hanno
E adesso ?
L’ appuntamento
saputo e sanno cambiare e innovare la
società, la politica, l’economia, la cultura.
COS’E’
1.
Cos’ è (e cosa non è…)
Nato dall’interazione
•costituisce
dedicata alleformazione, coaching)
menti (ricerca,
è un progetto di sviluppo E’ una rassegna interamente
tra l’Assessorato alle Pari
Progetto
questa
esperienza
organizzativo realizzato all’interno
donne di ieri, di oggi
e di domani
che, in pilota intende pro-
Opportunità e quello alle Risorse
“Donne e leadership”, promosso dal
muovere la valorizzazione del personale
Umane, con il contributo
Dipartimento della Funzione pubblica;
e integrare la prospettiva di genere nella
della Consigliera di Parità
Attraverso una combinazione di stru-
“Metti in moto il talento”
della Provincia di Pesaro Urbino.
Italia e nel mondo, hanno fatto, fanno e
faranno.... la Differenza.
provinciale, il laboratorio:
cultura dell’Ente.
Incontri, conferenze, dibattiti, presenta-
la
Cantieri
prosecuzione
per
del
l’Innovazione
• sperimenta un nuovo approccio culturale che parte dalla differenza di genere e
una
approda alla valorizzazione delle diffe-
ricerca/intervento,
spettacoli, concerti,
video, film, laborato- ma non ha le pretese
renze individuali come motore per la cre-
zioni di libri, esposizioni,
performances, è
Il laboratorio
basato
su
dell’indagine scientifica. E’ una speri-
ri, mostre mercato sono le diverse e viva-
scita delle organizzazioni;
mentazione sul campo che innesca un
ci occasioni per riflettere su
modo diverso di riflettere su alcuni temi
• “sdogana” la questione di genere -
come sono
cambiate
donne
chiave
-le lecompetenze,
le attitudini, il
spesso percepita come questione di nic-
dele,manager
nel corsoruolo
dei secoli
allo stes- … -, adotta una dop-
chia- intrecciandola con le politiche per
pia chiave di lettura -quella “al maschile”
lo sviluppo del personale e le strategie
e quella “al femminile”- e propone un
per il benessere organizzativo;
so tempo, su come le donne
hanno saputo e sanno cambiare
metodo di sviluppo adatto a quelle orga-
e innovare la società, la politica,
• contribuisce alla diffusione di una cul-
l’economia,
la cultura.
risultati
e a quella delle persone.
tura del lavoro che mette al centro dei
nizzazioni che tengono alla crescita dei
processi il capitale umano.
2.
Le tappe e gli strumenti
Il percorso di “Metti in moto il talento” si
snoda attraverso ricerca, focus group,
coaching, laboratori di apprendimento
organizzativo, principalmente rivolti a
coloro che ricoprono ruoli di responsabilità all’interno degli uffici della Provincia.
3.
I motivi e gli obiettivi
Se è vero che il capitale
Con “Metti in moto il talento” la Provincia
umano è la risorsa principale
di Pesaro Urbino ha intrapreso un percor-
per un’Amministrazione che
so altamente innovativo teso a fornire
vuole rispondere ai bisogni
nuove opportunità di sviluppo professio-
del territorio, allora le sfide sono
nale ai propri dipendenti, a investire su
molte: valorizzare il personale;
relazioni interne più salde e capaci di pro-
individuare la formazione
durre significati e valori condivisi.
che serve davvero;
far emergere attitudini
Mettere le persone al centro della strut-
e sviluppare competenze;
tura, utilizzando come leve l’autoanalisi e
preparare il management,
lo sviluppo delle differenze di genere e
quello attuale
dei talenti individuali– oltre a costituire
e quello futuro…
un approccio piuttosto “rivoluzionario” significa riconoscere e far riconoscere gli
individui all’interno di un sistema di valori e di regole esplicite, rafforzando le
motivazioni al lavoro e non ultimo, il
senso di appartenenza alle istituzioni.
4.
Talenti e competenze individuali
I temi
Il talento come attitudine, qualcosa di
Freni e acceleratori dello sviluppo
Esistono dei limiti personali al pieno svi-
innato che ci consente di raggiungere
luppo delle nostre capacità e delle nostre
risultati eccellenti e -addirittura!- di pro-
potenzialità.
vare soddisfazione in quello che faccia-
E ci sono anche dei limiti organizzativi,
mo, di sentirci a nostro agio.
quelli che stanno al di fuori di noi, che ci
Ma conosciamo i nostri talenti?
pone il contesto in cui lavoriamo.
E che nomi hanno?
Portarli a galla, riconoscerli significa non
Riconoscerli, coltivarli, esprimerli nel
subirli…Tanto per cominciare…
lavoro…Come?
La competenza che ci consente di fare e
Le “forme” della leadership
Quali sono gli ingredienti per essere “un
e del management
buon capo”?
di attrezzarci per il cambiamento, che
Il potere è maschile e la leadership è fem-
può crescere con l’esperienza e con la
minile? Stereotipi, falsi miti, conferme,
formazione giusta…
nuove prospettive… A tutte queste
Quali sono le competenze che davvero
domande la ricerca ha offerto risposte a
servono? Come svilupparle? Intendiamo
volte sorprendenti.
tutti la stessa cosa quando parliamo di
“Avere iniziativa” o di “Programmare il
tempo”?
5.
E adesso ?
6.
L’ appuntamento
Oltre alla naturale prosecuzione all’inter-
Mercoledì 22 novembre a Pesaro, nella
no dell’Amministrazione, l’esperienza
sala del Consiglio provinciale, alle ore
pilota di “Metti in moto il talento” trova
9,30 avrà luogo un seminario nel corso
una sua continuazione ideale in un video
del quale saranno presentati sia il video
che attraverso interviste a testimoni
che i risultati del laboratorio “Metti in
eccellenti (provenienti soprattutto dal
moto il talento”.
“privato”: piccole, medie e grandi impre-
Il seminario si rivolge a tutti coloro che
se), metterà in scena modi diversi di
sono interessati all’evoluzione della cul-
generare valore nei contesti lavorativi
tura del lavoro e dell’impresa.
anche attraverso la promozione delle dif-
Un’occasione preziosa di confronto che,
ferenze.
a partire dall’esperienza concreta di alcuni, coinvolgerà “pubblico e privato”,
amministrazioni e imprese, parti sociali,
università e sistema formativo.
graphic design viviana bucci • multipla|net - illustrazioni alessandro baronciani
Provincia di Pesaro e Urbino
Assessorato alle Attività culturali, Editoria, Pari Opportunità
Assessorato alle Risorse Umane
Consigliera di Parità provinciale
METTI IN MOTO IL TALENTO
Per info e news
www.laprovinciadelledonne,it
0721 359305 / 359349