Relazioni familiari e benessere nella famiglia adottiva con figli

Relazioni familiari e benessere nella famiglia adottiva con figli adolescenti e giovani adulti
[2013]-[in corso]
Stato ricerca: in corso (elaborazione dati)
Gruppo di ricerca: Rosa Rosnati, Laura Ferrari, Sonia Ranieri, Daniela Barni
Abstract
Negli ultimi vent’anni la ricerca sull’adozione ha focalizzato l’attenzione sul tema dell’adattamento
psicosociale e le competenze scolastiche dei bambini adottati e solo marginalmente sulla qualità
delle relazioni familiari. La letteratura è concorde nell’affermare che il principale fattore protettivo
per l’adattamento e lo sviluppo psicofisico dell’adottato è costituito dalle relazioni familiari ed in
particolare dalla qualità della relazione genitori-figlio. Si tratta allora di modificare la prospettiva
assunta, sia nella ricerca che nell’intervento: abbandonare la visione “patogenica” che considera
l’adozione quale fattore di rischio per lo sviluppo psicologico, per assumere quello che è stato
definito il “resilience paradigm” e che focalizza l’attenzione su quei fattori protettivi, in particolare
familiari, che consentono al bambino in adozione e all’intera famiglia di mettere pienamente a
frutto le risorse disponibili a livello individuale, familiare e sociale, senza per questo sottostimare
quella quota di rischio sempre presente nella transizione adottiva (Brodzinsky e Palacios, 2005,
Rosnati, 2010). Il presente studio in linea con questo trend di ricerca, focalizza l’attenzione sulla
qualità delle relazioni familiari e sul benessere delle famiglie adottive. In particolare, saranno prese
in esame la comunicazione sulle tematiche adottive, la promozione dell’autonomia e il livello di
conflitto nella relazione genitori-figli quali fattori che influenzano il livello di benessere psicologico
e relazionale degli adottati.
Pubblicazioni:
Articoli internazionali
 Ranieri, S., Barni, D., Rosnati, R., Ferrari, L. (submitted). Balancing between autonomy and
belongingness. The promotion of volitional functioning in adoptive families.
 Ferrari, L., Ranieri, S., Barni, D., & Rosnati, R. (submitted). Parent-child relationships and
adoptees’ psychological well-being: Disentangling maternal and paternal contribution.
Contributi in volumi
 Rosnati, R., Ferrari, L., & Canzi, E. (2013). Benessere, competenze scolastiche e relazioni
familiari in ragazzi adottati. In D. Bacchini (a cura di), Il ruolo educativo della famiglia nella
società contemporanea, Edizioni Erikson, Trento, pp. 127-149.