PROGRAMMA DI ITALIANO VD 15-16
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PROGRAMMA DI ITALIANO VD 15-16
A.S. 2015-2016 PROGRAMMA DI ITALIANO CLASSE VD PROF.SSA COSTANZO MARIA RITA Testo in adozione: Biglia, Manfredi Terrile: Il più bello dei mari vol B Testo in adozione: Biglia, Manfredi Terrile: Il più bello dei mari vol C Testo in adozione: Baldi, Giusso, Razetti, Zaccaria: Il Piacere dei testi: Le origini della letteratura italiana Testo in adozione: Promessi Sposi di A. Manzoni Testo in adozione: Franzi, Damele: Sì, sapere l’italiano Il LINGUAGGIO DELLA POESIA L’aspetto grafico. L’aspetto metrico ritmico: il verso, il computo delle sillabe e la metrica; le figure metriche; i versi italiani; gli accenti ed il ritmo; le rime; le strofe. L’aspetto fonico: Significante e significato; le figure di suono; il timbro; il fonosimbolismo; le canzoni. L’aspetto lessicale e sintattico: Denotazione e connotazione; le parole chiave e i campi semantici; il registro stilistico; la sintassi. L’aspetto retorico: Le figure retoriche di posizione e significato. La parafrasi e l’analisi del testo. Antologia: Pascoli: Il tuono; Umberto Saba: Glauco; Gozzano: La parabola; D’Annunzio: La pioggia nel pineto; Ungaretti: In dormiveglia; Bufalino: A chi lo sa; Pozzi: Dolomiti; Catullo: Amare e voler bene; Dante: Tanto gentile e tanto onesta pare; Shakespeare: Gli occhi della mia donna non sono come il sole; Baudelaire: A una passante; Prevert: I ragazzi che si baciano. LE ORIGINI DELLA LETTRATURA ITALIANA Dalle origini all’età comunale: storia, società cultura idee, storia della lingua e forme letterarie. Le forme della letteratura nell’età cortese: Le chansons de geste; Il romanzo cortese cavalleresco; La lirica provenzale . Le origini della lirica italiana: Lingua, generi letterari e diffusione della lirica; La scuola siciliana; la scuola toscana di transizione. La poesia religiosa. Testi: Anonimo: La chanson de Roland lasse CLXX;CLXXIII,CLXXV,,CLXXVI,CLXXVIII,CLXXIX. Chretyen de Troy : Lancillotto o il cavaliere della carretta Bernart de Ventadorn: La canzone della lodoletta; Guglielmo d’Aquitania Come il ramo del biancospino. Andrea Cappellano De amore: Natura e regole dell’amore Iacopo da Lentini: Amore è uno desio che ven da core Meravigliosamente Guittone d’Arezzo: Tuttor ch’eo dirò “gioi”, gioiva cosa San Francesco d’Assisi: Cantico di Frate sole. Jacopone da Todi : Donna de Paradiso. I Promessi Sposi: L’autore; il contesto storico politico; il significato dell’opera. Lettura analisi e commento di capitoli scelti. EPICA: L’Epica Latina Virgilio : L’autore e l’opera ENEIDE: Il proemio e la tempesta; L’inganno del cavallo; La fuga da Troia: Anchise e Creusa; Didone: La passione e la tragedia; La discesa agli Inferi: L’incontro con Didone e Caronte; Eurialo e Niso; Il duello finale e la morte di Turno. Studio e approfondimento dell’analisi del periodo in concomitanza con l’analisi dei vari testi letterari. Il testo argomentativo. Lettura integrale di testi con analisi e dibattito: Orwell: 1984 Orwell: La fattoria degli animali Kafka: La metamorfosi Harper Lee : Il buio oltre la siepe Collodi: Pinocchio Wilde: Il ritratto di Dorian Gray Roma,7/6/2016 Gli Studenti La Docente