4B INGLESE 2015-16 programma svolto

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4B INGLESE 2015-16 programma svolto
a.s. 2015-2016
Classe 4B
Programma svolto Lingua Inglese
Prof. Ambri Carla
Dal testo LITERARY HYPERLINKS (ed. Black Cat) vol. A
The Augustan Age:
The Great Fire of London; The rise of the middle class; the rise of the novel; the coffee-houses and the
newspapers: “The Tatler”, etc. novels published in instalments, circulating libraries. Difference between the term
novel and romance. Difference between the term plot and story.
Puritanism. Daniel Defoe, life and works, Robinson Crusoe; reading and comment of the extracts; interpretations.;
the true-like effect, style. Moll Flanders: differences with Robinson Crusoe. Reference to Aphra Benn. The
picaresque novel.
The epistolary novel; (su appunti) Samuel Richardson, Pamela or virtue rewarded., style and plot. Differences
with Moll Flanders. The true-like effect in Moll Flanders and Pamela. Laurence Sterne, life and works, The Life
and Opinions of Tristram Shandy, Gentleman, style and innovative features.
The Romatic Age:
The Industrial Revolution: domestic system vs new factory system; gli alunni hanno svolto un approfondimento
sulle principali innovazioni tessili e agricole della rivoluzione industriale.
The slums and the new urban asset, the workhouses.
The American Declaration of Independence, main causes, (su fotocopia) estratto dalla Dichiarazione di
Indipendenza.
Pre-romanticism: Thomas Gray, life and works, (su fotocopia) versi 1-36 Elegy written in a country churchyard,
comment e interpretazione. Accenni all’ epitaffio.
Neoclassicism vs Romanticism; The Grand Tour. The poetic diction; Edmund Burke and the concept of sublime.
First generation of romantic poets; William Wordsworth, life and works; preface to Lyrical Ballads, the 5 points.
I wandered lonely as a cloud ; Sonnet composed upon Westminster Bridge; She dwelt upon the Untrodden Ways;
My heart leaps Up, il paradosso “the child is father to the man”. Accenni al diario di Dorothy Wordsworth riguardo
all’episodio che ha dato origine a I wandered lonely as a cloud.
Samuel Taylor Coleridge life and works, pag 448-449-450-451-452-453-454 The Rime of the Ancient Mariner,
characteristics of a ballad.
William Blake, life and works, London, contrast with Wordsworth’s London;
The Gothic novel and its characteristics; (su fotocopia) brano da The Castle of Otranto Horace Walpole; (su
fotocopia) brano da The Mysteries of Udolpho Ann Radcliffe;
The short-story and its 5 parts. Edgar Allan Poe, (su fotocopia) The Black Cat ; (su fotocopia) e the Cask of
Amontillado.
Per le vacanze estive 2016:
Lettura edizioni integrali in lingua inglese di
1) romanzo The Picture of Dorian Gray di Oscar Wilde, sottolineando i sostantivi, gli aggettivi e i verbi che coinvolgono i 5 sensi.
2) romanzo Heart of Darkness di Joseph Conrad (esiste ediz. bilingue Oscar Mondadori), sottolineando i sostantivi e gli aggettivi del campo
semantico dei colori bianco/nero.
3) due short-stories Araby e Eveline di James Joyce tratte dalla raccolta Dubliners.
4) FACOLTATIVO: lettura romanzo The Strange Case of Dr Jekyll and Mr Hyde di R.L. Stevenson (esiste ediz. bilingue Oscar Mondadori)
Massa, 1 giugno 2016
L’insegnante ______________
Gli alunni
_______________
(Il programma firmato è depositato in Segreteria Didattica)
___________

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