altri concetti fondamentali

SUBLIME DELLA NATURA: sentimento di paura/vertigine misto a piacere di fronte allo spettacolo incommensurabile della natura. L’uomo appare piccolo e
indifeso.
Ritorno al CLASSICO: ripresa dei modelli dell’arte classica greco-romana perseguendo i valori di UNITA' / SEMPLICITA' / ARMONIA / PROPORZIONE
favorita dagli scavi archeologici di Ercolano (1738) e Pompei (1748), e dagli scritti del Winckelmann, Mengs, e Milizia
1)CONCETTO DI ARTE CLASSICA: in senso stretto si definisce classica l’arte dell’antichità greca e romana, con riferimento in particolare alle opere greche
del V e IV secolo a. C. (periodo classico) e a quelle romane che ne avevano tratto ispirazione. Più in generale indica tutte le realizzazioni che hanno per
modello esemplari greci e romani. Per esteso si definisce classica l’arte costruita in base a principi di razionalità, equilibrio, armonia, perfezione. Infine si
considerano classici” autori o opere d’ogni tempo che abbiano raggiunto un particolare grado di universalità e compiutezza espressiva.
2)CONCETTO DI BELLEZZA IDEALE: Ricerca della purezza e perfezione della forma, ricerca del "bello ideale" : L'opera d'arte deve essere caratterizzata
da semplicita', ma nello stesso tempo deve esprimere il dominio sulle passioni umane e mirare ad una bellezza ideale superiore e universale.
3) CONCETTO DI NEOCLASSICISMO ESTETICO = corrente artistica che persegue la ricerca della bellezza , del "bello ideale" rinunciando a propagandare
ideali di tipo religioso o politico.
4) CONCETTO DI NEOCLASSICISMO ETICO = corrente artistica tesa a divulgare gli ideali patriottici ed eroici della Rivoluzione francese e dell'Impero
Napoleonico
5) ROMANTICISMO
Rivalutazione del SENTIMENTO, e del SINGOLO SOGGETTIVISMO E INDIVIDUALISMO. Mito dell'artista-genio in contrasto con la societa'. L'uomo
deve sentire e intuire piuttosto che capire con i rigidi schemi della logica.
Dopo il fallimento della Rivoluzione francese, la caduta dei principi di uguaglianza e la restaurazione di regimi autoritari, emerse una concezione
romantica della realta' che porto' gli intellettuali e gli artisti a non credere piu' nella ragione degli Illuministi. Acquistarono invece valore il SENTIMENTO
(rifugio nell'io), la STORIA (patriottismo), e la RELIGIONE (spiritualismo).
PATRIOTTISMO : Rivalutazione della STORIA e delle IDENTITA' NAZIONALI, specie delle culture nordiche da cui -------> lotta per le libertà e
indipendenza dei popoli, a cui partecipano anche gli artisti (Hayez, Delacroix, Gericault, Goya )
Soggetti storico-leggendari della civilta' greco-romana. Rappresentazione delle virtu' morali e civili. (David - Il giuramento degli orazi - Marat)
Soggetti celebrativi: arte come messaggio di una fede politica. (ritratti, trionfi e glorificazioni dell'Imperatore)
Soggetti mitologici: Canova “Amore e Psiche”, “Le tre Grazie”
temi storico-patriottici (Delacroix - "La liberta' guida il popolo", Hayez - "I vespri siciliani")
soggetti legati alla natura e al paesaggio
soggetti che esaltano il sentimento, la commozione, la drammaticità . (Gericault - "La zattera della Medusa" (morte), Hayez - "Il bacio"( amore))
temi storici e religiosi ispirati al Medioevo
temi di carattere sociale e umanitario (Gericault - "la pazza")
soggetti realistici : scene d'ambiente , paesaggi
soggetti esotici