Capitolo 10 – Verso Parigi

RAFFAELE RUGGIERO, Volando nella letteratura
© Medusa Editrice 2016 –- Espansione on line
Capitolo 10 – Verso Parigi
I) Dopo aver letto il capitolo, rispondi ai seguenti quesiti.
A1) A Tommy succedono alcune cose, dopo essersi reso conto che stava per fare del male a
Luisa: tre delle seguenti sono segnalate nel capitolo e una no. Quale?
A.  Scoppia a piangere
B.  Sviene
C.  Diventa rosso
D.  Comincia a tremare
A2) Armida ordina ad alcuni animali suoi servitori di chiudere Tommy e Luisa nella torre: di
quali animali si tratta?
A.  Aquile
B.  Leoni
C.  Serpenti
D.  Libellule
A3) Chi avrebbe dovuto aiutare Michele a ritrovare il senno di Tommaso?
A.  Luisa
B.  Armida
C.  San Giovanni
D.  Dei soldati
A4) Quale delle maghe elencate è generosa?
A.  Armida
B.  Morgana
C.  Alcina
D.  Logistilla
A5) Considera la seguente frase, tratta dal capitolo «l’isola altro non è che il groppone di una
balena, ben dissimulata grazie all’arte della maga Alcina». La parola “dissimulata” significa
A.  camuffata
B.  orientata
C.  inabissata
D.  calmata
A6) Alcune zone della Luna vengono chiamate “mari”, perché sono scure e abbastanza
pianeggianti. Il più famoso è citato nel capitolo. Come si chiama?
________________________________________________________________________________
A7) La furia di Tommaso lo porta a lottare contro le belve feroci. Associa ad ognuna la
trasformazione che è citata nel testo
A
Toro
1
Diventa stuzzicadenti
B
Serpente
2
Gli rientrano le corna
C
Aquila
3
Diventa scendiletto
D
Leone
4
Vola sul monte
E
Palo di frassino
5
Diventa un cuscino
1
RAFFAELE RUGGIERO, Volando nella letteratura
© Medusa Editrice 2016 –- Espansione on line
A8) Michele ritrova sulla Luna qualcosa che aveva perso: cosa?
A.  Delle magliette
B.  Un pallone
C.  Un telefonino
D.  Delle calzature
A9) Come viene calmato Tommy, per fargli annusare il senno?
A.  Con le minacce
B.  Con la dolcezza
C.  Con un sonnifero
D.  Con l’inganno
A10) Cosa vuole fare Tommaso, prima di partire per Parigi?
A.  Cambiarsi d’abito
B.  Mangiare
C.  Vendicarsi di Armida
D.  Fare un bagno
A11) Per arrivare a Parigi i ragazzi sorvolano le seguenti terre, tranne una: quale?
A.  Norvegia
B.  Castiglia
C.  Pirenei
D.  Portogallo
A12) Come si chiamano i quattro cavalieri che sbarrano la strada ai ragazzi?
1.
2.
3.
4.
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
II) Di seguito ti viene riproposto un breve passo del capitolo. Dopo averlo letto, rispondi alle
domande di carattere grammaticale che lo riguardano.
2
4
6
8
10
12
14
Su una collina, accanto alla cattedrale, c’è un luogo sovrastato da una grande croce. Sul portale, tra
due file di portici laterali, c’è una scritta: “Hotel-Dieu ”. Dall’interno giungono grida afflitte e
terribili. La gioventù di Francia vi soffre, martoriata dalle mutilazioni, offesa dalla guerra.
I tre ragazzi, facendosi coraggio, seguono il loro percorso tra i soldati feriti, tra i bambini resi orfani
dalla battaglia e affamati dall’assedio.
Oltre il giardino dell’ospedale, pieno anch’esso di brande a causa dell’alto numero di vittime della
guerra, si erge una piccola cappella. La sua semplice facciata contrasta con l’imponenza delle
costruzioni vicine. Lì dentro, nell’austerità del silenzio, c’è quello che i ragazzi stanno cercando. Ma
un altro ostacolo si frappone tra loro e la meta. Si tratta di quattro cavalieri franchi, che sono a
guardia della cattedrale, con l’ordine di fermare chiunque si avvicini: Aquilante, Grifone, Sansonetto
e Guidon.
Messa mano alle spade, minacciano di uccidere i forestieri, forse per averli scambiati per mori, forse
per demoni, forse, chissà, solo perché abbagliati dall’odio che circola in abbondanza per le strade
di Parigi.
RAFFAELE RUGGIERO, Volando nella letteratura
© Medusa Editrice 2016 –- Espansione on line
B1) Il brano inizia con
A.  due complementi di modo
B.  due complementi di stato in luogo
C.  un complemento di stato in luogo e uno di moto a luogo
D.  un complemento di stato in luogo e un complemento di termine
B2) Le parole “da una grande croce” (riga 1) sono
A.  un complemento di moto da luogo
B.  un complemento di origine
C.  un complemento di mezzo
D.  un complemento di causa efficiente
B3) Nel verbo “facendosi” (riga 4) la particella ‘-si’ svolge funzione di
A.  complemento di termine
B.  complemento oggetto
C.  complemento di modo
D.  soggetto
B4) Considera il seguente periodo, delle righe 4-5: «I tre ragazzi, facendosi coraggio, seguono il
loro percorso tra i soldati feriti, tra i bambini resi orfani dalla battaglia e affamati dall’assedio».
In esso è contenuto un complemento predicativo del soggetto: qual è?
______________________________________________________________________________
B5) La parola “oltre”, della riga 6, è
A.  un avverbio
B.  un nome
C.  una locuzione congiuntiva
D.  una preposizione impropria
B6) Le parole “Lì dentro”, della riga 8, formano
A.  una locuzione avverbiale
B.  una locuzione prepositiva
C.  una locuzione interiettiva
D.  una congiunzione composta
B7) La parola “chiunque”, della riga 10, è
A.  aggettivo derivato
A.  pronome misto
B.  preposizione propria
C.  avverbio alterato
B8) La preposizione “per” è presente quattro volte, dalla riga 12 alla riga 14. Essa introduce
A.  due complementi di fine, una frase e un complemento di moto per luogo
B.  due frasi, un complemento di moto per luogo e uno di scambio
C.  una frase, due complementi di moto per luogo e uno di scambio
D.  una frase, due complementi di scambio e uno di moto per luogo
B9) Che tipo di proposizione è «facendosi coraggio», della riga 4?
________________________________________________________________________________
3