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INDICE
Premessa ...................................................................................................... 5
Introduzione ................................................................................................. 9
1.
Il Nicaragua: elementi di contesto ........................................................ 12
1.1 Cenni storici e situazione politica ................................................................. 16
1.2 Peculiarità del contesto: le politiche neoliberiste e la situazione
socioeconomica attuale ............................................................................... 18
1.2.1
Tassi di migrazione e rimesse ............................................................... 23
1.2.2
Indicatori sociali ................................................................................... 25
1.3 Differenze culturali: individualismo e collettivismo ....................................... 31
1.3.1
La visione collettivista degli anni ‘80 ..................................................... 34
1.3.2
Dopo 16 anni di politiche neoliberali: il collettivismo oggi ...................... 38
1.4 La città di Managua ......................................................................................40
1.4.1
Managua: storia di un inurbamento ...................................................... 42
1.4.2
Caratteristiche di un barrio .................................................................... 44
2. Best practices in atto in Nicaragua ........................................................ 50
2.1 La situazione giovanile in Nicaragua .............................................................51
2.2 Due focus di attenzione tra i giovani nicaraguensi ....................................... 54
2.2.1
Il fenomeno delle pandillas ................................................................... 54
2.2.1.1
Sociologia di una pandillas ............................................................... 58
2.2.1.2
Pandillas e consumo di sostanze ....................................................... 61
2.2.2
Il consumo di sostanze.......................................................................... 62
2.2.2.1
Sociologia del fenomeno .................................................................. 64
2.2.2.2
Aspetti quantitativi .......................................................................... 65
2.3 Tipologie di intervento ................................................................................ 68
2.3.1
2.3.1.1
Presupposti ed elementi qualitativi degli interventi di prevenzione al
fenomeno della violenza giovanile ........................................................ 69
Interventi di promozione delle abilità e competenze: l’esperienza di
CANTERA ........................................................................................ 72
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2.3.1.2
2.3.2
Interventi rivolti al fenomeno della violenza: il lavoro dell’INJUVE ..... 80
Elementi di salute globale per una proposta eco-sistemica .................... 84
2.3.2.1
Il protocollo di interscambio Exchange Bilateral tra UNAN e Bicocca:
gli obiettivi della collaborazione ....................................................... 87
2.3.2.2
Salute e prevenzione al disagio giovanile: connessioni di senso ......... 89
2.3.2.3
Le tre fasi del progetto realizzato nel barrio “Carlos Fonseca Amador” 91
3. Modelli operativi e strategie di intervento nella prevenzione e
promozione del benessere in Italia e in Nicaragua................................. 95
3.1 Un presupposto comune: fattori di rischio e fattori di protezione ............... 96
3.2 Dalla prevenzione alla promozione del benessere: un percorso culturale ... 99
3.3 Dalla letteratura: i modelli di riferimento in Italia ........................................103
3.3.1
Target di intervento, l’individuo: rafforzamento e promozione di abilità
sociali e personali ............................................................................... 103
3.3.2
Target di intervento, i peer leader: educazione tra pari nelle scuole .......107
3.3.3
Target di intervento, la comunità: progetti di sviluppo di comunità ...... 109
3.4 Dal Nicaragua: un parallelismo sui modelli di riferimento ............................ 111
3.4.1
Target di intervento, l’individuo: potenziamento dell’autostima e
dell’immagine di sé ............................................................................ 112
3.4.2
Target di intervento, i peer leader: capacitación de agentes locales de
prevencion .......................................................................................... 114
3.4.3
Target di intervento, la comunità: spazio della partecipazione della
cittadinanza nella società nicaraguense ............................................... 117
4. L’impianto metodologico della ricerca e gli esiti dell’indagine sul
campo ................................................................................................. 121
4.1 Impianto metodologico della ricerca ........................................................... 122
4.1.1
Oggetto ............................................................................................. 122
4.1.2
Metodologia ...................................................................................... 122
4.1.3
Fasi di lavoro ...................................................................................... 123
4.2 L’indagine sul campo ...................................................................................124
4.2.1
Rappresentazioni e caratteristiche della prevenzione ...........................127
4.2.2
I Soggetti dell’intervento preventivo ................................................... 142
4.2.3
Le pratiche Universitarie..................................................................... 152
4.2.4
Cittadinanza e prevenzione ................................................................. 157
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4.2.5
Uno sguardo oltre .............................................................................. 169
4.3 La prevenzione e la promozione del benessere in Nicaragua: elementi di
sintesi .......................................................................................................... 172
5. Dal Nicaragua all’Italia: possibili contaminazioni metodologiche ......... 176
5.1 Premessa alle conclusioni: risorse e prevenzione ........................................178
5.2 Il rapporto con il territorio: conoscenza ed alleanza .................................... 181
5.3 I leader comunitari come elemento di snodo tra politiche e cittadinanza ...183
5.4 La dimensione comunitaria della pratica preventiva e promozionale .........185
Bibliografia ............................................................................................... 188
Appendice ................................................................................................ 192
Allegato: Traccia dell’intervista .......................................................................... 192
Indice delle tabelle ............................................................................................. 194
Indice delle figure ............................................................................................... 194
Sigle e acronimi utilizzati.................................................................................... 196
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