IL CICLO DI VITA : VECCHIAIA E INVECCHIAMENTO. LE

IL CICLO DI VITA : VECCHIAIA E INVECCHIAMENTO. LE
RAPPRESENTAZIONI SOCIALI DELLA TERZA ETÀ TRA
PREGIUDIZIO E INCLUSIONE
PRESENTAZIONE ATTIVITA’ progetto a.s. 2013/2014 rivolto alle classi seconde
del liceo delle Scienze Umane
La visita didattica alla struttura “ Centro diurno anziani fragili” dell’Associazione
Alberto Sordi, viene proposta dopo la trattazione curricolare dei temi legati
all’anzianità e all’invecchiamento come opportunità per gli allievi di avere un
contatto con gli operatori della struttura semiresidenziale, ma soprattutto con
gli anziani che continuano ad avere idee, obiettivi e progetti.
L’anzianità è un tratto della vita che comporta una naturale diminuzione delle
facoltà psico-fisiche. L’intensità, l’epoca d’insorgenza, l’andamento nel tempo
varia da persona a persona. Il processo, nel tempo, rende la persona fragile.
L’anziano , può però ancora recuperare, mantenere e, in qualche misura
sviluppare le proprie facoltà. Lo stimolo più profondo risiede nell’essere
accettato, considerato, nel sentirsi ancora utile e capace, nell’interagire con il
mondo che lo circonda, nel continuare a relazionarsi con gli altri.
L’Associazione , promossa nel 2002 da Alberto Sordi, e accreditata nel Registro
Unico Cittadino , per i servizi alla persona anziana, si rivolge soprattutto ad
Anziani “fragili”, persone in età avanzata non completamente autosufficienti;
accoglie una cinquantina di anziani “fragili” in gran parte residenti nel territorio
del municipio Roma XII, grazie ad una Convenzione con il Municipio stesso.
Il centro è una struttura semiresidenziale per le persone anziane vi si svolge un
programma giornaliero di attività che mira al recupero, mantenimento e,
quando possibile allo sviluppo delle facoltà psico-fisiche della persona e svolge
attività di Assistenza domiciliare sul territorio cittadino. Il Centro diurno utilizza
circa 500 mq nell’ambito delle strutture dell’Università Campus Bio-Medico di
Roma (Trigoria) .
Secondo il progetto applicato nel Centro , la giornata si configura come un
percorso formativo fondato su un “Programma Integrato di attività “ che viene
svolto in gruppo in specifici Laboratori. La metodologia si riassume nelle
parole”didattica del fare”. Un “fare insieme” che non è un modo di far passare
il tempo all’anziano, ma piuttosto un modo di impegnare la sua persona, di
coinvolgerla nelle singole attività , portandola ad usare le specifiche attività
psico-fisiche che sono richieste nel normale agire, mantenendola in contatto
con gli altri. Le attività proposte: corporee, cognitive, espressive, manuali,
assumono una funzione prettamente strumentale atta a coinvolgere l’anziano
sotto l’aspetto cognitivo, motorio e relazionale-affettivo.
IL CICLO DI VITA : VECCHIAIA E INVECCHIAMENTO. LE
RAPPRESENTAZIONI SOCIALI DELLA TERZA ETÀ TRA
PREGIUDIZIO E INCLUSIONE
GIOVEDI 13
FEBBRAIO
2SA
(23alunni)
2SB
(25alunni)
MERCOLEDI 19
FEBBRAIO
2SC
(25alunni)
2SD
(20alunni)
VISITA DIDATTICA
“CENTRO DIURNO
ANZIANI FRAGILI”
ASSOCIAZIONE
ALBERTO SORDI
8/14
partenza e
ritorno dalla
sede di
Vallericcia