bilateral comenius project

BILATERAL COMENIUS PROJECT
SCHOOLS INVOLVED:
"Lycee Saint Joseph" - "Elena di Savoia"
PROJECT GUIDELINES:
Preparatory visit of the French School, in October 2012 (4 days)
Development of selected topics
Every 3 months is updating the progress works.
PLAN OF TRADE BETWEEN STUDENTS AND TEACHERS:
1st - October 2013 - (6 French students and 2 Lecturers in Bari)
2nd - April 2014 - (6 students and 2 Italian Teachers in Boulogne Sur Mer)
3rd - October 2014 - (6 French students and 2 Lecturers in Bari)
4th - April 2015 - (6 students and 2 Italian Teachers in Boulogne Sur Mer)
FIELDS OF STUDY AND COMMON INTEREST:
As the sea has influenced the following areas of interest.
1 - History and Literature in Italy (Bari) / France (Boulogne)
2 - Food and Wine in Italy (Bari) / France (Boulogne)
3 - Science: Environment and pollution, analysis of processes of fish
farming, sustainable energy in Italy (Bari) / France (Boulogne)
4 - St. Nicholas: between tradition and legend. A saint known and and
revered in Italy.
Each topic will be developed and integrated in each visit agreed. At the
conclusion of each meeting, will produce a report shared with the realization by
the students of both nationalities, in Power Point. At the end of the project will
be a final meeting, for the report of all activity, with the presentation of a
common DVD in the three languages: English - French - Italian.
Projet bilateral Comenius
TRAVELLING THROUGH THE SEAS OF EUROPE
SAINT MARTIN BOULOGNE (FR) – 9/12 MAGGIO 2012
ÉTABLISSEMENTS PARTENAIRES :
Lycée Saint Joseph
Lycée Elena di Savoia
LIGNES DIRECTRICES DU PROJET:
Visite préparatoire du lycée français, en octobre 2012 (4 jours)
Développement sur des sujets choisis
Point d’avancement tous les 3 mois et mise à jour des travaux d'avancement.
PLAN DU RENDEZ-VOUS ENTRE LES ÉLÈVES ET LES ENSEIGNANTS:
1st Octobre 2013 - (6 étudiants français et 2 maîtres de conférences à Bari)
2nd Avril 2014 - (6 élèves et 2 enseignants italiens à Boulogne Sur Mer)
3rd Octobre 2014 - (6 étudiants français et 2 maîtres de conférences à Bari)
4th Avril 2015 - (6 élèves et 2 enseignants italiens à Boulogne Sur Mer)
DOMAINES D'ÉTUDES ET DE L'INTÉRÊT COMMUN
Comment la mer a influencé les domaines d'intérêt suivants. Étude de cas
1. Histoire et littérature en Italie (Bari) / France (Boulogne)
2. Gastronomie en Italie (Bari) / France (Boulogne)
3. Sciences: Environnement et pollution, l'analyse des processus de la
pisciculture, de l'énergie durable en Italie (Bari) / France (Boulogne)
4. Saint-Nicolas: entre tradition et la légende. Un saint connu en France et
vénéré en Italie.
Chaque thème sera développé et intégré à chaque visite. A l'issue de chaque
réunion sera produit un rapport commun avec la réalisation par les élèves des
deux nationalités, un Power Point. A la fin du projet, il y aura une réunion pour le
rapport final et collégial de toutes les activités, avec la présentation d'un DVD
commun en trois langues: Anglais - Français - Italien.
PROGETTO BILATERALE COMENIUS
TRAVELLING THROUGH THE SEAS OF EUROPE
SAINT MARTIN BOULOGNE (FR) – 9/12 MAGGIO 2012
SCUOLE INTERESSATE :
“Lycee Saint Joseph” – “Elena di Savoia”
LINEE GUIDA DEL PROGETTO:
Visita preparatoria della Scuola francese, ad ottobre 2012 (4 giorni)
Sviluppo degli argomenti selezionati
Ogni 3 mesi c’è l’aggiornamento dell’avanzamento lavori.
PIANO DEGLI SCAMBI TRA STUDENTI E DOCENTI:
1° OTTOBRE 2013 – (6 alunni francesi più 2 Docenti a Bari)
2° APRILE 2014 – (6 alunni italiani più 2 Docenti a Boulogne Sur Mer)
3° OTTOBRE 2014 – (6 alunni francesi più 2 Docenti a Bari)
4° APRILE 2015 – (6 alunni italiani più 2 Docenti a Boulogne Sur Mer)
CAMPI DI INDAGINE E DI INTERESSE COMUNE :
Come il mare ha influenzato i seguenti settori di interesse. Studio di casi
1. Storia e Letteratura in Italia (Bari)/in Francia (Boulogne)
2. Enogastronomia in Italia (Bari)/in Francia (Boulogne)
3. Scienza : ambiente e inquinamento, analisi dei processi di itticoltura,
energia sostenibile in Italia (Bari)/in Francia (Boulogne)
4. San Nicola : fra tradizione e leggenda. Un Santo conosciuto in Franciae
venerato in Italia.
Ogni argomento sarà sviluppato e integrato in ogni visita concordata. A
conclusione di ogni incontro si produrrà un resoconto comune con la realizazione,
da parte degli studenti di entrambe le nazionalità, di un Power Point. Alla fine del
progetto sarà previsto un incontro collegiale per la rendicontazione finale di
tutta l’attività svolta, con la presentazione di un DVD comune nelle tre lingue :
Inglese – Francese – Italiano.