STOCKHOLMS UNIVERSITET Sista anmälningsdag 7 AUGUSTI 2000

Personnummer: ____________________________
Första tre bokstäverna i efternamnet: __________
Institutionen för franska, italienska
och klassiska språk
ITALIENSKA I (GRUNDKURS)
BASKUNSKAPSPROV
Provtillfälle 2
Provdatum: 20080407
Skrivtid: 18-21
Obs! Provet trycks dubbelsidigt! Läs varje sida noggrant!
Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).
Inga egna papper får medföras.
Resultat meddelas inom 3 veckor efter provtillfället.
Inga resultat lämnas ut per telefon eller e-post - hänvisning till http://mitt.su.se.
POÄNG: ___________
BETYG: ___________
PROVKONSTRUKTÖR: NLa
RÄTTANDE LÄRARE: _______________
1 (11)
Observera att provet innehåller två delar, som båda måste vara godkända för att hela provet
ska ges godkänt! Gränsen för G på den italienska delen är 110 poäng och på Allmänna
grammatiken 30 poäng. Provet ger endast G (eller U) och godkänt prov ger 1,5 poäng.
Baskunskap: Resultat/ poäng:
………../ 180
Allmän grammatik: Resultat/ poäng:
………/ 45
___________________________________________________________________________
Vokabulär (80 p)
Översätt till svenska de understrukna orden i de italienska meningarna så som de passar in i
sammanhanget. Om det finns flera alternativ så bestäm dig för ett!
Ex: I ragazzi sono inglesi.
…………pojkarna……….
1. Gli amici speravano di rivedersi fra poco.
________________________________
2. Che peccato, siamo arrivati troppo tardi.
________________________________
3. I ragazzi sono rimasti sulla spiaggia fino all’alba. ________________________________
4. Giorgio ha conosciuto Paola ad una festa.
________________________________
5. Questo film è proprio noioso!
________________________________
6. Finalmente, si baciano!(cinema paradiso)
________________________________
7. I problemi dei rifiuti a Napoli sono grandissimi!
________________________________
8. Molti profughi arrivano a Lampedusa.
________________________________
9. Mario è ancora disoccupato e non sa cosa fare.
________________________________
10. Purtroppo non se la sente di studiare.
________________________________
11. Ti dispiacerebbe chiudere la finestra?
________________________________
12. È vietato fumare nei posti pubblici.
________________________________
13. È divertente giocare a golf?
________________________________
14. Ci sono tanti nuovi scrittori interessanti!
________________________________
15. La mattina preferisco dormire.
________________________________
16. Ma dai, non avrai mica paura dei gatti?
________________________________
17. Ti piace il gelato?
________________________________
18. Domani andiamo a trovare la nonna.
________________________________
19. Noi andiamo al cinema. Vuoi venire?
________________________________
20. Non c’è niente da fare, la bici è rotta.
________________________________
2 (11)
21. Marcello ha la cintura nera in judo!
________________________________
22. Guarda questa bella sciarpa in vera lana!
________________________________
23. Devi prenotare un mese in anticipo.
________________________________
24. Ha un documento? – Sì, ecco il passaporto.
________________________________
25. Due chili di carne macinata, ma magra!
________________________________
/50
Översätt de svenska orden inom parentes till italienska, så att de till form och innebörd
passar in i sammanhanget. OBS! Skriv inga varianter, bara ett svar per fråga!
Ex: Ha cominciato a ……dipingere……… (måla).
1.
I sintomi dell’influenza sono febbre alta e ____________________dappertutto.
(smärtor)
2.
Che cosa facciamo _________________________________________ ?
( i sommar)
3.
Grazie per ____________________ che abbiamo passato insieme a casa vostra.
(den fina kvällen)
4.
Mario è finalmente riuscito a prendere __________________________.
(körkort)
5.
I bambini devono ______________________ a leggere e a scrivere.
(lära sig)
6.
Maria _______________________ e vuole andare a letto.
(är sömnig)
7.
Pietro ha sempre fretta: ha letto il giornale _________ dieci minuti.
(på)
8.
Marco è sempre __________________ fino a tardi.
(ute)
9.
___________________ la luce, che non si vede niente!
(tänd)
10.
_________________________ giri a destra.
(vid trafikljusen)
11.
_____________________ è lo sport più popolare in Italia.
(fotboll)
12.
Sono stufo di fare sempre __________________________.
3 (11)
(kö)
13.
Maria sta proprio male! ___________________chiamare un medico.
(man måste)
14.
Cameriere: Cosa prendono come ____________________?
( första rätt)
15.
I ragazzi hanno preso in affitto __________________________ al mare.
( en lägenhet)
/ 30
GRAMMATIK
(100p)
A) Skriv ut prepositionen med artikel enligt exemplet:
Ex: in questo appartamento >
nell´ appartamento
1.
da questo giornale
_________________ giornale
2.
in questi articoli
_________________ articoli
3.
a questa signora
_________________ signora
4.
di questo albergo
_________________ albergo
5.
su questo studio
_________________ studio
/5
B) Sätt in lämpliga prepositioner i följande meningar enligt exemplet, med eller utan
artikel!
Ex: Marco ha abitato ___a_____Stoccolma.
1.
Vorrei andare in vacanza _________ mare.
2.
Il 15 agosto tutti sono ________vacanza ______ Italia.
3.
Proprio di fronte_______ chiesa c’è un bancomat.
4.
Non ho fatto niente ______ speciale ______________ le vacanze di
Pasqua.
5.
Ti piacciono gli spaghetti _______ carbonara?
6.
Noi lavoriamo _________ otto _______ cinque ogni giorno.
7.
Hanno una bellissima camera ______ letto.
/10
_________________________________________________________________________________________
4 (11)
C) Ge presens indikativ i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex: Luigi (uscire) _____esce__________ tutte le sere.
1.
Tu cosa__________________ (cercare)?.
2.
Io non ____________________ (potere) venire alla festa.
3.
Cosa ____________________ (volere/lei) comprare?
4.
I bambini non ____________________ (sapere) guidare la macchina.
5.
Io non _________________ (capire) perché voi non ______________ (capire).
6.
Gli studenti __________________ (dovere) spendere tanto in affitto.
7.
Cosa ______________________ (tu/fare) ?
8.
Il gallo _______________________(svegliarsi) sempre presto.
9.
Noi _____________________ (alzarsi) la mattina alle sei.
10.
Loro _____________________ (andare) a scuola in bici.
/10
D) Ange passande “possessiva pronomen” enligt exemplet:
Ex: Abbiamo una macchina.
Ecco ____ la nostra ____ macchina.
1. Io ho un fratello.
Ecco ______________________ fratello.
2. Anna ha un fidanzato simpatico.
Ecco ______________________ fidanzato.
3. Maira ha due sorelle a Roma.
Ecco ______________________ sorelle.
4. Loro hanno una bella casa.
Ecco ______________________ casa.
5. Voi avete un appartamento grande.
Ecco ______________________ appartamento.
/10
E) Ange passande “objektspronomen” och gör nödvändiga förändringar enligt
exemplet:
Ex: Hai visto Luisa?
Si, ____l´ho vista___ieri.
1. Hai visto il festival di San Remo?
No, non___________________________quest’anno.
2. Mario ha comprato la frutta?
Sì, ______________________________ al mercato.
3. Avete finito l’acqua?
No,non_________________________ce n’é ancora..
4. Tu hai trovato le chiavi?
Sì, _____________________nella tasca della giacca.
5 (11)
5. Nonna, hai preso la medicina?
Sì, ____________________________due volte oggi.
/ 10
__________________________________________________________________________
F) Skriv om verben i följande meningar i “perfekt” (passato prossimo), enligt exemplet:
(Du behöver bara skriva själva verben)
Ex: Mangia solo l´insalata.
__Ha mangiato____ solo l´insalata.
1. Io vado a scuola oggi.
____________________________________
2. Leggete tanti libri.
____________________________________
3. I bambini si svegliano presto.
____________________________________
4. Tu ti trucchi un po’ troppo.
____________________________________
5. Noi siamo in piazza Dante oggi.
____________________________________
/ 10
G) Ge “participio passato” (perfekt particip) av följande oregelbundna verb enligt
exemplet:
Ex:
Chiudere
_____chiuso____
1.
scrivere
_____________________________
2.
dipingere
_____________________________
3.
aprire
_____________________________
4.
stare
_____________________________
5.
venire
_____________________________
/5
H) Ge futurum i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex:
dire (io)
___dirò____
1.
leggere (tu)
_____________________________
2.
dare (loro)
_____________________________
3.
venire (lei)
_____________________________
4.
andare (noi)
_____________________________
5.
dovere (io)
_____________________________/5
________________________________________________________________________
I) Ge konditionalis i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex:
mangiare (noi)
______mangeremmo_____
6 (11)
1.
comprare (lei)
______________________
2.
dovere (loro)
______________________
3.
venire (tu)
______________________
4.
essere (io)
______________________
5.
fare (voi)
______________________
/5
L) Ge imperfekt i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex:
Da bambino lui (leggere) _____leggeva_______molto.
1. Maria ___________________ (andare) sempre a scuola a piedi e all’una sua nonna la
______________________ (venire) a prendere con la macchina.
2. La famiglia ______________________ (abitare) abbastanza vicino alla scuola ma
_____________ (esserci) molto traffico.
3. Maria __________________ (avere) sempre paura delle macchine.
/5
M) Översätt följande meningar till italienska utan onödiga avvikelser från texten:
1. I mars månad brukar det vanligtvis vara vår, men i år har det snöat flera gånger. (7)
___________________________________________________________________________
2. Men dagarna blir allt längre och det blir mörkt vid sjutiden på kvällen. (7)
___________________________________________________________________________
3. Den årstid jag föredrar är våren, för då börjar allting och det finns hopp. (6)
___________________________________________________________________________
4. Men man kan inte lita på vädret som förr. (5)
7 (11)
In bocca al lupo!
DEL II Allmän grammatik (45 poäng)
OBS! Läs noga igenom anvisningarna innan du börjar lösa uppgifterna!
8 (11)
A. Satslösning. (20 poäng)
Ange vilka satsdelar de understrukna orden eller ordgrupperna utgör i meningarna nedan!
Om du förkortar namnen på satsdelarna, så gör det på ett sådant sätt, att det inte kan
missförstås!
1. Har du sett herr Kantarell som står i enebacken?
1. 2. 1. 3.
4.
Satsdel 1 är _______________________
Satsdel 2 är _______________________
Satsdel 3 är _______________________
Satsdel 4 är _______________________
2. Det var en gång en liten, liten gumma som hade en liten, liten katt.
1. 2.
3.
4.
Satsdel 1 är _______________________
Satsdel 2 är _______________________
Satsdel 3 är _______________________
Satsdel 4 är _______________________
3. En tavla av den berömde konstnären Modigliani hittades i floden Arno för några år sen.
1.
2.
3.
4.
Satsdel 1 är _______________________
Satsdel 2 är _______________________
Satsdel 3 är _______________________
Satsdel 4 är _______________________
4. Tavlan var illa skadad men ingen vet varför den hamnat i vattnet.
1.
2.
3.
4.
Satsdel 1 är _______________________
Satsdel 2 är _______________________
Satsdel 3 är _______________________
Satsdel 4 är _______________________
5. Ge mig ditt telefonnummer så ringer jag dig så fort jag får tid.
1.
2.
3. 4.
Satsdel 1 är ________________________
Satsdel 2 är ________________________
Satsdel 3 är ________________________
Satsdel 4 är ________________________
B. Ordklasser. (10 poäng)
Vilka ordklasser representerar de understrukna orden i detta sammanhang?
1. San Borombon en liten by förutan gata, den ligger inte långt från Rio de la Plata.
9 (11)
1. 2.
3. 4.
5.
Nr 1 är _______________________________
Nr 2 är _______________________________
Nr 3 är _______________________________
Nr 4 är _______________________________
Nr 5 är _______________________________
Nr 6 är _______________________________
6.
2. Ack, Carmencita, gör mig inte så besviken!
1.
2.
Nr 1 är _______________________________
Nr 2 är _______________________________
3. Denne man har tjugotusen kor!
1.
2.
Nr 1 är _______________________________
Nr 2 är _______________________________
C. Några grammatikfrågor.(15 poäng)
Svara på följande frågor:
1. Ge ett samlingsnamn på formerna presens, imperfekt, perfekt, pluskvamperfekt!
_____________________________________________________________________(1p)
2. Vilka verbformer på svenska kan betraktas som finita?
_____________________________________________________________________(3p)
3. Vad kännetecknar intransitiva verb?
____________________________________________________________________ (1p)
4. Vad kallas indikativ, konjunktiv och imperativ med ett namn?
_____________________________________________________________________(1p)
5. Ge supinum och perfekt particip av verbet göra.
_____________________________________________________________________(2p)
6. Det finns flera varianter av hjälpverb. Vad kallas ska, vill, måste, kan m.fl.?
____________________________________________________________________(1p)
7. Vilka är de tre formerna i adjektivkomparation?
____________________________________________________________________(3p)
8. Var placeras INTE i en bisats?
10 (11)
____________________________________________________________________(1p)
9. Ge imperfekt konjunktiv av ”vara” .
____________________________________________________________________(1p)
10. Vad är den grammatiska termen för det ord som ”som” syftar tillbaka på?
___________________________________________________________________ (1 p)
11 (11)
Personnummer: ____________________________
Första tre bokstäverna i efternamnet: __________
Institutionen för franska, italienska
och klassiska språk
ITALIENSKA I (GRUNDKURS)
FACIT BASKUNSKAPSPROV
Provtillfälle 2
Provdatum: 20080407
Skrivtid: 18-21
Obs! Provet trycks dubbelsidigt! Läs varje sida noggrant!
Inga hjälpmedel är tillåtna vid skrivningar (information om undantag finns på vår hemsida).
Inga egna papper får medföras.
Resultat meddelas inom 3 veckor efter provtillfället.
Inga resultat lämnas ut per telefon eller e-post - hänvisning till http://mitt.su.se.
POÄNG: ___________
BETYG: ___________
PROVKONSTRUKTÖR: NLa
RÄTTANDE LÄRARE: _______________
1 (11)
Observera att provet innehåller två delar, som båda måste vara godkända för att hela provet
ska ges godkänt! Gränsen för G på den italienska delen är 110 poäng och på Allmänna
grammatiken 30 poäng. Provet ger endast G (eller U) och godkänt prov ger 1,5 poäng.
Baskunskap: Resultat/ poäng:
………../ 180
Allmän grammatik: Resultat/ poäng:
………/ 45
___________________________________________________________________________
Vokabulär (80 p)
Översätt till svenska de understrukna orden i de italienska meningarna så som de passar in i
sammanhanget. Om det finns flera alternativ så bestäm dig för ett!
Ex: I ragazzi sono inglesi.
…………pojkarna……….
1. Gli amici speravano di rivedersi fra poco.
_______ses igen_________________
2. Che peccato, siamo arrivati troppo tardi.
_______vad synd_________________
3. I ragazzi sono rimasti sulla spiaggia fino all’alba. ______till gryningen___________
4. Giorgio ha conosciuto Paola ad una festa.
______lärde känna/har lärt känna
5. Questo film è proprio noioso!
________tråkig__________________
6. Finalmente, si baciano!(cinema paradiso)
_____de kysser varandra/ de pussas
7. I problemi dei rifiuti a Napoli sono grandissimi!
_______sopor/soporna____________
8. Molti profughi arrivano a Lampedusa.
____flyktingar__________________
9. Mario è ancora disoccupato e non sa cosa fare.
_____arbetslös__________________
10. Purtroppo non se la sente di studiare.
______tyvärr____________________
11. Ti dispiacerebbe chiudere la finestra?
_har du nåt emot att….
12. È vietato fumare nei posti pubblici.
_det är förbjudet______________
13. È divertente giocare a golf?
__är det kul____________________
14. Ci sono tanti nuovi scrittori interessanti!
__nya författare________________
15. La mattina preferisco dormire.
__på morgnarna__________________
16. Ma dai, non avrai mica paura dei gatti?
__du är väl inte rädd_________
17. Ti piace il gelato?
_____glass______________________
18. Domani andiamo a trovare la nonna.
______och hälsar på_____________
19. Noi andiamo al cinema. Vuoi venire?
______vill du följa med________
20. Non c’è niente da fare, la bici è rotta.
__det är inget att göra åt_____
2 (11)
21. Marcello ha la cintura nera in judo!
____svart bälte_________________
22. Guarda questa bella sciarpa in vera lana!
___sjal_________________________
23. Devi prenotare un mese in anticipo.
___i förväg_____________________
24. Ha un documento? – Sì, ecco il passaporto.
___en legitimation______________
25. Due chili di carne macinata, ma magra!
_____köttfärs___________________
/50
Översätt de svenska orden inom parentes till italienska, så att de till form och innebörd
passar in i sammanhanget. OBS! Skriv inga varianter, bara ett svar per fråga!
Ex: Ha cominciato a ……dipingere……… (måla).
1.
I sintomi dell’influenza sono febbre alta e _dolori_____________dappertutto.
(smärtor)
2.
Che cosa facciamo ______quest’estate_______________________ ?
( i sommar)
3.
Grazie per _la bella serata____ che abbiamo passato insieme a casa vostra.
(den fina kvällen)
4.
Mario è finalmente riuscito a prendere _la patente_______________.
(körkort)
5.
I bambini devono ____imparare__________ a leggere e a scrivere.
(lära sig)
6.
Maria ____ha sonno___________ e vuole andare a letto.
(är sömnig)
7.
Pietro ha sempre fretta: ha letto il giornale __in_____ dieci minuti.
(på)
8.
Marco è sempre ____fuori_________ fino a tardi.
(ute)
9.
____accendi_______ la luce, che non si vede niente!
(tänd)
10.
_al semaforo_____________ giri a destra.
(vid trafikljusen)
11.
___il calcio/il football_____ è lo sport più popolare in Italia.
(fotboll)
12.
Sono stufo di fare sempre ____la fila______________________.
3 (11)
(kö)
13.
Maria sta proprio male! __bisogna_________________chiamare un medico.
(man måste)
14.
Cameriere: Cosa prendono come _primo______________?
( första rätt)
15.
I ragazzi hanno preso in affitto ____un appartamento_______ al mare.
( en lägenhet)
/ 30
GRAMMATIK
(100p)
A) Skriv ut prepositionen med artikel enligt exemplet:
Ex: in questo appartamento >
nell´ appartamento
1.
da questo giornale
_______dal_______ giornale
2.
in questi articoli
______negli______ articoli
3.
a questa signora
______alla_______ signora
4.
di questo albergo
_____dell’_______ albergo
5.
su questo studio
___sullo_________ studio
/5
B) Sätt in lämpliga prepositioner i följande meningar enligt exemplet, med eller utan
artikel!
Ex: Marco ha abitato ___a_____Stoccolma.
1.
Vorrei andare in vacanza __al_____ mare.
2.
Il 15 agosto tutti sono ____in__vacanza __in__ Italia.
3.
Proprio di fronte_alla__ chiesa c’è un bancomat.
4.
Non ho fatto niente _di___ speciale __durante____ le vacanze di Pasqua.
5.
Ti piacciono gli spaghetti _alla__ carbonara?
6.
Noi lavoriamo _dalle___ otto _alle__ cinque ogni giorno.
7.
Hanno una bellissima camera _da___ letto.
/10
_________________________________________________________________________________________
C) Ge presens indikativ i angiven person av följande verb enligt exemplet:
4 (11)
Ex: Luigi (uscire) _____esce__________ tutte le sere.
1.
Tu cosa__cerchi_________ (cercare)?.
2.
Io non ______posso_________ (potere) venire alla festa.
3.
Cosa _____vuole__________ (volere/lei) comprare?
4.
I bambini non ___sanno____________ (sapere) guidare la macchina.
5.
Io non ____capisco______ (capire) perché voi non __capite______ (capire).
6.
Gli studenti __devono__________ (dovere) spendere tanto in affitto.
7.
Cosa _____fai______________ (tu/fare) ?
8.
Il gallo _____si sveglia________(svegliarsi) sempre presto.
9.
Noi ___ci alziamo________ (alzarsi) la mattina alle sei.
10.
Loro _vanno_______________ (andare) a scuola in bici.
/10
D) Ange passande “possessiva pronomen” enligt exemplet:
Ex: Abbiamo una macchina.
Ecco ____ la nostra ____ macchina.
1. Io ho un fratello.
Ecco _______mio__________ fratello.
2. Anna ha un fidanzato simpatico.
Ecco _______il suo_________ fidanzato.
3. Maira ha due sorelle a Roma.
Ecco ________le sue________ sorelle.
4. Loro hanno una bella casa.
Ecco _____la loro__________ casa.
5. Voi avete un appartamento grande.
Ecco __il vostro___________ appartamento.
/10
E) Ange passande “objektspronomen” och gör nödvändiga förändringar enligt
exemplet:
Ex: Hai visto Luisa?
Si, ____l´ho vista___ieri.
1. Hai visto il festival di San Remo?
No, non________l’ho visto_________quest’anno.
2. Mario ha comprato la frutta?
Sì, ____l’ha comprata_____________ al mercato.
3. Avete finito l’acqua?
No,non_l’abbiamo finita________ce n’é ancora..
4. Tu hai trovato le chiavi?
Sì, __lel ho trovate_____nella tasca della giacca.
5. Nonna, hai preso la medicina?
Sì, ______l’ho presa____________due volte oggi.
5 (11)
/ 10
__________________________________________________________________________
F) Skriv om verben i följande meningar i “perfekt” (passato prossimo), enligt exemplet:
(Du behöver bara skriva själva verben)
Ex: Mangia solo l´insalata.
__Ha mangiato____ solo l´insalata.
1. Io vado a scuola oggi.
_______sono andato/a________________
2. Leggete tanti libri.
_______avete letto__________________
3. I bambini si svegliano presto.
_______si sono svegliati____________
4. Tu ti trucchi un po’ troppo.
_______ti sei truccata______________
5. Noi siamo in piazza Dante oggi.
______siamo stati___________________
/ 10
G) Ge “participio passato” (perfekt particip) av följande oregelbundna verb enligt
exemplet:
Ex:
Chiudere
_____chiuso____
1.
scrivere
_____scritto_________________
2.
dipingere
_____dipinto_________________
3.
aprire
_____aperto__________________
4.
stare
____stato____________________
5.
venire
____venuto_______________
/5
H) Ge futurum i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex:
dire (io)
___dirò____
1.
leggere (tu)
___leggerai__________________
2.
dare (loro)
___daranno___________________
3.
venire (lei)
____verrà____________________
4.
andare (noi)
____andremo________________
5.
dovere (io)
____dovrò____________________/5
________________________________________________________________________
I) Ge konditionalis i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex:
mangiare (noi)
______mangeremmo_____
6 (11)
1.
comprare (lei)
___comprerebbe________
2.
dovere (loro)
___dovrebbero_________
3.
venire (tu)
___verresti___________
4.
essere (io)
___sarei______________
5.
fare (voi)
___fareste____________
/5
L) Ge imperfekt i angiven person av följande verb enligt exemplet:
Ex:
Da bambino lui (leggere) _____leggeva_______molto.
1. Maria ___andava_________ (andare) sempre a scuola a piedi e all’una sua nonna la
______veniva__________ (venire) a prendere con la macchina.
2. La famiglia __abitava_____________ (abitare) abbastanza vicino alla scuola ma
___c’era_____ (esserci) molto traffico.
3. Maria _aveva____________ (avere) sempre paura delle macchine.
/5
M) Översätt följande meningar till italienska utan onödiga avvikelser från texten:
1. I mars månad brukar det vanligtvis vara vår, men i år har det snöat flera gånger. (7)
Nel mese di marzo di solito è primavera, ma quest’anno ha nevicato diverse volte.
___________________________________________________________________________
2. Men dagarna blir allt längre och det blir mörkt vid sjutiden på kvällen. (7)
Ma le giornate diventano sempre più lunghe e si fa buio verso le sette di sera.
___________________________________________________________________________
3. Den årstid jag föredrar är våren, för då börjar allting och det finns hopp. (6)
La stagione che preferisco è la primavera perché allora tutto comincia e c’è speranza.
___________________________________________________________________________
4. Men man kan inte lita på vädret som förr. (5)
Ma non ci si può fidare del tempo come una volta.
7 (11)
In bocca al lupo!
DEL II Allmän grammatik (45 poäng)
OBS! Läs noga igenom anvisningarna innan du börjar lösa uppgifterna!
8 (11)
A. Satslösning. (20 poäng)
Ange vilka satsdelar de understrukna orden eller ordgrupperna utgör i meningarna nedan!
Om du förkortar namnen på satsdelarna, så gör det på ett sådant sätt, att det inte kan
missförstås!
1. Har du sett herr Kantarell som står i enebacken?
1. 2. 1. 3.
4.
Satsdel 1 är _____predikat_________
Satsdel 2 är _____subjekt___________
Satsdel 3 är _____direkt objekt_____
Satsdel 4 är _____(rums)adverbial___
2. Det var en gång en liten, liten gumma som hade en liten, liten katt.
1. 2.
3.
4.
Satsdel 1 är ___formellt subjekt____________________
Satsdel 2 är ___predikat____________________
Satsdel 3 är ___egentligt subjekt____________________
Satsdel 4 är ___direkt objekt____________________
3. En tavla av den berömde konstnären Modigliani hittades i floden Arno för några år sen.
1.
2.
3.
4.
Satsdel 1 är __subjekt_____________________
Satsdel 2 är __attribut_____________
Satsdel 3 är __predikat_____________
Satsdel 4 är __adverbial____________
4. Tavlan var illa skadad men ingen vet varför den hamnat i vattnet.
1.
2.
3.
4.
Satsdel 1 är __subjekt______________
Satsdel 2 är __predikat_____________
Satsdel 3 är __predikatsfyllnad____
Satsdel 4 är __direkt objekt________
5. Ge mig ditt telefonnummer så ringer jag dig så fort jag får tid.
1.
2.
3. 4.
Satsdel 1 är ___indirekt objekt______
Satsdel 2 är ___direkt objekt________
Satsdel 3 är ____predikat____________
Satsdel 4 är ____direkt objekt_______
B. Ordklasser. (10 poäng)
Vilka ordklasser representerar de understrukna orden i detta sammanhang?
9 (11)
1. San Borombon en liten by förutan gata, den ligger inte långt från Rio de la Plata.
1.
2.
3. 4.
5. 6.
Nr 1 är __substantiv__________________
Nr 2 är __ _-__________________
OBS! siffrorna har kommit fel!
Nr 3 är __ adjektiv ___________________
Nr 4 är __ substantiv _____________________
Nr 5 är __ pronomen _________________________
Nr 6 är verb _______________________________
2. Ack, Carmencita, gör mig inte så besviken!
1.
2.
Nr 1 är ___utropsord____________________________
Nr 2 är ___adverb____________________________
3. Denne man har tjugotusen kor!
1.
2.
Nr 1 är _____pronomen__________________________
Nr 2 är ______räkneord_________________________
C. Några grammatikfrågor.(15 poäng)
Svara på följande frågor:
1. Ge ett samlingsnamn på formerna presens, imperfekt, perfekt, pluskvamperfekt!
________________tempus______________________________________________(1p)
2. Vilka verbformer på svenska kan betraktas som finita?
_______presens, imperfekt och imperativ______________________________(3p)
3. Vad kännetecknar intransitiva verb?
_________de kan inte ha direkt objekt_______________________________ (1p)
4. Vad kallas indikativ, konjunktiv och imperativ med ett namn?
_________modus______________________________________________________(1p)
5. Ge supinum och perfekt particip av verbet göra.
_______gjort och gjord______________________________________________(2p)
6. Det finns flera varianter av hjälpverb. Vad kallas ska, vill, måste, kan m.fl.?
_______modala hjälpverb____________________________________________(1p)
7. Vilka är de tre formerna i adjektivkomparation?
____positiv, komparativ och superlativ____________________________(3p)
10 (11)
8. Var placeras INTE i en bisats?
____före det finita verbet__________________________________________(1p)
9. Ge imperfekt konjunktiv av ”vara” .
______vore__________________________________________________________(1p)
10. Vad är den grammatiska termen för det ord som ”som” syftar tillbaka på?
________korrelat___________________________________________________ (1 p)
11 (11)