NOTE - ELI Magazines

NOTE PER L’INSEGNANTE 2012 - 2013
Ragazzi
®
Quadro Comune Europeo
Questa organizzazione - con lo stesso argomento
RAGAZZI è una rivista linguistica finalizzata allo
che ritorna in vesti diverse - si rivela utile perché:
studio della lingua italiana, che si basa sulle
• dà alla rivista un assetto fortemente
indicazioni del Quadro Comune Europeo. In
monotematico ma non monotono
relazione ai tre livelli di riferimento (livello base
[A1, A2], livello autonomo [B1, B2], livello di
padronanza [C1, C2]) la rivista RAGAZZI (livello
intermedio-inferiore) si pone tra i livelli B1 e B2.
• permette la memorizzazione e la revisione
continua di lessico e strutture
• permette allo studente di mettere subito in
pratica quanto imparato.
La rivista è composta di sei numeri, ognuno dei
Argomenti inchieste 2012-2013:
quali corrisponde a una unità didattica. Ogni
n° 1: Hunger Games: dal libro al film
numero di RAGAZZI fornisce lezioni già pronte,
n° 2: Brasile: tra passato e futuro
molto agevoli e stimolanti, da utilizzare così come
n° 3: Uniti contro lo spreco
sono o da integrare a libri di testo: un mini-corso di
n° 4: Cambiamo il mondo
italiano “formato magazine” di livello intermedio
n° 5: Band musicali: un nome, una storia
inferiore. La particolare struttura della rivista si
n° 6: Anniversari da ricordare
dimostra ideale per:
Pagine di civiltà italiana
• avere pratiche lezioni già pronte, strutturate in
un insieme organico di 6 unità didattiche
• favorire l’autoapprendimento e l’autoverifica
- rubrica “Personaggi italiani” (pp. 4 e 5)
- poster fotografico (pp. 8-9)
- rubrica “Succede in Italia”(pp. 12 e 13).
• progettare la certificazione linguistica
•f
avorire l’interdisciplinarietà
Pagine di autovalutazione
I giochi di pagina 15 permettono un ripasso veloce
Gli studenti, dopo aver completato il ciclo scolastico
e divertente della rivista.
delle riviste, saranno in grado di comprendere le
parole chiave di diversi argomenti e di produrre
Audio
testi relativi a temi di loro interesse, descrivendo
L’abbonamento include la possibilità di scaricare
esperienze ed avvenimenti, comprendendo le idee
gratuitamente, in formato MP3, l’audio di tutte le
principali di testi complessi su argomenti sia
riviste dall’area risorse del sito, inserendo il codice
concreti che astratti.
di accesso presente in ogni numero della rivista
stessa.
La struttura
Ogni numero della rivista è strutturato su
Nella presente pubblicazione:
un’unità didattica le cui parti fondamentali sono
l’inchiesta di pagina 6 e 7 e i giochi di revisione
• Programmazione annuale
di pagina 15, più accenni lessicali e strutturali
• Esercizi extra fotocopiabili con soluzioni
nelle altre pagine.
• Esercizi di autovalutazione finale con soluzioni
PROGRAMMAZIONE ANNO 2012-2013
INCHIESTE
N° 1
Settembre/Ottobre
2
GRAMMATICA
Pronomi relativi, verbi servili,
superlativi, proposizioni finali.
Sostantivi, verbi, aggettivi relativi al
mondo dell’editoria e del cinema (lessico
ed espressioni utili per raccontare una
trama).
Proposizioni consecutive, uso
degli aggettivi, forme del
passato.
Sostantivi, verbi, aggettivi legati alla
geografia (descrizione di Paesi e città) e
allo sport.
Uso del “si” [impersonale,
passivante e riflessivo],
proposizioni ipotetiche [1° tipo],
verbi servili (ripresa), finali
(ripresa), relativi (ripresa).
Sostantivi, verbi e aggettivi relativi
all’ambiente.
Futuro, uso del participio
presente e dell’infinito,
proposizioni finali (ripresa).
Sostantivi, verbi e aggettivi legati al
mondo della politica e della società.
Proposizioni relative (ripresa),
possessivi, passato remoto, forma
passiva.
ostantivi, verbi, aggettivi legati al mondo
della musica.
Ripasso delle strutture presentate
durante l’anno
Sostantivi, verbi, aggettivi relativi a
personaggi ed eventi storici.
Hunger Games: dal
libro al film
N° 2
Novembre
LESSICO
Brasile: tra passato e
futuro
N° 3
Dicembre/Gennaio
Uniti contro lo spreco
N° 4
Febbraio
Cambiamo il mondo
N° 5
Marzo/Aprile
Band musicali: un
nome, una storia
N° 6
Maggio/Giugno
Anniversari da
ricordare
SOLUZIONI GUIDA
N. 1 SETTEMBRE/OTTOBRE
1A: PANEM.
1
C
A
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2
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7
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N. 5 MARZO/APRILE
1B: 1 d; 2 c; 3 b; 4 a.
1C: 1 Suzanne Collins è una scrittrice americana che ha scritto il
libro Hunger Games, che ha ottenuto un grandissimo successo
ed è diventato un film. 2 La storia è ambientata a Capitol City,
ma ci sono anche dodici Distretti, che vivono in povertà e
devono produrre tutto ciò che serve alla capitale.
N. 2 NOVEMBRE
2A: Città brasiliane; quartieri degradati, poverissimi; natura
selvaggia, incontaminata; paese immenso; tribù antiche;
evento sportivo; progresso tecnologico; sviluppo industriale,
economico, politico; ricchezze naturali.
2B: 1 portoghese; 2 seconda; 3 famosa; 4 numerosi;
5 gigantesca; 6 nota; 7 annuale; 8 celebre; 9 brasiliana;
10 grande.
2C: 4, 2, 1, 3. 2013: la Giornata mondiale della gioventù; 2014,
la finale e alcune partite dei Mondiali di calcio; 2015: alcune
partite della Coppa America di calcio; 2016: i Giochi della XXXI
Olimpiade.
5A: 1 Backstreet Boys; 2 Doors; 3 AC/DC; 4 Queen; 5 Abba;
6 Pearl Jam; 7 R.E.M.; 8 Nickelback.
5B: scegliere, fu scelto; leggere, lesse; trovare, trovò; decidere,
decisero; piacere, piacque; prendere, presero; scegliere,
scelsero; avere, ebbe; diventare, diventarono; formare,
formarono.
5C: 1 Il nome della band fu scelto da Freddie Mercury. Un
nome corto e regale è ricordato da tutti;
2 Il nome di questo gruppo svedese è formato dalle iniziali dei
componenti; 3 Una marmellata buonissima era fatta dalla
nonna del cantante dei Pearl Jam; 4 Il libro Le porte della
percezione era stato letto da Jim Morrison.
N. 6 MAGGIO/GIUGNO
6A: 50 anni fa: discorso di Martin Luther King; assassinio di JFK;
uscita del primo album dei Beatles; prima puntata di Doctor
Who. 110 anni fa: creazione dell’Harley Davidson; 200 anni fa:
nascita di Richard Wagner e Giuseppe Verdi.
6B: 1 felice; 2 passerà; 3 libertà; 4 fine; 5 ci sarà; 6 tranquillità;
7 saranno; 8 diritti; 9 lotta; 10 dovremo; 11 possiamo;
12 indietro; 13 vivranno; 14 colore; 15 qualità; 16 sogno.
N. 3 DICEMBRE/GENNAIO
6C: 1 afroamericani; 2 prototipo; 3 fantascienza; 4 proiettile.
3A: 1 d; 2 c; 3 a; 4 e; 5 b.
3B: 1 si riflessivo; 2 si passivante; 3 si passivante; 4 si riflessivo;
5 si passivante, si passivante.
3C: 1 si possono; 2 Si deve; 3 si può; 4 si devono; 5 si possono.
AUTOVALUTAZIONE FINALE
1: Vero/Falso 1a: Vero; 1b: Vero; 2a: Falso (nel 2016); 2b: Vero;
3a: Falso (ne consuma solo 20 litri); 3b: Falso (a Sydney); 4a:
Falso (italiana); 4b: Vero; 5a: Vero; 5b: Falso (Michael Stipe); 6a:
Falso (duecento anni fa); 6b: Vero.
N. 4 FEBBRAIO
4A: 1 Costruire; 2 Cambiare; 3 Vivere; 4 Simulare; 5
Contribuire; 6 Raccogliere; 7 Incoraggiare; 8 partecipare.
4B: 1 Costruiranno; 2 Cambieranno; 3 Vivranno; 4 Simuleranno;
5 Contribuiranno; 6 Raccoglieranno; 7 Incoraggeranno.
2: Riordina le frasi: 1 Rio de Janeiro ha battuto Madrid nella
votazione finale per la sede delle prossime Olimpiadi. 2 Doctor
Who è una delle serie televisive di fantascienza più popolari.
3 Il nome “Beatles” è un gioco di parole.
3: Trova l’intruso: A: opposizione; B: canzone; C: carnevale.
4: valutazione dell’insegnante
5: valutazione dell’insegnante
Ragazzi • n. 1 • Settembre/Ottobre - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
1A Hunger Games è ambientato in una nazione del futuro chiamata… trova le parole dell’Inchiesta nello
schema e lo leggerai nelle caselle evidenziate.
1
T
2
4
T
3
Z
4
E
5
F
6
D
8
D
9
W
G
S
N
D
O
R
7
Y
Y
G
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A
T
I
I
T
L
C
E
1B Completa le frasi nella maniera corretta, usando le proposizioni finali.
1
Gli Hunger Games sono un reality show organizzato ogni anno da Capitol City…
2
Katniss partecipa come volontaria alla 74ª edizione dei giochi…
3
Durante i giochi è necessario uccidere…
4
Negli Stati Uniti i ragazzi hanno fatto file chilometriche…
a
b
c
d
per
per
per
per
vedere questo film.
poter sopravvivere.
salvare la sorellina.
punire i distretti che hanno provato a ribellarsi.
1C Unisci le due frasi utilizzando un relativo.
1
Suzanne Collins è una scrittrice americana. Suzanne Collins ha scritto il libro Hunger Games. Questo
libro ha ottenuto un grandissimo successo ed è diventato un film.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
2
La storia è ambientata a Capitol City, ma ci sono anche dodici Distretti. I dodici Distretti vivono in
povertà e devono produrre tutto ciò che serve alla capitale.
.............................................................................................................................................................................
.............................................................................................................................................................................
Ragazzi • n. 2 • Novembre - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
2A Abbina correttamente i nomi e gli aggettivi che hai trovato nell’Inchiesta sul Brasile. Per alcuni nomi
ci può essere più di un aggettivo.
NOMI
AGGETTIVI
città – quartieri – natura
antiche, brasiliane, degradati, economico,
paese – tribù
immenso, incontaminata, industriale, naturali,
evento – progresso
politico, poverissimi, selvaggia,
sviluppo – ricchezze
sportivo, tecnologico
2B Conosciamo meglio Rio de Janeiro. Completa il testo utilizzando gli aggettivi nel box.
brasiliana - portoghese - grande - gigantesca - seconda - nota - famosa
celebre - numerosi - annuale
Rio de Janeiro (che significa “Fiume di Gennaio” in (1)__________) è la (2)__________ città del Brasile
dopo San Paolo e fu la capitale della nazione dal 1763 fino al 1960.
E’ (3)__________ per le sue spiagge di Copacabana e Ipanema, con i loro (4)__________ alberghi, per la
(5)__________ statua di Gesù, (6)__________ come Cristo Redentore (“Cristo Redentor”) sul monte
Corcovado, e per il suo (7)__________ carnevale, il più (8)__________ al mondo. Il Carnevale di Rio
rappresenta un momento importante per la cultura (9)__________, dove si fondono arte, musica e
divertimento in 4 giorni di festa.
Rio de Janeiro contiene anche la più (10)__________ foresta all’interno di un’area urbana, la Floresta
da Tijuca.
2C Nel corso dei prossimi quattro anni (2013-2014-2015-2016), Rio de Janeiro ospiterà quattro
importantissimi eventi. Qual è l’ordine corretto?
i Giochi della XXXI Olimpiade
la finale e alcune partite dei Mondiali di calcio
la Giornata mondiale della gioventù
alcune partite della Coppa America di calcio
5
Ragazzi • n. 3 • Dicembre/Gennaio - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
3A Altri consigli per ridurre gli sprechi. Se li seguirai, consumerai di meno! Unisci le frasi.
6
1
Se chiudi porte e finestre,
2
Se spegni la TV senza lasciare acceso il led rosso,
3
Se devi stampare un documento di più pagine,
4
Se eviti di aprire troppe volte il forno per controllare la cottura
5
Se conservi e riutilizzi vecchie buste per la spesa
a
è meglio farlo su entrambi i lati o su carta riciclata.
b
ridurrai il consumo della plastica e quindi l’inquinamento.
c
risparmierai il 10-15% del consumo totale.
d
il climatizzatore lavorerà meno.
e
sprecherai meno energia.
3B Si passivante o riflessivo?
1
L’incontro mondiale sull’acqua si è svolto lo scorso marzo a Marsiglia.
____________
2
In questa occasione si è affrontato il tema dell’importanza di questa risorsa.
____________
3
In una famiglia europea si consumano circa 330 litri di acqua ogni giorno.
____________
4
Durante l’Ora della Terra, tutto il mondo si è unito per un futuro nuovo.
____________
5
Quando si realizza la carta, si produce anidride carbonica.
____________
____________
3C Sostituisci le espressioni sottolineate con i verbi servili “dovere” e “potere”. Usa la forma
impersonale.
Nella nostra Inchiesta, abbiamo visto che con un po’ di buona volontà, è possibile (1)…………………
diminuire gli sprechi e l’inquinamento.
E’ necessario (2)………………… sapere che tutti possiamo contribuire per raggiungere questo
obiettivo. Ad esempio, una possibilità è quella di (3)………………… usare una bicicletta per percorsi
brevi, condividere l’auto con gli amici o spostarsi con i mezzi pubblici.
Per risparmiare acqua, un buon consiglio è di (4) ………………… chiudere bene i rubinetti: sapevi che,
con una goccia dopo l’altra, si arriva a (5) ………………… sprecare più di 3.000 litri all’anno?
Ragazzi • n. 4 • Febbraio - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
4A Aggiungi gli infiniti dei verbi (utilizzati nell’Inchiesta) per completare le frasi.
1
……………………… un futuro migliore.
2
……………………… il mondo.
3
……………………… un’esperienza indimenticabile.
4
……………………… le riunioni dell’ONU.
5
……………………… alla soluzione dei problemi del mondo.
6
……………………… proposte.
7
……………………… la cooperazione.
8
Un’occasione per ………………………
7
4B Adesso riscrivi gli stessi verbi alla forma futura.
Al meeting “Change the World”, i ragazzi partecipanti…
1
……………………… un futuro migliore.
2
……………………… il mondo.
3
……………………… un’esperienza indimenticabile.
4
……………………… le riunioni dell’ONU.
5
……………………… alla soluzione dei problemi del mondo.
6
……………………… proposte.
7
……………………… la cooperazione.
1
4
4C Completa il cruciverba
aiutandoti con le definizioni.
1
3
La ricostruzione delle riunioni
dell’ONU.
2
5
La sede dell’Organizzazione
delle Nazioni Unite.
3
Incontro, meeting in cui si
decide qualcosa.
4
Nell’ONU sono 193.
5
Quelli umani sono
fondamentali.
2
Ragazzi • n. 5 • Marzo/Aprile - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
5A Ricordi la storia dei nomi delle band musicali? Mettiti alla prova, ora!
8
1
Il loro nome deriva da un centro commerciale della Florida.
………………………………..
2
La parola era in una frase del poeta inglese William Blake.
………………………………..
3
Ha a che fare con la corrente e l’elettricità.
………………………………..
4
E’ un nome… tipicamente inglese!
………………………………..
5
Sono le iniziali dei nomi dei membri del gruppo.
………………………………..
6
E’ qualcosa che… si può mangiare!
………………………………..
7
Si riferisce al momento in cui si dorme e si sogna.
………………………………..
8
Non più di… una moneta!
………………………………..
5B Rileggi l’Inchiesta e cerca tutti i verbi al passato remoto. Poi completa la tabella.
INFINITO del verbo
PASSATO REMOTO
…………………………………………………………
……………………………………………...………
…………………………………………………………
……………………………………………...………
…………………………………………………………
……………………………………………...………
…………………………………………………………
……………………………………………...………
…………………………………………………………
……………………………………………...………
…………………………………………………………
……………………………………………...………
…………………………………………………………
……………………………………………...………
5C Trasforma le frasi dalla forma attiva a quella passiva.
1
Freddie Mercury scelse il nome della band. Tutti ricordano un nome corto e regale.
…………………………………………………………………………………………...................................................
2
Le iniziali dei componenti formano il nome di questo gruppo svedese.
…………………………………………………………………………………………...................................................
3
La nonna del cantante dei Pearl Jam faceva una marmellata buonissima.
…………………………………………………………………………………………...................................................
4
Jim Morrison aveva letto il libro Le porte della percezione.
…………………………………………………………………………………………...................................................
Tutti Insieme • n. 6 • Maggio/Giugno - A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
6A Quanti anni fa sono accaduti gli eventi di cui abbiamo parlato nell’Inchiesta?
50 anni fa
110 anni fa
200 anni fa
......................................................
................................................
......................................................
......................................................
................................................
......................................................
......................................................
................................................
......................................................
......................................................
................................................
......................................................
......................................................
................................................
......................................................
......................................................
................................................
......................................................
6B “I have a dream”: il discorso di Martin Luther King. Completa.
colore - diritti - fine - qualità - libertà - tranquillità - sogno - indietro - felice
lotta - ci sarà - vivranno - dovremo - saranno - possiamo - passerà
Sono (1)__________ di unirmi a voi in questa che (2)__________ alla storia come la più grande
dimostrazione per la (3)__________ nella storia del nostro paese.
Il 1963 non è una (4)__________, ma un inizio.
Non (5)__________ in America né riposo né (6)__________ fino a quando ai neri non (7)__________
concessi i loro (8)__________ di cittadini.
Dovremo per sempre condurre la nostra (9)__________ al piano alto della dignità e della disciplina.
E mentre avanziamo, (10)__________ impegnarci a marciare per sempre in avanti. Non (11)__________
tornare (12)__________.
Io ho davanti a me un sogno, che i miei quattro figli piccoli (13)__________ un giorno in una nazione
nella quale non saranno giudicati per il (14)__________ della loro pelle, ma per le (15)__________ del
loro carattere. Ho davanti a me un (16)__________, oggi!
6C Che confusione! Ricostruisci le parole dell’Inchiesta risolvendo gli anagrammi.
1
ofiramacirane
…………………………….
2
torpiopto
…………………………….
3
cinzaftenasa
…………………………….
4
ritoltepie
…………………………….
9
Ragazzi • A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
Autovalutazione Finale
Assegnati un punto per ogni risposta esatta
10
1 Rileggi le 6 inchieste, poi indica se le frasi seguenti (2 per ogni inchiesta) sono vere o false.
V
F
1a Hunger Games è il primo di tre libri.
1b Jennifer Lawrence interpreta il personaggio di Katniss Everdeen.
2a Le prossime Olimpiadi saranno nel 2014.
2b Le favelas sono quartieri molto poveri.
3a Una famiglia africana consuma circa 330 litri di acqua ogni giorno.
3b La prima Ora della Terra si è svolta a Marsiglia.
4a “Change the World” è organizzato da un’associazione americana.
4b Nelle Nazioni Unite ci sono 193 Stati Membri.
5a I Beatles sono un gruppo di Liverpool.
5b Il cantante dei R.E.M. è Eddie Vedder.
6a Richard Wagner e Giuseppe Verdi sono nati cento anni fa.
6b John Fitzgerald Kennedy è stato il trentacinquesimo Presidente degli Stati Uniti.
Totale punteggio: 12 punti
Il tuo punteggio è di: ………………………..
2 Riordina le frasi.
1
Rio de Janeiro / Olimpiadi / sede / finale / ha battuto / la / Madrid / nella / prossime / votazione / per /
delle
2
una / popolari / più / Doctor Who / delle / fantascienza / è / serie / di / televisive
3
è / parole/ Il / di / nome / gioco / “Beatles” / un
Totale punteggio: 6 punti
Il tuo punteggio è di: ………………………..
3 Trova l’intruso!
A
B
C
Collaborazione
Romanzo
Sport
Aiuto
Capitolo
Olimpiadi
Cooperazione
Canzone
Carnevale
Opposizione
Scrittrice
Mondiali
Intruso:…………..
Intruso:…………..
Intruso:…………..
Totale punteggio: 3 punti.
Il tuo punteggio è di: ……………………….
Ragazzi • A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
4
Quale Inchiesta ti ha colpito di più per il tema trattato? Spiega perché ha colpito la tua attenzione.
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Punteggio a discrezione dell’insegnante (max 6 punti). Il tuo punteggio è di: …………………..
5
Scegli una delle Inchieste di Ragazzi e riassumila brevemente.
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Punteggio a discrezione dell’insegnante (max 6 punti). Il tuo punteggio è di: …………………..
11
Ragazzi • A. S. 2012 - 2013 • Attività Fotocopiabili
Nome e cognome: ……………………………………………………………… Classe: …………………………………
Il tuo punteggio finale è di: …………..
Da 30 a 33 punti
12
Complimenti! Davvero un ottimo lavoro. Hai letto Ragazzi con molta attenzione, hai una conoscenza
del lessico e della grammatica molto sicura: il tuo italiano va veramente bene!
Da 24 a 30 punti
Bravo! Ricordi quasi tutto e hai buone conoscenze di lessico e grammatica, ma puoi sicuramente
migliorare i tuoi risultati e arrivare al massimo! Rileggi le inchieste di Ragazzie che non ricordi benissimo, e continua a studiare.
Meno di 24 punti
Non va male, ma siamo sicuri che puoi fare di più! Probabilmente devi rileggere attentamente le
inchieste di Ragazzi, e fare ancora qualche attività di questa guida. Vedrai che andrà molto meglio!
Note per l’Insegnante 2012-2013 di Agnese Flagiello
© 2012 - ELI s.r.l. -Stampato in Italia da Tecnostampa s.r.l.
Italia: ELI srl - Direttore Responsabile: Lamberto Pigini. Aut. Trib. MC n° 23a del 04/07/1984