Lo scoiattolo marrone

ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
Ciao!
Siamo gli alunni della classe prima della scuola Primaria di Cesana Torinese,
quest’anno abbiamo lavorato con i nostri amici più piccoli della scuola
dell’Infanzia ed abbiamo fatto con loro dei lavori bellissimi.
Le maestre sono state brave, ma noi di più….abbiamo sempre lavorato insieme
ed alla fine dell’anno abbiamo anche fatto una mostra dei nostri originali quadri
delle FILASTROCCHE DEI COLORI….in sintesi vi raccontiamo tutto, e
documentiamo i nostri lavoretti anche con le fotografie…..
ATTENZIONE
Di tutte le dieci opere, noi abbiamo imparato la filastrocca e la versione musicale
di questa, per ognuna abbiamo realizzato un piccolo quadro ciascuno ed una
grande opera insieme, per alcune opere ci siamo dilettati a realizzare dei
lavoretti che ci siamo portati a casa di volta in volta.
Abbiamo utilizzato tecniche diverse ed utilizzato materiali assai diversi tra loro.
Lo scoiattolo marrone
Abbiamo realizzato questi piccoli quadri ed il grande quadro utilizzando
materiali naturali di colore marrone. Questi materiali li abbiamo annusati,
guardati, gustati e toccati, mettendo in campo i nostri sensi e manipolando
polveri, cibi ed elementi della natura (cannella, caffè, pepe nero, noce moscata,
noci, nocciole….)
La ricerca dei materiali da utilizzare è stata curata da noi bambini, ci siamo
sbizzarriti approfittando della stagione autunnale ancora tiepida.
Tecniche utilizzate: colori a tempera e materiali naturali e alimenti di colore
marrone.
Piera Canavesioper La Giostra
© Fondazione Apostolicam Actuositatem. Nessuna parte del documento può essere riprodotta, in
qualsiasi forma o mezzo, senza citare la fonte (autore, rivista, sito e casa editrice)
ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
L’arancione di Pablo
Conoscenza di un frutto esotico, la papaya, lo abbiamo osservato ed assaggiato,
poi ci siamo divertiti a disegnarlo e colorarlo.
Il piccolo quadro lo abbiamo colorato e abbellito con carta crespa gialla,
arancione e rossa; il grande quadro invece lo abbiamo realizzato con le tempere,
i semi veri secchi della papaya e bucce e agrumi fatti essiccare…..ah…la papaya
non ci è molto piaciuta…
Tecniche utilizzate: copia dal vero per un disegno e poi collage con carta crespa
di colori diversi e colorazione delle opere con i pennarelli, colori a tempera e
materiali naturali.
Un fiocco bianco
La canzone ci è piaciuta moltissimo, l’abbiamo ascoltata al buio e in un giorno
nevoso, abbiamo giocato a fare rilassamento e qualcuno ha rischiato di dormire…
Il piccolo quadro lo abbiamo fatto su cartoncino nero e su di esso abbiamo fatto
aderire due sagome sovrapposte che abbiamo ripassato, i materiali sono stati
diversi, cotone, lana, zucchero, farina, sale…
Tecniche utilizzate: colori a tempera e matita bianca.
Piera Canavesioper La Giostra
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ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
Blu più blu
Finalmente un gioco!
Ci siamo divisi in due squadre dopo aver disegnato ognuno con colori diversi i
pesci e gli uccellini e poi abbiamo volato e nuotato, quando la maestra diceva un
colore noi ci incontravamo formando le coppie dello stesso colore e ci
riparavamo su di una barca. Molto divertente!
Abbiamo realizzato anche una barca di carta alla quale abbiamo legato un
pesciolino ed un uccellino, l’abbiamo battezzata la barchetta dell’amicizia e
quella però ce la siamo portata a casa.
Infine abbiamo fatto il quadro grande e quello piccolo con i colori a tempera.
Tecniche utilizzate: colori a tempera o matite colorate a scelta,
Piccolo grande rosso
Abbiamo lavorato insieme , scuola dell’infanzia e scuola primaria; i più piccoli
sono stati accolti in classe dai più grandi e la maestra ha fatto una lezione vera di
geografia….abbiamo imparato che cos’è un planisfero e appiattito un globo
terrestre partendo da una arancia…dentro poi abbiamo collocato il pesciolino
rosso…“Se sei nato per viaggiare, ti regalo un grande mare..…”
Tecniche utilizzate: il grande pannello è stato realizzato con la tecnica della
tempera.
Piera Canavesioper La Giostra
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ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
La balena viola
Un grande ed importante lavoro realizzato ancora una volta ai piani alti della
scuola primaria. Insieme, anche se abbiamo età diverse, questa volta abbiamo
parlato delle nostre emozioni, così, come la balena viola che ha avuto timore di
perdersi, anche noi abbiamo raccontato di quando abbiamo provato una forte
emozione, dopo esserci persi o dopo aver preso un brutto spavento.
I più piccoli hanno solamente disegnato questo momento, incorniciato poi in un
cartoncino a cui noi abbiamo fatto la cornice viola…..i più grandi invece hanno
fatto un vero e proprio testo raccontando ciò che è accaduto in quella brutta
circostanza.
Tecniche utilizzate: colori a tempera, pennarelli e matite.
Giallo canta
Piera Canavesioper La Giostra
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ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
Realizzazione speciale in prossimità anche della Santa Pasqua, abbiamo
realizzato un dono da portare alle nostre famiglie, un tenerissimo pulcino porta
salviette!
Abbiamo poi colorato il pannello grande tutti insieme.
Tecniche usate: colori a tempera per il pannello grande e pennarelli per l’oggetto
da regalare.
La nera pantera
Che gran divertimento! Un nostro compagno della scuola primaria ci ha
preparato un percorso di salti, capriole e ostacoli proprio come quello che
affronta quotidianamente la pantera…così abbiamo fatto educazione motoria….
Nella lezione successiva invece abbiamo colorato il quadro piccolo con le
sagome, i pastelli e le matite.
Tecniche utilizzate: i pastelli. Le matite colorate e colori acrilici per la
realizzazione del quadro grande.
Il verde ballerino
Ci è accaduta una cosa insolita mentre lavoravamo a questa filastrocca. In
prossimità della festa della mamma la maestra ci aveva promesso che avremmo
realizzato per lei un piccolo fiore di carta crespa, pertanto abbiamo preparato le
basi di questo fiore e le corolle colorate ma….la mattina successiva quando ci
siamo trovati tutti alla scuola dell’infanzia per lavorare non abbiamo più trovato
nulla…un grillo verde aveva fatto sparire le nostre corolle…..
Piera Canavesioper La Giostra
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ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
Le maestre hanno subito organizzato una caccia al tesoro divertentissima…e
finalmente abbiamo trovato tutto ed abbiamo potuto rendere felici le nostre
mamme. Infine abbiamo colorato il quadro piccolo e quello grande.
Tecniche utilizzate. Colori a tempera acrilici e carta crespa per la realizzazione
dei fiori.
L’elefante grigio ed elegante
Le maestre ci hanno letto la storia di “Elmer, l’elefante variopinto”. Abbiamo
suddiviso in sequenze questa storia, realizzato degli splendidi disegni e rilegato il
tutto ottenendo un meraviglioso libro. Poi ovviamente abbiamo preparato il
quadro grande e piccolo anche per questa filastrocca.
Tecniche utilizzate. Colori a tempera per il quadro piccolo e grande, e pennarelli
e tempere per la realizzazione del libro di Elmer.
Piera Canavesioper La Giostra
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ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
………..E poi….quando abbiamo finito di preparare tutti i nostri quadri e tutti i
lavoretti abbiamo ospitato la mostra Filastrocche dei Colori nella nostra
Biblioteca comunale, abbiamo noi stessi realizzato una piccola mostra con quadri
che abbiamo venduto alle nostre mamme e….poi abbiamo invitato Coco Cano e
con lui ci siamo divertiti a colorare il muro della scuola…..
Abbiamo disegnato
divertimento!!!
tutti
gli
animali
delle
filastrocche….che
Piera Canavesioper La Giostra
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ESPERIENZE DALLE SCUOLE
FEBBRAIO 2016
Cesana, anno scolastico 2014/2015
Piera Canavesioper La Giostra
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