1 Allegato 5 PRESENTAZIONE DEL CORSO “Fumettando s`impara

Allegato 5
PRESENTAZIONE DEL CORSO “Fumettando s’impara” ( livello A) .
Finalità del progetto
Far acquisire agli alunni le basilari conoscenze su:
a) La composizione di un’immagine e dei suoi elementi costitutivi (forme, simboli,
colori, personaggi, sfondo ecc.)
b) La composizione di un fumetto (vignetta, balloon, onomatopea ecc.)
Favorire lo sviluppo della creatività e dell’espressività utilizzando codici simbolici
/linguaggi diversi, lavorando secondo un’ottica in cui si attivano le conoscenze
dichiarative (ciò che si sa), le abilità/competenze procedurali (come si fa),
metacognitive (riflessione sull’esperienza) e relazionali (interazione fra pari).
Favorire lo sviluppo dell’abilità manuale nel disegno e nel collage per mezzo di esercizi
e schede didattiche.
Favorire la conoscenza di culture e stili artistici di diversi paesi del mondo: Italia, Egitto,
Alaska, Giappone.
Favorire l’apprendimento e l’approfondimento di materie scolastiche (arte e immagine)
realizzando storie riguardanti il percorso didattico degli studenti ed utilizzando
l’elaborato finale come strumento di verifica.
Obiettivi
Analizzare e riconoscere i vari tipi di vignetta.
Riconoscere ed individuare le opere d’arte ed i loro paesi di origine.
Tracciare linee di diverso tipo nel completamento del labirinto.
Individuare e disegnare la figura e lo sfondo.
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Riconoscere caratteri e simboli tradizionali di diverse culture (geroglifici e caratteri
giapponesi).
Tracciare linee diverse per completare la figura (ripassando le linee tratteggiate,
spezzate e unendo i puntini).
Utilizzare pennarelli per la realizzazione di un opera d’arte Inuit.
Comporre una figura con la tecnica del collage.
Riconoscere gli elementi abbinandoli alla loro descrizione.
Creare modellini tradizionali giapponesi con la carta (Origami).
Destinatari del progetto
Alunni di classe seconda della scuola primaria.
Metodologia adottata
Lezioni interattive con la LIM/ Learning by doing/Cooperative learning .
Fasi del percorso laboratoriale
Circle time per la presentazione della storia guida del laboratorio.
Esposizione di propedeutiche tecniche per il disegno e per l’uso del materiale
occorrente (per disegno/colorazione/…)
Lavoro sugli esercizi proposti nel fascicolo ad ogni fase della storia.
Mostra degli elaborati nella scuola e visione di un filmato sulle attività svolte dagli alunni
durante il corso.
Sede del corso
Aule scolastiche
Tempi
2
Monte ore : 8 ore (4 incontri da 2 ore ciascuno)
Costi
10 euro ad alunno (= 2,50 euro ad incontro)
Materiale occorrente
matite, gomma, riga, pennarelli, pastelli; cd-rom conclusivo e sussidi didattici forniti
dall’insegnante.
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