Attribuzione credito scolastico

Attribuzione credito scolastico
Per le classi del primo anno del primo biennio di tutti gli indirizzi secondo il nuovo
ordinamento e per le classi quarte e quinte del vecchio ordinamento, come previsto
dalla normativa, successivamente alle operazioni di scrutinio, si attribuisce il credito
scolastico, sulla base della media aritmetica dei voti di profitto, della regolarità della
frequenza, dell’interesse e della partecipazione al dialogo educativo e alle attività
complementari ed integrative, nonché degli eventuali crediti formativi. I risultati delle
operazioni di scrutinio finale vengono trascritti su tabelloni esposti al pubblico.
1) Lo studente PROMOSSO SENZA DEBITI, merita il punteggio massimo della
banda d'oscillazione, relativa alla media dei suoi voti di profitto.
2) Per l’attribuzione del punteggio più alto è necessario, comunque, avere la
sufficienza in tutte le discipline, ed aver riportato almeno 8 nel voto di condotta
3) Allo studente PROMOSSO con “SOSPENSIONE DEL GIUDIZIO” si
assegna all’interno della fascia prevista il punteggio più basso della banda di
oscillazione.
4) Allo studente NON PROMOSSO non si assegna il credito formativo per
quell’anno.
La somma dei punti riportati al termine degli ultimi tre anni di studio
costituisce il credito scolastico degli studenti interni. Tale credito, che non può
superare i 25 punti, sarà sommato al punteggio riportato nelle prove d'esame e
contribuirà alla determinazione del voto finale con cui si consegue il diploma.
Dall’anno scolastico 2008/2009 potranno sostenere l’esame di stato:
- gli studenti che abbiano riportato una valutazione positiva in tutte le discipline,
ovvero la media del SEI.
Anche il voto di condotta determina la media dei voti per l’attribuzione del credito
scolastico
Il Consiglio di Classe, in sede di scrutinio finale delibera, verbalizza e pubblica
all'albo insieme ai voti dello scrutinio finale il credito scolastico attribuito a ciascuno
alunno.
Tabella credito scolastico
Secondo biennio
M=6
6< M ≤7
7< M ≤8
8< M ≤9
9< M ≤10
Classe 3^
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
Classe 4^
3-4
4-5
5-6
6-7
7-8
Classe 5^
4-5
5-6
6-7
7-8
8-9
Ai fini della valutazione del percorso formativo e del credito scolastico degli studenti
interni sono utili al Consiglio di classe indicazioni relative ad attività extra
curricolari, promosse dalla scuola o da altre Istituzioni
Le attività prese in considerazione, devono aver contribuito, per natura, qualità e
durata allo sviluppo delle risorse culturali individuali ed alla maturazione
complessiva dell’allievo; esse costituiscono il CREDITOFORMATIVO.
Si precisa che, nel valutare il credito formativo, secondo la delibera del 1/02/ 2006
n°13, il Consiglio di Classe non può superare il punteggio massimo della banda di
oscillazione di attribuzione del credito scolastico ottenuto dalla media dei voti di
profitto riportati nello scrutinio finale.
Inoltre, in presenza di crediti formativi, l’attribuzione del punteggio massimo della
banda di riferimento non è automatica, né dipende dal numero delle attività
extracurricolari svolte e certificate, ma è frutto di una valutazione complessiva del
percorso scolastico che deve comunque essere stato caratterizzato da frequenza,
partecipazione e impegno al lavoro curricolare.
Modalità di certificazione delle esperienze extracurricolari
Le attività svolte all’interno dell’Istituto non richiedono certificazione, ma sono
comunicate al Consiglio di classe dal docente responsabile dell’iniziativa.
Le certificazioni dei corsi di Lingua straniera devono essere riconosciute da British
Council, Ambassade Française de Rome, Goethe Institut, Usis, Istitutoculturale
austriaco,Ambasciata Spagnola
Le attestazioni di altre attività devono contenere una breve descrizione
dell’esperienza e l’indicazione del periodo di svolgimento ed essere coerenti con
l’indirizzo di studi frequentato.