2.. Gabriele Salvatores

Quademi di cinema itahano: 10 non ho paura
By Michele Daloiso
2006 Guerra edizioni
2..
Gabriele Salvatores
Gabriele Salvatore"nasce a Napoli iI 30 luglio
1950, ma si trasferisce a Hilano, ancora adole­
scente. Qui coltiva la sua passione per il teatro,
iscrivendosi a1I'Accademia del Piccolo Teatro
e fondando il Teatro dell'Elfo, che diventera un
centro di sperimentaZione dt nuove forme arti­
stiche basate sull'unione tra parole e musica.
La sua prima regia cinematograftca e Sogno di
per l'ltalia. I'equilibrio tra malinconia e sorriso
trova un magico puntO di fusione; ma il succes­
so piu impon:ante e sicuramente Mediterraneo
(1991), una sroria di amori e pict:ole vilca
ambienrnca in un'isoletta greca, durante fa
seconda guerra mondiale, che si aggiudica
l'Oscar come miglior film straniero. Risultano
buon; successi cinematografici anche Puerto
una notte d'estate (1983), dove teatro, danza e
Escondido (1992) che affronta il tema della fuga,
musica si mescolano in modo affascinante.
Salvatores torna dopo cinque anni con
e Sud (1993) legato a temi piu esplicitamenre
Kamikazen - Ultima natte a Milano (' 987), un film
ispirato alia piece "Comedians· dl Trevor
Griffith, che non avra a1cun successo.
Salvato res emerge finalmente con Marrakech
Express (f 989), che racconrn la vicenda di un
gruppo di persone che va in Harocco per salvare
dal carcere un amico. Nel film si notano gia
i temi fondamentali della poetica di Salvatores:
I'amicizia sincera, iI tema del viaggio come fuga,
la solidariet.i generazionale, la difficolci di cre­
scere, fa nosrnlgia del passato.
In Tume (1990), storia d'un curiosa triangolo
amoroso dentro una compagnia teatrale in giro
Filmografia essenziale
REGISTA:
I) Quo Vadis, Boby? (2005)
2) /0 non ho paura (2003)
J) Amnesia (2002)
4) Un mondo diverso e possibile (200 I)
5) Denti (2000)
6) Nirvana (1997)
7) Sud (/993)
8) Puerto escondido (J 992)
9) Mediterroneo (1991)
IC) Turne (1990)
II) Marrakech express (1989)
12) Kamikazen ultima notte a Milano (/987)
13) Sogno di una notte d'estate (/983)
politki.
1 due film successivi, Nirvana (1996) e Denti
(2000), pur nella loro diversita. so no accomunati
dall'abbandono del c1ima divertente e spensiera­
to degli altri film e dalt'introdllZione del tema
della soliwdjne. Due anni piu tardi salvatores
dirige Amnesia che 10 riPOrta aJle tematiche dei
suoi primi film. Solo nel recente 10 non ho pauro
(2003), iI regisrn campano sembra aver crovato
la giusta alchimia: mettendo in immagini il bel
libro di Niccol6 Ammaniti, firma un "giallo"
tutto particolare e un bellissimo ritratto del
meridione nostrano negli anni '70.
SCENEGGIATORE:
14) Amnesia (2002)
IS) Denti (2000)
16) Nirvana (1997)
, 7) Sud (/993)
18) Kamikazen ultima notte a Milano (1987)
I 9) Sogno di una norte d'estate (1983)
ATTORE:
20) 11 Gelo
Su Gabriele Salvatores:
http://itwil<ipedio.orglwikilGobrrele_Solvo[ores
WWW.cinemotDgrofo.itlbdcmlboncodoti_qrycost.e.p?ido=108147
3
e sempre pili blu (1995)
.~
I. Dopo aver letto la blografia di Salvatores, rispondi a queste domande:
a) Quando e dove nasce Gabriele Salvatoresl
I
b) Come coltiva il suo amore per iI teatrol
c) Qual
e i1 suo primo grande successol
d) Quali sono i temi piu Importanti nel film del regista1
e) Con quaJe film SaJvatore vince l'Oscar?
f) Che cosa hanno in comune i film Nirvana e Denti?
~~ Intervista a Gabriele SaJvatores sui film "10 non
Qual ill
fa dlfficoltll principale nella
dl questa film?
Slcuramente it lavoro piu grosso e stato fare il
casting de; bambini: pili di 540 bambini provinati
prima di anivare al risultatO finale. Non ho
chiesto loro di recitare, ma ho cercato di parlare
can lora, dl conoscere qualcosa della lora bio­
grafia per riuscire a trovare dentro di lora qual­
che caratteristica dei miei personaggi. Credo,
alla fine, che molti degli atteggiamenti a azioni
che questi bambini fanno nel film appartengano
un po' alla vita di ciascuno di lora.
statD
realizza~ione
Che tlpo di lavoro ha svolto can j suol
piccoli atton?
Forte della mia esperienza teatrale, ho cercato
innanzitutto di farli giocare e cosl farli entrare
lentamente nei loro personaggi. 10 personal­
mente ho cercatO di non dire lora bugle. spie­
gando sempre Ie situazioni del film, anche Ie piu
scomode a imbarazzanti, cosl come nella realci
sono... ho sempre de= loro Ie cose come stannol
~
no paura"
Come nasce la scelta dl eldattare
II romonzo di Niccol3 Ammanlti?
E la sceltel dl essergli cosl fede/e?
Estata una decisione rapidissima: ho conosciuto
Niccolo a casa di amici ed in una serata ho
letto il suo libra... ho subito capito che ne
sarebbe potuto venir fuori un bel film! E poi
perche tradirlo? A me II libra e placiuto vera­
mente molto e come tutte Ie cose che si amana
non e necessaria tradire. La scelta poi di coin­
volgere Nicco16 nella scrittura della sceneggia­
tura rispondeva a questa esigenza di cereare di
rimanere il piu Fedele possibile al romanzo.
Naturalmente 10 sguardo della macchina da
presa e diverso dalle suggestioni che possono
suggerire Ie parole scritte e comunque voglio
ribadire che questa fedelci a'i testa e pur sem­
pre frutto di tanto lavoro.
mQuaderni dl dnema Italiano I 10 non ho paur>
Dletro la stona del /lbro e del suo film e
possibile azzardare una lettura "potitJea"
della nostl'Q sltuazJone attua/e?
"10 non ho paura" e una grande dichiarazione di
coraggio! II protagonisu del film perde la sua
infanzia in diverse e fondamentali tappe di cre­
scita; il primo passo e quando torna a gua.rda.re
in quel buco nero cos1 come molte volte noi
stessi cniudiamo gli occhi di fronte a situazioni
e realci che c; fanno paura. Poi il ragazzino
disobbedisce al padre (I'autorici riconosciuta)
ed infine cresce quando si identifica con quaJcuno
di diverso da lui: la paura infaro nasce dalla non
conoscenza delle diversici che ci circondano.
E l'ultimo passo dl una definitiva maturazione e
nella decisione del bambino di mettere a rischio
la propria vita fisica per salvarne un altra: assi­
stiamo alia vitale scoperta dell'importanza
delf'esistenza di un altra persona e che qUindl
la nostra singola vita e fondamentale fotogramma
di un generale film collettivo!
(ImervislD trotto do www.genilodcodolescenli.it)
.J;.~ 2. Dopo aver letto I'intervista aJ regista, scegli la risposta corretta:
I) Per scegliere I bambini protagonlsti del film, SaJvatores:
a) Ha chiesro a loro di recitare una parte del film;
b) Ha parlato con loro;
c) Ha chiesto a loro di scrivere una presentazione.
2) Quando lavorava con i bambini, if regista:
d) Cercava di essere sincero con loro;
e) Non diceva loro la verici;
f)
Li riprendeva senza che 10 sapessero.
3) Nel film "10 non ho paura" SaJvatores:
g) Ha cambiato moke cose del libro;
h) Ha cercato di essere fedele al libro;
i)
Ha modificato solo Ie scene finali.
4) Lo scrittore e iI regina:
j)
Non si conoscono;
k) Sono amici d'infanzia;
I)
Si sono conosciuti a casa di alcuni amici in comune.
5) Secondo Salvatores iI protagonista del film:
m) Non cresce mai;
n) Cresce quando torna a gua.rdare nel buco nero;
0) Cresce quando decide di salvare la vita al bambino nel buco.
5
.of
Lo scrittore: Niccoli) Ammaniti
Niccote Ammaniti nasce aRoma nel 1966 ed
riesce a mescolare la tenerezza e Ie stranezze del­
esordisce come scrittore nel 1994 con il roman­
I'infan:zia con iI dolore e I'ingiustizia.Anche se 10
zo Branmie (Editrice Ediesse, poi Einaud~ 1997).
sviluppo della storia
Nel 1995 pubblica il saggio Ne/ nome del fig/io,
t' aLltOre stupisce con una scrittura att.enta e sem­
scritto insieme al padre Massimo, e nel 1996 la
piice, on.enendo un risultato narrativo eccezionale.
e forse un po' prevedibile,
raccolta di racconti Fango (Mondadori). Mold suoi
Nicolo Ammaniti ritoma poi al fumetoo, un genere
racconti sono md tradotti tra I'altro in diverse
che sicuramem.e ha contribuito a fonnare II suo
lingue, tra cui francese, tedesco, greco e russo.
Edel
1999
n prenda e ti porto via
(Mondadori),
mentre uno dei suol libri piu amati e forwnati a
stile narrativo. Fa un
po' male e if libro pubblicato
nel 2004 da Einaudi, che contiene
tre brevi roman:zi a fumetti ambientati aRoma,
livello editoriale esce nel 200 I con iI titolo (0 nan
in una pemeria pasoli niana ricca di
ha paw-a. Con questa romanzo Ammaniti
storie e personaggi grotteschi.
~ Su Nlccolo Ammanltl
www.niccol6ammaniti.com
www.italica.rai.itlprincipali!argomentilbiogrofielammaniti.hun
J. Dopo aver letto la biografia di NiccolI'> Ammaniti, trova queste informazioni:
\
• Anno di nascita
• Luogo di nascita
• Titolo del suo primo libro
t.
1
• Titolo del suo libro pill fannoso
• Caratteristiche del suo stile narrativo
Niccolo Ammoniti
~ Curiosita.Ammaniti supervincitore del Prix Gridane France 2006
NiccoloAmmaniti con Je n'a; pas peur (10 non ho paura) il supervincitore della I edizione del Prix
Grinzane France, can iI quare il Premio Grinzane Cavour ha inaugurate la stagione dei suoi 25 anni. II
premio, che ha sede a Parigi, riservato a opere di narrativa italiana contemporanea tradotte in Francia
negli ultimi due anni. In linea con Ie caratterisriche del Premio Grlnzane Cavour in ltalia, anche il Prix
Grizane France coinvolge giurie scolastiche composte da studenti dell'ultimo biennio di licei parigini in
cui si insegna la lingua italiana. Gli studenti hanno proclamato il supervincitore fra quattro romanzi vin­
citori. Gli altri autori in gam; Diego Marani, Margaret Mazzantini, Sandro Veronesi. L'annuncio ve:rri
fatoo oggi ufficialmente nel corso della cerimonia di premiazione, all'lstituto Italiano di Cultura di
Parigi, aile ore 19,30, al termine della quale verra proiettato il film tratto dall'omonimo romanzo 10 non
ho pauro, per la regia di Gabriele Salvatores.1l Prix Grinzane France patrocinato dal Ministero degli
Affari Esten e dalla Regione Piemonte. d'intesa con l'Ambasciata d'italia in Francia, in collaborazione
con l'lstituto IcaJiano di Cultura a Parigi. II prossimo appuntamento del Premio Grinzane Cavour si
terri a Mosca il 12 dicembre con la II edizione del Premio Grinzane Mosca.
e
e
e
(odanalo do www.mccoloammaniti.com)
GLOSSAR/O
Inougurare: celebrare uffidalmente l'inizio di un'attivito, dj una mani(estoz;one pubblica ...
Glurla: gruppa di persone me control/a 10 svoJgimenw, giudica e assegna i prem; in campetizioni, mostre, gore.
Proclamare: annundore tI(fidalmente.
Patroclnore: sostenere, supportare.
G
/I
Quaderni di cinema it>Jiano I 10 non no pau....
ft;2.&,.. It rapporto tra
n romanzo
e il film: una
recensione
Si spengono Ie luci in sala e cala il buio, complice
re.alizzassero Ie immagini. S. stesso ha dichiarato
di quella magia che tanto seduce il viaggiatore
che avrebbe poturo fare iI film partendo diretta­
immobile. Sto per vedere una delle pellicole
mente dal Iibro, senza sceneggiawra, perche
che ho atteso di piu e non ho dubbi che non mi
tutto era gia presenre fra quelle righe. Ed
deludera. II viaggio inizia dal buco, nel bUio, fra
Anche se la fern del Iibro non si esaurisce nella
radici spezzare, fango e vermi.
La telecamera
esplora lentamente e si alza per uscire: gli occhi
e cos1.
traduzione delle parole in immagini! Si puC> leg­
gere illibro ed emozionarsi anche dopo aver
abbagliati si strizzano perche fuori it sole ruggisce
visto iJ film, come si puC> vedere iI film dopo
fra cicale e grano.
averlo letto e uscire soddisfatti. C'e un rapporto
Siamo nel (978, in un non precisaro paesino del
stupefacente fra it libra e il film:
sud. In realci, siamo in un non-Iuogo perehe piu
migliore che possa raggiungere la relazlone fra
che un ambienre reale questi sterminati spazi di
immagine e parola.
grano oscillante, sovrastatl solo dall'a.z:zurro del
Salvatores, per tradurre la narrazione del testo
e il risultato
cielo, sembrano essere piu che altro luoghi
in prima persona, ha messa la telecamera ad
dell'anima. Un mondo ancestrale e incontaminato
aJtezza di bambino, seguendo sempre iI protago­
che sembra incarnare perfettamenre quella we
nista. Ha lavorato soprattutto sutla distribuzione
in cui prima
del sapere in modo da aumentare I'immedesi- - - ­
0
poi qualcosa si rompe e si cresce.
Si perde I'innocenza. E cosl questo luago di
mazione e la suspance, lasciando 10 spettatore
frantiera, quattro case e grana e sole, nasconde
solo con Michele.
nella sua quiete apparente il germe della frattUra,
Impeccabile anche la musica originale. che su
dell'inquietudine che nan ci abbandonera piu.
Michele ha 9 anni e la sua vita
e fatta di cose
semplici: la bicicletta, i giarnalini, la famiglia e
i suoi amici. Semplici ma non piccole. Come non
10
e la lotta costante per affermarsi nel gruppa
o I'immagina.z:ione sfrenata con cui Michele nitTa
il mondo. Sembra un universe etemo e immutabile,
ma anche per Michele
e in arrivo it cambiamento.
consiglio dello stesso scrittore, sl affida al suono
teso e incalzante deglj archi.
Eindubblo che
Salvatores abbia amato molta questa libro,
perche ha creato ql.:alcosa di veramente unico
e pregevole.
Un grande piccolo libra finalmente ha trovato
la giusta consacrazione in un film raffinato e
poetico, che riempie I'anima e inorgoglisce
Niente sara piu come prima quando trovera,
perehe riPOrt3 I'lulia fra i seggi alti della scena
in fondo a un buco, un bambino come lui.
internaziQnale.
II libro di Ammaniti era nato come soggetto'
cinematografico e iI modo di scrivere dell'autore
(Re'ensione
e coinvolgente ed
www.hideoutit)
emozionante come un film.
trotlO
do
Ecco perche penso che la fatica di Salvatores sia
stata minima: iI regista doveva solo chiudere gli
acchi e lasciare che la sua immaginazione
GLOSSAR/O
Compllce: chi aiuta qualcuno 0 quaJcosa.
abbaglloto:
non riesce a vedere a causa della luce troppo intensa.
me
sterm/noto: grandissimo, inffnito.
Incontom/noto: puro.
qu/ete: tronquillita, poce.
esourlrs/: finire.
pregevo/e: che merito un giudizio posidvo.
.J.-'
4. L'autore della recensione descrive I'inizio del film. Nelle prime immagini
del film la telecamera rlprende:
a) solo la campagna
b) prima la campagna e poi un luogo buio
c) prima un luogo buio e poi la campagna
,,~..-, 5.A chi si riferlsce I'autore quando parla di viagglatore immobile?
a) allo spettatore
b) aI regista
c) agli attari del film
.Jr 6. Perche secondo I'autore iJ luogo dove e ambientato iI film e in
realti
un "Iuogo deJl'anima"?
.
........................... ,
r
7.Vero
0
Falso? Secondo I'autore della recensione:
vera
a) II libro
•
•
•
•
•
e molto pill bello ed emozionante del film
b) II regista ha dovuto faticare poco per realizzare iI film
c) II libro di Ammoniti
e Stato scrltto prima del film
d) Dopo aver visto II film, si rimane delusi dal libra
e) l:autore del IIbro ha criticato duramente i1 film
falso
••
•
••
~~ 8. Scegli la deflnizione giusta delle seguenti parole:
Irrefrenabile
I) pazzo
2) assurdo
3) incontrollabile
Filtrare
I) elaborare
2) dimenticare
3) deformare
Immutabile
I) che cambia
2) che non cambia mai
3) strano
Stupefacente
I) orribile
2) apparente
3) sorprendente
~: 10 non ho paura
Anno di produzione: 2003
Durata: 105'
Regia: Gabriele Salvatores
Attori: Giuseppe Cristiano, Mattia Di Pierro,Adriana Conserva.
Dino Abbrescia, Diego Abatantuono,Aitana Sanchez-Gijon, Giorgio Careccla,
Antonella Stefanucci, Fabio Tecta. Giulia Matturro. Riccardo Zinna.
Genere: drammatico
Varieta lingulstlca: italiano regionale (varieu meridionale)
"'8
III
Q u.oerni oi cinema lcaliano I 10 non ho paura
4) insopporta.bile
4) pericoloso
..<"';
Trama
La vicenda e ambientata nel 1978 ad Acqua
Trave~e, un immaginario paesino dell'ltalia
meridionale. Un gruppo di bambini, tra i quali
Michele Amitrano, o:orrono e giocano nella
campagna, tra il caldo estivo, in mezzo ad un
mare di spighe. Proprio in quel luogo si nasconde
un segreto spaventoso. che Michele scopriri
per caso e sl trovera ad affrontare da solo. Un
segreto terribile. che costringera il piccolo pro­
tagonista a fare; conti con se stesso, a trovare
la forza per prendere coscienza e diventare
grande a soli nove ann;'
~~ 9,
Prima di vedere Ie scene inizlaJl del film, Incontra I personaggi attraverso
if libral Leggi questo brano, che fa parte delle pagine Inlziali del ramanzo.
e
Quella maledetta estate del 1978 rimasta
famosa come una delle piu calde del secoJo. II
calore entrava neUe pietre, sbriciolava la terra,
bruciava Ie plante e uccideva Ie bestie, infuocava
Ie case [...].Ad Acqua Traverse gli adulti non
uscivano di casa prima delle sei di sera. Si tappa­
vano dentro, con Ie pe~iane chiuse. Solo nol ci
avventuravamo nella campagna rovente
e abbandonata.
Mia sorella Maria aveva 5 anni e mi seguiva con
I'ostinnione di un bastardino tirato fuori
da un canile.
''Voglio fare quello che fai tU", diceva sempre.
Mamma Ie dava ragione.
uSei 0 non sei il fratello maggiore?" E non c'erano
santi, mi toccava porurmela dietro. Nessuno si
era fermato ad aiutarla.
Normale, era una gara.
- Dritti. su per la collina. Niente curve. Evietato
stare uno dietro I'altro. Eo v;etato ferma~i. Chi
arriva ultimo paga penitenza • Aveva deciso II
Teschio e mi aveva concesso: - Va bene, tua
sorella non gareggia. Etroppo piccola.
- Non so no troppo piccola!- aveva protestato
Maria· Voglio fare anch'io la gara! - E poi era
cad uta.
Peccato. ero teno.
Primo era Antonio. Come sempre.
Antonio Natale detto il Teschio. Perche 10 chia­
ricordo.
mavano il teschio non me
Forse perche una volta sl era appiccicato sui
braccio un teschio. una di quelle decalcomanie
che si compravano dal tabaccaio e si attaccayano
con I'acqua. II teschio era il piu grande della
banda. Dodici anni. Ed era il capo. Gli piaceva
comandare e se non obbedivi diventava cattivo.
Non era una cima, ma era grosso, forte e corag­
gioso. E 5i arrampicaya su per la collina come
una dan nata ruspa.
Secondo era Salvatore.
Salvatore Scardaccione aveva nove anni. la mia
stessa eti. Eravamo in classe insieme. Era il mio
migliore amico. Salvatore era piu alto di me. Era
un raganino solitario. A yolte veniva con noi rna
spesso se ne rimaneva per i fatti suol. Era pill
sveglio del Teschio, gli sarebbe bastato poco per
spodestarlo. ma non gli interessava djyentare
capo. II padre. I'avvocato Emilio Scardaccione.
'0
era una persona importante aRoma. E aveva
un sacco di soldi in Svizzera. Questo s; diceva.
Poi c'ero io. Michele. Michele Amitrano. E anche
quella volta ero terzo, Stavo salendo bene,
ma per colpa di mia sorella adesso ero fermo.
Stavo decidendo se COrnare indietro 0 lasciarla
la, quando mi sono riU-ovato quarto. Dall'altra
parte del crinale quella schiappa di Remc
Marzano mi aveva superato. E se non mi rimet­
tevo subito ad arrampicarml mi sorpassava pure
Barbara Mura. Sarebbe stato orribile. Sorpass3to
da una femmina. Cicciona.
GLOSSARJO
opplccicato: attaa:ato.
armmplcarsi: salire ottaccandosi a qua!cosa.
crinale: zona dj montagna su OJi
e possibile camminare.
decalcomania: tatuaggio temporaneo.
·ru$pO: macchina usata per scavare Ie terro.
rIJodestare: tDgfiere il potere.
schlOf>PD: pernJna che non sa fore qua/coso (un giocD, un lovoro, uno sporL).
~ 10. Ora completa questa tabella con Ie informazionl sui personaggi
che trovi nel testo.
caratteristiche fisiche
eta
• Barbara
• II Te$chio
• Maria
• Michele
• Remo
• Salvatore
'0
II!] Quade.rni di cinema iur;ano I 10 non ho paura
personalita
II. Come avrai scoperto, aJcune pard della tabella restano vuote. L'autore, infatti, non
descrive tuttr i personaggi nel dettaglio. Ora chludi gil occhi,
immagina come potrebbero essere i personaggi ... e completa la tabella con
la fantasiaJ
~
~
12. Dopo aver letto un'a1tra volta il testo, collega queste parole con la loro definizione.
~~
a) Canile
b
Ostinazione
c) Gara
d) Penitenza
flY-
'.J..~
I) Continuare ad avere un certo atteggiamento, con fermena e volontci,
a volte anche inopportuna
2) Competizione
3) Luogo dove si custodiscono
0
si fanno crescere i cani
4) Nei giochi per bambini, prova di abilica imposta a chi perde II gioco.
I]. Qui sotto ci sono alcune espressloni che hai trovato nel testo.
Che cosa significano? Lavora con un compagno e provate insleme a trovare altre
espressioni con 10 stesso significato.
a) mi seguiva con I'ostinazione di un bastardino --..
..
b) mi toccava portarmela dietro --..
...
c) non era una cima --..
.
d) Salvatore era pill sveglio del Teschio --..
.
14. Nel brano che hai letto I bambini stanno facendo un gioco. Che tipo di gioco e?
E tu quali giochi fai 0 facevi con i tuol amici? Completa 10 schema.
• Mi piace (mi piaceva) giocare
..
• Mi piace (mi piaceva) anche
.
• Spesso
.
• Non mi piace (non mi piaceva) giocare a
.
...t Ora lavora con altri 21] compagni e discuti con loro sui giochi che amate
o amavate fare. Poi cerca dl trovare giochi 0 attiviti che piacciono 0 piacevano anche
a loro, completando 10 schema.
• Ci piace (ci piaceva) giocare
-.---­
• Ci piace (ci piaceva) anche
..
• Spesso
..
• Non ci piace (non ci piaceva) giocare a
II
.