Scuola : Infanzia “Le Coccinelle” Zocca classe/ sez. A

Scuola : Infanzia “Le Coccinelle” Zocca
classe/ sez. A-B
MACROPROGETTO: AMBIENTE E SALUTE: “MONTAGNE DI SALUTE”
Denominazione del laboratorio/ progetto: “ Dalla natura frutta e verdura”
Docente responsabile: Guidi Patrizia
Obiettivi specifici:
Competenze da sviluppare:
 Favorire la socializzazione
 Il bambino gioca in modo costruttivo e creativo
 Promuovere una coscienza di rispetto verso la
natura
con gli altri, sa argomentare, confrontarsi,
sostenere le proprie ragioni con adulti e
bambini.
 Osserva con attenzione il suo corpo, gli
organismi viventi e i loro ambienti, i fenomeni
naturali, accorgendosi dei loro cambiamenti.
 Riconosce i segnali e i ritmi del proprio corpo,
le differenze sessuali e di sviluppo e adotta
pratiche corrette di cura di sé, di igiene e di sana
alimentazione.
 Riconosce il proprio corpo, le sue diverse parti e
rappresenta il corpo fermo e in movimento.
 Acquisire le più elementari norme igieniche
 Conoscere il proprio corpo
 Scoprire l’importanza per la salute di una sana e
corretta alimentazione
Classe/ i Destinatari: tutte le sezioni
Metodologie prevalenti:
laboratorio permanente con una gradualità di proposte a seconda dell’età dei bambini e del loro interesse. Per
alcune attività i bambini saranno suddivisi in piccoli gruppi eterogenei, mentre per la sistematizzazione delle
conoscenze i gruppi saranno omogenei per età. Letture di storie, racconti, filastrocche, poesie, canzoni. Uscite
didattiche. Manipolazione di frutta e verdura e laboratorio di cucina.
Prodotti / Risultati attesi:
Verifica:
attività sensoriali-manipolative ed elaborazioni di
alimenti stagionali locali (ricette di frutta-verdura).
Conoscenza delle più elementari norme igieniche, al
fine di raggiungere un adeguato comportamento
verso una corretta alimentazione e rispetto delle
norme igieniche.
durante tutto lo svolgimento del percorso didattico le
insegnanti osserveranno il comportamento
esplorativo di ogni bambino nonché la curiosità
verso il nuovo e verificabile, annotando fatti, episodi
e dialoghi significativi che, unitamente agli elaborati
costituiranno elementi essenziali per la valutazione
delle abilità acquisite.
Durata e soluzioni:
Docenti e esperti:
tutto l’anno.
Le insegnanti si riservano di
apportare modifiche al percorso
qualora si presentassero
problematicità o scarso interesse
da parte dei bambini.
Baraldi, Guidi,Morale, Degliesposti,
Fucci, Lefosse, D'Angelo
Attrezzature utilizzate
e materiali:
materiale didattico e di
recupero, cd musicali, video,
schede libere e strutturate,
frutta e verdura di stagione.
MODELLO A: Progettazione didattica
Firma del Responsabile del progetto
Guidi Patrizia
Macroprogetto: AMBIENTE E SALUTE
Titolo laboratorio/progetto: "Dalla natura frutta e verdura"
Docente responsabile: Guidi Patrizia
SPESE
Mastro
01
IMPORTI
Anno SOLARE
2016
Anno SOLARE
2017
Ore d’insegnamento
Baraldi 7h
Guidi 7h
Morale 7h
Degliesposti 7h
Fucci 3h
Lefosse 2h
D’Angelo 2h
01
Ore non d’insegnamento
02
Ore ATA
03
Spese per esperti
04
Beni d'investimento
Materiale didattico tecnicopittorico. Giochi didattici.
05
Beni di consumo
Libri . CD € 371,00
Prestazione di servizi da terzi
(Trasporti - Assistenze Tecniche 06
Consulenze)
07
Altre spese
TOTALE SPESE PROGETTO
€ 371,00
Data 25 novembre 2016
IL DIRETTORE DEI SERVIZI
GENERALI E AMMINISTRATIVI
MODELLO B: Piano finanziario