manuali bullismo buccoliero e maggi

BIBLIOGRAFIA
di Elena BUCCOLIERO & Marco MAGGI
Titolo : Bullismo nella scuola primaria
Autore/curatore: Elena Buccoliero e Marco Maggi
Editore: Franco Angeli - Milano
Anno: 2008
Pagine: 320
Costo: € 30
È un manuale teorico-pratico suddiviso in tre parti. La prima comprendere la
dimensione teorica e approfondisce lo sviluppo dell’aggressività nell’infanzia,
la violenza verso gli animali come fattore di rischio, le possibili relazioni tra
programmi televisivi, video giochi e condotte aggressive, le similitudini e le
differenze tra disturbi di condotta e bullismo, i risultati di una indagine che ha
riguardato diverse città italiane e la programmazione curriculare della convivenza
civile come strumento per fronteggiare le prepotenze.
La seconda parte del testo presenta i progetti realizzati in realtà tra loro molto diverse per estensione e
caratteristiche socio-economiche e culturali. Infine, l’ultima parte raccoglie un ricco insieme di attività da svolgere in
classe, per la promozione dei fattori protettivi e la prevenzione e il contrasto delle prepotenze, alla portata di ogni
insegnante o educatore purché sostenuto da una formazione adeguata sulle dinamiche dei gruppi, e da una buona
capacità di empatia e di osservazione dei bambini. Tutte le attivazioni sono poi riprese nel CD allegato, che
presenta anche strumenti ulteriori quali le carte, il gioco dell’oca, alcuni fumetti o racconti, schede di film…
Titolo : Bullismo , bullismi
Autore/curatore: Elena Buccoliero e Marco Maggi
Editore: Franco Angeli - Milano
Anno: 2005
Pagine: 354
Costo: € 30
Le prepotenze sono una realtà diffusa, strisciante, spesso negata o latente. Riguardano
Tutte le scuole e i gruppi, con forme e significati di volta in volta diversi, dai riti di
iniziazione alla competizione forzata, dall’esclusione apparentemente indolore di un allievo al
bisogno di compensare un percorso individuale – familiare, scolastico – irto di difficoltà e che
spesso si traduce in comportamenti aggressivi. Sono questi i bullismi che si nascondono nelle
pieghe della routine scolastica e vengono etichettati come “ragazzate” o “scontri che fanno
crescere”. Il compito di una scuola che riconosca la propria
funzione educativa è, allora, quello di non chiudere gli occhi e di entrare nelle dinamiche cercando di orientarle, con
interventi di prevenzione e accoglienza non episodici o con percorsi diretti al contrasto, laddove le prepotenze sono
manifeste o sono una componente della “normalità”.
A partire dall’esperienza diretta con insegnanti e studenti di scuola media inferiore e superiore, il volume propone
stimoli alla comprensione e strumenti di prevenzione e contrasto con la convinzione sottesa che tutti possono
sempre fare qualcosa, ognuno dalla propria angolazione e con diverse potenzialità ed alleanze. L’introduzione
teorica orienta la lettura di una realtà complessa nella quale sono molti gli attori e i ruoli coinvolti accanto a quelli del
prepotente e della vittima; essa è integrata da storie “vere” di bullismo per un incontro diretto con i ragazzi e con il
mondo della scuola. Il cuore del testo è un manuale articolato in quattro filoni: i fattori protettivi, il riconoscimento del
problema, gli strumenti di intervento e, infine, un percorso di sostegno alle persone in difficoltà. Il manuale si
conclude con alcuni strumenti di valutazione dei singoli incontri o dei percorsi nel loro complesso. Strutturato, duttile,
ricco di schede di lavoro già sperimentate da impiegare direttamente nelle classi, il manuale ha l’ambizione di
potenziare le possibilità di intervento degli educatori – insegnanti, operatori – chiamati a condurre percorsi educativi.
Il cd rom allegato presenta indispensabili materiali di supporto – le “carte-stimolo” per avviare la discussione con la
classe – oltre che ulteriori proposte di approfondimento e di attività. Questa pubblicazione è rivolta in modo
particolare ai docenti delle scuole medie inferiori e superiori, ma anche agli educatori, psicologi, operatori socio-
Titolo : Progetto bullismo
Autore/curatore:
Elena Buccoliero e Marco Maggi
Editore: Berti - Piacenza
Anno: 2006
Pagine: 304
Costo: € 20
Questo libro racconta quattro esperienze progettuali di prevenzione del
bullismo realizzate in diverse realtà comunali dell’Italia centrosettentrionale: Cento (FE), Codogno (LO), Savigliano (CN) e Soliera
(MO). Sono tutte città medio piccole (dai 15.000 ai 30.000 abitanti) dove
enti locali, associazioni di volontariato, Aziende Sanitarie e istituti
scolastici hanno cercato di fronteggiare questo vecchio e nuovo
fenomeno che coinvolge ormai tutte le scuole italiane.
Molto spesso si parla di bullismo enfatizzando eventi tragici, molto meno
si condivide ciò che si può fare e quanto è stato fin qui realizzato e
ottenuto.
Progetto bullismo è suddiviso in quattro sezioni: cenni alle teorie di fondo
che spiegano il fenomeno e orientano l’intervento; l’analisi dei progetti
presentati; la valutazione degli interventi; le ricerche sul bullismo nelle
scuole coinvolte e la testimonianza di chi ha vissuto in prima persona
un’esperienza che desidera essere comunicata e valorizzata.
Nel volume vi è allego un CD con gli strumenti utilizzati nei vari progetti
Titolo : Tutto normale
Autore/curatore: Elena Buccoliero
Editore: La meridiana – Molfetta (BA)
Anno: 2006
Pagine: 120
Costo: € 12
Titolo : Kit – No bullismo
Autore/curatore:
Elena Buccoliero , Marco Maggi ,
Giulio Mellano , Marco Ramello
Editore: Berti - Piacenza
Anno: 2007
Pagine: 24 pag fumetto ,32 pag storia
Costo: € 15
È “Tutto normale” ciò che si svolge nelle scuole visitate in questi racconti,
dove una ragazza con handicap viene tormentata dalle compagne e trova
supporto solo in una compagna straniera, perché cosciente di cosa significhi
sentirsi diversi; o dove una ragazza può essere molestata sessualmente da
alcuni compagni, durante la lezione e in presenza dell’insegnante, senza che
questo susciti una reazione evidente nella scuola; o dove un ragazzino di 12
anni, in una scuola delle migliori per estrazione culturale e sociale delle
famiglie, arriva a tentare il suicidio perchè costantemente preso in giro dai
compagni...
Sono questi alcuni dei temi affrontati in “Tutto normale”, una raccolta di 7
storie di scuola che ci portano dentro ai pensieri e alle emozioni di ragazzi
come tutti, coinvolti in dinamiche distorte in cui per sentirsi forti e accettati c’è
bisogno di schiacciare i più deboli.
Due racconti si svolgono fuori dalla scuola: Il battesimo di Rocco, sui riti di
iniziazione verso i “primini” che avvengono sui mezzi di trasporto degli
studenti pendolari, e Edoardo è diventato buono, l’incontro di un bullo e una
vittima molti anni dopo, quando le ferite del passato si riaprono e vengono
riviste alla luce della consapevolezza presente.
Tutti i racconti prendono spunto da fatti realmente avvenuti e incontrati
dall’autrice durante un lungo lavoro con insegnanti, studenti, operatori della
prevenzione
Il Kit No Bullismo è uno strumento di sensibilizzazione sul fenomeno delle
prepotenze rivolto a classi della scuola primaria (7-10 anni). Comprende
materiali didattici e educativi da impiegare con singoli bambini o con
gruppi, a casa, in classe o nei luoghi di aggregazione, e può essere
utilizzato facilmente sia dagli insegnanti sia dai genitori o dagli educatori
sportivi, parrocchiali e via di seguito.
La cartellina del Kit comprende:
Mal di scuola – un fumetto di 24 pagine, a colori, corredato di schede di
attività. È la storia di un bambino che viene preso in giro dai compagni
perché un po' più goffo e studioso degli altri, e di come la sua amica Milly,
con l'aiuto della mamma e del nonno, cercherà di aiutarlo a farsi
conoscere per come è realmente.
La Scuola degli Acchiappatopi – un racconto illustrato di 32 pagine a
colori, con canzoni e schede per attività formative. Racconta di una scuola
che insegna ai gatti ad acchiappare i topi, ma non tutti i cuccioli sono
ugualmente bravi e forti e il più debole rischia di essere schiacciato da un
temibile compagno di scuola...
Che avventura è la vita – un CD musicale in cui sono inserite le canzoni e
le basi musicali della “Scuola degli Acchiappatopi”. Gli spartiti sono
scaricabili dal sito www.maramello.it.
Titolo : Bullismo Omofobico
Autore/curatore:
Grabriele Prati , Luca Pietrantoni
Elena Buccoliero , Marco Maggi ,
Editore: Franco Angeli - Milano
Anno: 2010
Pagine: 304
Costo: € 26
La pratica educativa di chi lavora a contatto con gli adolescenti testimonia come il
linguaggio omofobico sia correntemente praticato per scherzare o per offendere nel
litigio più banale, mentre in molti contesti scolastici l’etichetta denigratoria di “frocio” o
“lesbica” è adoperata per escludere chi, al di là dell’orientamento sessuale, viene
percepito come diverso rispetto alle aspettative di genere, configurando veri e propri
casi di bullismo omofobico.
Non è un fenomeno di poco conto. Studi scientifici documentano quanto esso sia
diffuso e deleterio per chi lo subisce, con conseguenze che – in questi più che in altri
casi di prepotenze ripetute – possono arrivare fino all’abbandono scolastico o al
suicidio. Il bullismo omofobico, dunque, è prima di tutto un problema culturale molto
ampio. Riguarda ragazzi e adulti, prepotenti e vittime e astanti, coinvolti nella stessa
dinamica di sopraffazione ai danni del più debole. Contrastare queste forme di
esclusione e discriminazione è particolarmente difficile per gli adulti che vi assistono
perché richiede di affrontare, seriamente ma serenamente, argomenti ancora
inconsueti nella scuola come la diversità, le norme di genere, l’amore e la sessualità.
Il presente volume si propone di offrire basi teoriche, di ricerca ed esperienziali su cui
insegnanti, psicologi scolastici, educatori possano costruire dei loro percorsi educativi
indipendentemente dalle proprie posizioni, purché accomunati da una scelta eticadeontologica che mira a contrastare ogni forma di discriminazione e di violenza, sia
essa verbale o fisica, e di violazione dei diritti umani.
Il testo si apre con una contestualizzazione teorica del fenomeno e con una rassegna
di ricerche nazionali e internazionali sul bullismo omofobico, quindi propone un’analisi
di come la stampa italiana si è occupata di questo tema attraverso il caso di Matteo, il
ragazzo suicidatosi nel 2007. Di seguito si svolge una riflessione teoricometodologica sui percorsi preventivi e si presentano alcuni interventi realmente svolti
nella scuola primaria e secondaria su situazioni specifiche.
Nell’ultima sezione il lettore troverà un manuale articolato in attività strutturate
all’interno dei percorsi curricolari, giochi pedagogici ad uso di educatori o insegnanti
formati sulle dinamiche di gruppo e, infine, questionari e schede di ricerca e di
valutazione. Allegato al libro, un CD raccoglie tutto il manuale operativo per la
conduzione delle attività e un video didattico sull’omofobia.
Per informazioni : [email protected]
Per acquisto:
Editrice Franco Angeli
VENDITA VOLUMI PER CORRISPONDENZA
(solo per i Privati)
Gestioni & Partecipazioni s.r.l.
telefono
02 28371455
02 28371452
fax
02 26141958
[email protected]
Editrice Berti
Via Legnano, 1 - 29100 Piacenza
tel. 0523 321322 - fax 0523 335866
www.bertilibri.it - [email protected]