NARRATIVA SERIE ROSSA
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NARRATIVA SERIE ROSSA
T O R I A S E R I S R A R A A N p E r i a m S cuol a V dai7anni s ria LA MAESTRA TIRAMISù RACCONTO DI FANTASIA AUTORE: P. Valente SCHEDE DIDATTICHE: E. Pigliapoco ILLUSTRAZIONI: L. Montenovesi PAGINE: 128 PREZZO: € 7,00 ISBN: 978-88-472-1295-4 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch L’AUTRICE PAOLA VALENTE È nata a Valdagno in provincia di Vicenza. Vive ed insegna a Vicenza nelle scuole elementari. Ama raccontare ai suoi scolari le storie che poi mette per iscritto. Vuol trasmettere ai ragazzi l’amore per la lettura. Contenuto Quattro amici per la pelle: Freddi, Jessica, Alfred e Prema frequentano l’Istituto Elementare “Bambini Privilegiati” situato nell’attico dell’altissimo grattacielo Bidibidù. Anche se la scuola è piena di comodità e le insegnanti sono molto gentili, è pur sempre una scuola con le sue regole e con alcune lezioni noiose… per questo i quattro ragazzi non fanno altro che parlare delle vacanze. Un giorno in cui l’ascensore per la propria aula è guasto, essi entrano in un ascensore nascosto dietro una tenda e… precipitano molto in basso. Si ritroveranno in un’orribile scuola sotto le grinfie della pericolosa maestra Tiramisù e rischieranno di perdere per sempre la propria libertà… Tematiche La storia, pur se ironica e fantastica, presenta tematiche attuali e reali: 1 Il tema della paura nella storia della letteratura per l’infanzia. 2 Il rapporto sbagliato alunni/insegnanti, se visto come contrapposizione. 3 La solidarietà e l’amicizia tra bambini e adulti. w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 2 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch Percorsi interdisciplinari Educazione alla convivenza civile Dalla Costituzione: I diritti di ogni bambino all’istruzione. I doveri degli scolari. Scienze Gli animali preferiti dalla Maestra Tiramisù, in particolare i coccodrilli. Educazione Artistica Come abbellire la propria aula. Lavora con il libro: Com’era l’aula della Maestra Tiramisù? .......................................................................................................... .......................................................................................................... Come erano i banchi? .......................................................................................................... .......................................................................................................... E la cattedra? .......................................................................................................... .......................................................................................................... Disegna sul quaderno questa orribile insegnante con il suo amico peloso in mano. Dal testo al vissuto Ti è mai capitato di conoscere un’insegnante come la Maestra Tiramisù? Com’è la tua insegnante? (Rispondi con una 8) gentile arrabbiata calma comprensiva impaziente esigente w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 3 p n e di a m to i a d d e n p r ofo Sch Quali episodi della storia piacevano molto alla crudele Maestra Tiramisù? 1 .......................................................................................................... .......................................................................................................... 2 .......................................................................................................... .......................................................................................................... 3 .......................................................................................................... .......................................................................................................... In tutte queste vicende prevaleva la bontà degli uomini o la loro crudeltà? .......................................................................................................... Il gioco delle trasformazioni Ed ora trasforma questa persona ripugnante nel suo contrario. Aveva capelli attorcigliati che parevano serpenti. .......................................................... I suoi occhi guardavano malignamente i bambini. .......................................................... Il suo lurido gembiule scricchiolava. .......................................................... Portava un cappello di paglia sul quale c’era un sorcio impagliato. .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... Continua a cercare le qualità negative e trasformale nel loro contrario. .................................... .................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... .......................................................... w w w . g r u p p o r a f f a el l o . i t 4