Spv La Civita - traccia INDICE Relazione Finale

Tirocinio 4° anno – SPV La Civita
TRACCIA per INDICE Relazione Finale
NB: il materiale elaborato durante il percorso di relazione finale va organizzato secondo lo
schema sotto riportato; si ricorda che la titolazione è puramente indicativa e può essere
modificata dallo studente il quale dovrà anche inserire l’adeguata numerazione dei capitoli e dei
paragrafi.
--------------------------INTRODUZIONE
[Ha lo scopo di presentare in maniera generale il senso del percorso e la sua articolazione]
Cap …. QUADRO TEORICO di RIFERIMENTO (solo per la relazione)
[Riguarda tutto quando definito ed elaborato insieme al Relatore; se c’è una tesi, è possibile esporla in una Prima Parte
del testo, mentre la Relazione di Tirocinio sarà inserita in una Seconda Parte]
Cap ….. DIMENSIONE PROGETTUALE
● progetto personale di tirocinio
Paragr …. ●idea progettuale
Paragr …. ● programmazione generale del percorso didattico
Paragr ….
in questo capitolo, se opportuno, è possibile inserire – prima della programmazione generale - un
altro paragrafo contenete aspetti teorico/didattici utili e specifici al percorso
Cap …. PRESENTAZIONE del CONTESTO SCOLASTICO
Premessa metodologica
LA SCUOLA (il macrocontesto)
- Piano osservazione macrocontesto
- I programmi scolastici
- Il territorio
- L’istituto
- L’offerta formativa
Osservazione del macrocontesto: Considerazioni conclusive
LA CLASSE (il microcontesto)
- Piano osservazione microcontesto
- il gruppo classe
- l’organizzazione e la didattica
- ………
- ………………
- Intervista all’insegnante accogliente
- Le note di corsaro
(alcune volte indicando incontro per incontro)
Osservazione del microcontesto: Considerazioni conclusive
Cap …. IL PROGETTO in AZIONE
[inserire una premessa al capitolo contenente: la modalità di impostazione del capitolo; l’esposizione delle modalità
di rendicontazione degli incontri]
UD1 -Piano dell’UD
- UD1 Realizzazione delle attività
- UD1 Risultati verifica e valutazione degli esiti
- analisi situazione iniziale [ove effettuata in maniera analitica]
- UD1 – verifica obiettivi specifici
- UD1 Riflessioni conclusive [riguardanti l’insieme degli aspetti riferibili all’UD: andamento delle
attività, scelte procedurali, scoperte, modifiche in funzione della prosecuzione del lavoro ecc; situazioni
relazionali ecc. (sono elementi riferibili, in genere, a quanto scritto sulle note teoriche); sintesi dell’andamento
delle verifiche; e così via]
UD2 -Piano dell’UD – titolo
- UD2 Realizzazione delle attività
- UD2 Risultati verifica e valutazione degli esiti
- UD2 Riflessioni conclusive
riguardanti l’insieme degli aspetti riferibili all’UD
UD3 -Piano dell’UD – titolo
……………………………………………….
…………………………………..
[e così via..]
Cap …. LA VALUTAZIONE del PROGETTO
● Sintesi delle verifiche del percorso didattico o eventuale verifica sommativa
● Valutazione della idea/ipotesi progettuale
● Valutazione del progetto
- piano dell’autovalutazione
- intervista finale insegnanti (piano + dati)
- conversazione con i bambini
- analisi di tutte le note sul campo (riflessione critica)
• bilancio personale [relativo al raggiungimento o meno degli obiettivi personali
Cap …. RIFLESSIONI CONCLUSIVE
• riassunto sintetico del percorso progettuale
• elementi significativi emergenti [criticità, facilitazioni, scoperte, ecc] e ipotesi di miglioramento
[collegamento con la parte teorica ]
[fare riferimento ai dati (bambini, insegnante, analisi note)]
• Considerazioni conclusive
BIBLIOGRAFIA
DOCUMENTAZIONE (Titolare gli allegati)