lingua inglese S.infanzia PROGETTO ABBA
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lingua inglese S.infanzia PROGETTO ABBA
MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITÀ E DELLA RICERCA ISTITUTO COMPRENSIVO ABBASANTA C.F. 80034540957 CM ORIC81800T 09071 ABBASANTA (OR) VIA GRAZIA DELEDDA - Tel. 0785 54636 - Fax 0785 564095 e-mail: [email protected] http://www.comprensivoabbasanta.it/ pec: oric [email protected] PIANO OFFERTA FORMATIVA A.S. 2014/2015 Anno scolastico 2014 – 2015 SCUOLA INFANZIA DI ABBASANTA TITOLO: Progetto per l'apprendimento della lingua inglese nella scuola dell'infanzia di Abbasanta DOCENTE REFERENTE: PORCU ALESSANDRA ASPETTI ORGANIZZATIVI Destinatari: Discipline coinvolte: Orario: Ore di attività totali: Numero di alunni coinvolti: BAMBINI CHE FREQUENTANO IL 3° ANNO INGLESE CURRICOLARE 10 9 OBIETTIVI FORMATIVI Favorire l'acquisizione della lingua inglese. Motivare e spronare i bambini verso esperienze nuove,incrementare ed appagare la curiosità del bambino,facilitare la comprensione e la decodificazione dei vari linguaggi. OBIETTIVI SPECIFICI: • • • • • • • • • • • SAPERSI PRESENTARE SAPER DIRE IL PROPRIO NOME SAPER RINGRAZIARE E CONOSCERE LE FORME AUGURALI CONOSCERE I COLORI E I NUMERI CONOSCERE GLI ANIMALI CONOSCERE GLI ALIMENTI CONOSCERE I MEMBRI DELLA FAMIGLIA RISPONDERE CON AZIONI A STIMOLI IN LINGUA INGLESE. COMPRENDERE SEMPLICI COMANDI CANTARE CANZONCINE E RIPETERE FILASTROCCHE SAPER RIPETERE BREVI DIALOGHI CONTENUTI : • • • • RIPETIZIONI CORALI CANZONI,FILASTROCCHE,POESIE E BREVI STORIE ATTIVITÀ DI MOVIMENTO ASCOLTO E RECITAZIONE DI BREVI STORIE TEMPI Inizio attività: Termine attività: 9 febbraio 2015 20 aprile 2015 STRUMENTI E METODOLOGIE Il tipo di approccio sarà orale-ludico-comunicativo. Si prevede l'uso dell'efficace metodo denominato Total Phisical Response che incoraggia un ascolto attento in situazione e come risposta richiede soltanto il supporto di un'azione fisica a dimostrazione dell'avvenuta comprensione. La varietà e la ricchezza dei sussidi didattici contribuisce all'uso della lingua come strumento di comprensione e comunicazione (radio lettore cd, libri e schede operativi, materiale per attività ludiche, DVD e VHS) VERIFICHE E VALUTAZIONI La verifica e la valutazione degli apprendimenti,costantemente attuata, consentirà l'adeguamento in situazione degli obiettivi e dei contenuti in rapporto alle reali capacità,alle aspettative,all'interesse e alla motivazione dei bambini. SCHEDA PROGETTO: Sede ABBASANTA Docente referente PORCU ALESSANDRA Alunni coinvolti Docenti coinvolti Finalità e obiettivi Tempi di realizzazione 1 Favorire l'acquisizione della lingua inglese. Motivare e spronare i bambini verso esperienze nuove,incrementare ed appagare la curiosità del bambino,facilitare la comprensione e la decodificazione dei vari linguaggi. Febbraio – marzo - aprile Spese Data Docente