in allegato - Istituto Comprensivo Valdobbiadene

Progetto dell'Animatore Digitale (AD) per l'attuazione del
Piano Nazionale Scuola Digitale (PNSD) da inserire nel PTOF
A cura della docente: Forlin Cristina
Premessa
Come previsto dalla Legge 107/2015 di riforma del sistema dell’Istruzione all’art. 1 comma
56, il MIUR, con D.M. n. 851 del 27.10.2015 è stato adottato il Piano Nazionale Scuola
Digitale; non solo una dichiarazione di intenti, ma una vera e propria strategia complessiva
di innovazione della scuola, come pilastro fondamentale del disegno riformatore delineato
dalla legge. Si tratta di un’opportunità di innovare la scuola, adeguando non solo le
strutture e le dotazioni tecnologiche a disposizione degli insegnanti e dell’organizzazione,
ma soprattutto le metodologie didattiche e le strategie usate con gli alunni in classe.
Obiettivi del PNSD:
 sviluppo delle competenze digitali degli studenti,
 potenziamento degli strumenti didattici e laboratoriali necessari a migliorare la
formazione e i processi di innovazione delle istituzioni scolastiche,
 adozione di strumenti organizzativi e tecnologici per favorire la governance, la
trasparenza e la condivisione di dati,
 formazione dei docenti per l’innovazione didattica e lo sviluppo della cultura digitale,
 formazione del personale amministrativo e tecnico per l’innovazione digitale
nell’amministrazione,
 potenziamento delle infrastrutture di rete,
 valorizzazione delle migliori esperienze nazionali,
 definizione dei criteri per l’adozione dei testi didattici in formato digitale e per la
diffusione di materiali didattici anche prodotti autonomamente dalle scuole.
Per facilitare questo processo di cambiamento, in ogni scuola è stato individuato un
Animatore Digitale, AD, una nuova figura che coordina la diffusione dell’innovazione
digitale a scuola e le attività del PNSD. Si tratta, quindi, di una figura di sistema e non di
un supporto tecnico (su questo, infatti, il PNSD prevede un’azione dedicata, la #26).
L’AD sarà formato in modo specifico affinchè possa (rif. Prot. N° 17791 del 19/11/2015)
“favorire il processo di digitalizzazione delle scuole nonchè diffondere le politiche
legate all’innovazione didattica attraverso azioni di accompagnamento e di
sostegno sul territorio del Piano Nazionale Scuola Digitale”.
Il profilo dell’AD (cfr. azione #28 del PNSD) è rivolto ai seguenti ambiti:
FORMAZIONE INTERNA: stimolare la formazione interna alla scuola negli ambiti del
PNSD, attraverso l’organizzazione di laboratori formativi, favorendo l’animazione e la
partecipazione di tutta la comunità scolastica alle attività formative.
COINVOLGIMENTO DELLA COMUNITA’ SCOLASTICA: favorire la partecipazione e
stimolare il protagonismo degli studenti nell’organizzazione di workshop e altre attività,
anche strutturate, sui temi del PNSD, anche attraverso momenti formativi aperti alle
famiglie e ad altri attori del territorio, per la realizzazione di una cultura digitale condivisa.
CREAZIONE DI SOLUZIONI INNOVATIVE: individuare soluzioni metodologiche e
tecnologiche sostenibili da diffondere all’interno degli ambienti della scuola (es. uso
di particolari strumenti per la didattica di cui la scuola si è dotata; la pratica di una
metodologia comune; informazione su innovazioni esistenti in altre scuole; un laboratorio
di coding per tutti gli studenti), coerenti con l’analisi dei fabbisogni della scuola stessa,
anche in sinergia con attività di assistenza tecnica condotta da altre figure.
Coerentemente con quanto previsto dal PNSD (Azione #28), in qualità di Animatore
Digitale dell’Istituto, la sottoscritta presenta il proprio piano di intervento:
INTERVENTI A. S. 2015/16
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FORMAZIONE
INTERNA
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COINVOLGIMENTO
DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA
CREAZIONE DI
SOLUZIONI
INNOVATIVE
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FASE PRELIMINARE
Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD con il corpo docenti.
Somministrazione di un questionario per rilevare, analizzare e determinare i
diversi livelli di partenza al fine di organizzare corsi di formazione ad hoc per
acquisire le competenze di base informatiche e/o potenziare quelle già esistenti.
Formazione specifica dell’Animatore Digitale.
Formazione per gruppi di docenti sull’uso del coding nella didattica.
Formazione per gruppi di docenti sull’uso di strumenti per una didattica digitale
integrata.
Partecipazione a comunità di pratica in rete con altri animatori del territorio e con
la rete nazionale.
Segnalazione e partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali, a Enti
e opportunità formative.
Creazione sul sito istituzionale della scuola di uno spazio dedicato al PNSD per
informare sul piano e sulle iniziative della scuola.
Produzione di dispense in formato elettronico per l’alfabetizzazione del PNSD e
pubblicazione sul sito.
Coordinamento con le figure di sistema.
 Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto e sua eventuale
implementazione.
 Integrazione, ampliamento e utilizzo della rete WI-fi d’Istituto anche mediante il
progetto PON di cui all’azione #2 del PNSD .
 Regolamentazione dell’uso di tutte le attrezzature della scuola (aula informatica,
LIM, computer portatili, videoproiettori, ecc…)
INTERVENTI A. S. 2016/17
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FORMAZIONE
INTERNA
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COINVOLGIMENTO
DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA
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CREAZIONE DI
SOLUZIONI
INNOVATIVE
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Pubblicizzazione e socializzazione delle finalità del PNSD con il corpo docenti.
Formazione specifica dell’Animatore Digitale.
Formazione sulle competenze informatiche di base.
Formazione sull’uso del registro elettronico del docente anche alla scuola
primaria e sua apertura alla visualizzazione delle famiglie.
Formazione sull'uso base e avanzato della LIM.
Formazione per gruppo docenti interessati sull’uso degli strumenti per una
didattica digitale integrata.
Formazione per gruppo docenti interessati per l’uso di applicazioni utili per
l’inclusione ( BES - DSA e nuove tecnologie).
Formazione per gruppo docenti interessati sull’uso di diversi tipi di strumenti
innovativi:
- Google Apps
- coding nella didattica;
- utilizzo spazi Cloud e Drive condivisi;
- Flipped Classroom (didattica capovolta);
Formazione per l’uso di applicazioni specifiche per l’insegnamento delle lingue
(esercizi interattivi con LIM).
Incontri per l’utilizzo dati (anche INVALSI, valutazione, costruzione di questionari)
e rendicontazione sociale (monitoraggi).
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento ad incontri organizzati da
Enti (es. Savno, Bim Piave) e/o scuole superiori del territorio, sui temi del PNSD
(cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, cyber bullismo, coding).
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.
Utilizzo di un Cloud d’Istituto per la condivisione di attività e la diffusione delle
buone pratiche.
Partecipazione nell’ambito del progetto “Programma il futuro”, all’Ora del Codice
di alcune classi della scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado, con la
collaborazione di alunni anche di altri ordini di scuola.
Coinvolgimento dei docenti all’utilizzo di testi digitali.
Coordinamento con le figure di sistema e con gli operatori tecnici.
Promuovere la costruzione di laboratori per stimolare la creatività (giornalino
digitale, Geogebra, learning by doing, Scratch…)
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e
collaborativa.
Utilizzo piattaforme on line e app ( Wattpad) da parte di studenti per pubblicare
racconti.
Ammodernamento del sito internet della scuola, anche attraverso l’inserimento
in evidenza delle priorità del PNSD.
Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
Integrazione, ampliamento e utilizzo della rete WI-fi di istituto anche mediante il
progetto PON di cui all’azione #2 del PNSD .
Regolamentazione dell’uso di tutte le attrezzature della scuola (aula informatica,
LIM, computer portatili, videoproiettori, ecc…).
Selezione e presentazione di siti dedicati, App, Software e Cloud per la didattica.
Creazione e presentazione di strumenti di condivisione, di forum e blog e classi
virtuali.
Utilizzo piattaforme digitali (come ad es. Fidenia, Moodle,Onfire…).
INTERVENTI A. S. 2017/18
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FORMAZIONE
INTERNA
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COINVOLGIMENTO
DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA
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CREAZIONE DI
SOLUZIONI
INNOVATIVE
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Formazione specifica dell’Animatore Digitale.
Partecipazione dell'AD a comunità di pratica in rete con altri animatori del
territorio e con la rete nazionale.
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e
collaborativa.
Monitoraggio attività e rilevazione del livello di competenze digitali acquisite.
Incontri per l’utilizzo dati (anche INVALSI, valutazione, costruzione di questionari)
e rendicontazione sociale (monitoraggi).
Corsi di formazione per i docenti, inerenti:
- l’utilizzo di testi digitali;
- l ’adozione di metodologie didattiche innovative;
- utilizzo di pc, tablet e Lim nella didattica quotidiana;
- strumenti e metodologie per l’inclusione degli studenti con bisogni speciali;
Formazione e uso del coding per la didattica.
Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
Organizzazione della formazione anche secondo nuove modalità: utilizzo nella
scuola primaria di alcune ore di programmazione per avviare in forma di ricerca –
azione l’aggiornamento sulle tematiche del digitale.
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento a incontri organizzati da
Enti (es. Savno, Bim Piave) e/o scuole superiori del territorio, sui temi del PNSD
(cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social network, cyber bullismo, coding,
learnig by doing).
Coinvolgimento dei docenti all’utilizzo di testi digitali e all’adozione di
metodologie didattiche innovative.
Utilizzo di PC, tablet e LIM nella didattica quotidiana per alcune classi.
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali
Realizzazione di ambienti di apprendimento per la didattica digitale integrata.
Creazione di un archivio informatico d’istituto per discipline d’insegnamento e
aree tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
Partecipazione di alcune classi nell’ambito del progetto “Programma il futuro”,
all’Ora del Codice della scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado in
collaborazione con altre istituzioni scolastiche.
Promuovere la costruzione di laboratori per stimolare la creatività (Geogebra,
learnig by doing).
Sperimentazione e diffusione di metodologie e processi di didattica attiva e
collaborativa(ad es. flipped classroom).
Utilizzo piattaforme on line e app ( Wattpad) da parte di studenti per pubblicare
racconti.
Istituzione della settimana dell’innovazione didattica.
Implementazione dell’utilizzo di archivi cloud.
Aggiornamento del sito internet della scuola.
Coordinamento con le figure di sistema e con gli operatori tecnici.
Azione di segnalazione di eventi/opportunità formative in ambito digitale.
Ricognizione della dotazione tecnologica di Istituto
e sua eventuale
integrazione/revisione.
Integrazione, ampliamento e utilizzo della rete WI-fi di istituto anche mediante il
progetto PON di cui all’azione #2 del PNSD.
Sviluppo e diffusione di soluzioni per rendere un ambiente digitale con
metodologie innovative e sostenibili (economicamente ed energeticamente).
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CREAZIONE DI
SOLUZIONI
INNOVATIVE
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Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: flipped classroom,
cooperative learning, ecc.
Creazione di archivi informatici d’istituto per discipline d’insegnamento e aree
tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
Preparazioni di lezioni da svolgere in ambienti digitali con l’utilizzo di tecniche
digitali di apprendimento digitale e cooperativo.
Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le
attrezzature in dotazione alla scuola.
Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD.
INTERVENTI A. S. 2018/19
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FORMAZIONE
INTERNA
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COINVOLGIMENTO
DELLA COMUNITA’
SCOLASTICA
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CREAZIONE DI
SOLUZIONI
INNOVATIVE
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Formazione specifica dell’Animatore Digitale.
Partecipazione dell'AD a comunità di pratica in rete con altri animatori del
territorio e con la rete nazionale.
Creazione o adesione a reti e consorzi formativi sul territorio( Bim Piave,
Savno…).
Incontri per l’utilizzo dati (anche INVALSI, valutazione, costruzione di questionari)
e rendicontazione sociale (monitoraggi).
Eventi aperti al territorio, con particolare riferimento a incontri organizzati da
Enti (es. Savno, Bim Piave) e/o scuole superiori del
territorio, sui temi del PNSD (cittadinanza digitale, sicurezza, uso dei social
network, cyber bullismo, coding, learnig by doing).
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali.
Partecipazione di alcune classi nell’ambito del progetto “Programma il futuro”,
all’Ora del Codice della scuola Primaria e Secondaria di Primo Grado in
collaborazione con gli alunni di scuole superiori.
Ricognizione dell’eventualità di nuovi acquisti.
Gestione della sicurezza dei dati anche a tutela della privacy.
Realizzazione di una biblioteca scolastica come ambiente mediale.
Realizzazione di una comunità anche on line con famiglie e territorio, attraverso
servizi digitali ( registro on line, sito web ).
Utilizzo piattaforme on line e app ( Wattpad) da parte di studenti per pubblicare
racconti.
Coordinamento con le figure di sistema e con gli operatori tecnici.
Partecipazione a bandi nazionali, europei ed internazionali anche attraverso
accordi di rete con altre istituzioni scolastiche / Enti / Associazioni / Università.
Azione di segnalazione di eventi / opportunità formative in ambito digitale.
Sperimentazione di nuove metodologie nella didattica: flipped classroom,
cooperative learning, ecc.
Potenziamento dell’utilizzo del coding con software dedicati (Scratch..),
Partecipazione ad eventi / workshop / concorsi sul territorio.
Educare al saper fare: learnig by doing, creatività e manualità.
Risorse educative aperte e costruzione di contenuti digitali.
Collaborazione e comunicazione in rete: dalle piattaforme digitali scolastiche alle
comunità virtuali di pratica e di ricerca.
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CREAZIONE DI
SOLUZIONI
INNOVATIVE
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Accesso ad Internet wireless/LAN per tutto il personale della scuola.
Aggiornamento di archivi digitali d’istituto per discipline d’insegnamento e aree
tematiche per la condivisione del materiale prodotto.
Potenziamento dell’utilizzo del coding con software dedicati (Scratch,…).
Preparazioni di lezioni didattiche e condivisione di buone pratiche di classe in
cui sia stato utilizzato un programma di pensiero computazionale.
Individuazione e richiesta di possibili finanziamenti per incrementare le
attrezzature in dotazione alla scuola.
Partecipazione ai bandi sulla base delle azioni del PNSD.
La presente progettazione essendo parte di un Piano Triennale, ogni anno potrebbe subire
variazioni o venire aggiornata a seconda delle esigenze e dei cambiamenti dell’Istituzione
Scolastica.
Valdobbiadene, 08/01/2016